精选肖申克的救赎读后感1500字(71句)
肖申克的救赎读后感1500字
1、培养自己的朋友圈子主人公进监狱以后，就和red搭上关系，red也很照顾安笛。一起修屋顶就是red搞来的好差事。当然安笛马上抓助了帮狱警队长继承遗产这件事，回报了red一伙；使他更加熔入到red一帮人中。他帮了狱警队长，而没有提个人要求，而是请red；他们喝酒这点很值得思考。我们做人的时候，可能为了一点小利益就抛弃了朋友，这样的人是最傻的，因为你永远也无法知道朋友什么时候能帮上你，也许这就讲：帮助别人梦想成真，你一定可以心想事成！而实际上，帮上按笛的人其实只是red，而且是小忙，那个按笛用来挖洞的锤就是red帮忙搞的。但是别忘了，没了这个小小的&#x东西，如何才能实现后面的计划？而且重要的是，没有这些朋友从精神上的支持，他如何度过这些岁月？所以接教什么样的朋友，你就会得到什么样的结果！
2、只有安迪没喝，我说过他平常是不喝酒的。他蹲坐在阴凉的地方，双手搁在膝盖间摇晃，微微笑着，看着我们。
3、具体要求：(1)完成每篇的课后练习；(2)在空白处(或自粘纸张)全文翻译。(肖申克的救赎读后感1500字)。
4、关于教育写作，很多老师存在诸多认识误区。有老师说：“写了没有用！”那是思想问题，意义是你赋予的！有老师说：“没有时间写！”那是态度问题，时间是挤出来的！有老师说：“不知写什么！”那是技巧问题，课题是想出来的！有老师说：“真的不会写！”那是心理问题，能力是练出来的！
5、安迪在一家银行上班，年轻有为、理想远大，由于他的妻子与高尔夫教练有奸情，偷情时被人杀害，而现场却有它的指纹，安迪被指控杀人，被判处终身监禁，收监肖恩克监狱。(妻子的背叛、被杀使一个有远大抱负的有志之士，锒铛入狱失去自由，家庭毁了，工作没有，可谓是从天上到地下的起伏，我想内心是奔溃的)。
6、做人更是要这样,如果没有毅力,做事半途而废,只能离成功越来越远,看不到胜利的曙光.也要从艰苦的环境中找出对自己有价值的条件,抱着必胜的决心脱离苦海.
7、生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。当一片羽毛缓缓飘荡的时候，生活被幻化成了一首优美的圆舞曲，因为不管拿到的是什么，巧克力永远都是可口的。只有《费加罗的婚礼》响起的那个一刻，所有的犯人被这恍如隔世的声音震撼了--一丝来自俗世的气息带着自由的感觉。忙着去活或是忙着去？《肖申克的救赎》把生命变成了一种残酷的选择。肖申克的救赎是我们简单的生活中值得一再回味的东西。相信自己，不放弃希望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的辉煌，这就是肖申克的救赎。《肖申克的救赎》观后感13《肖申克的救赎》值得看两遍，甚至更多遍。大部分电影如同时装，赶一个时髦，过上一把瘾，就永远过去了。可是确实有些电影是能够沉下来的，它将在这个世界永存，比如《肖申克的救赎》。
8、一次他被调到了图书馆工作，他对同狱的说他要要钱去扩展图书馆，他们都觉得这是不可能的。于是他就每周一封信写给政府，日复一日，他的信只有寄出去，却没有寄回来的，一年过去了，仍是这样，但他并没有放弃，还是坚持的写，又过了一年，他的努力有了小小的成果，他开始每周写两封信。他惊人的坚持不懈使我难以相信。19年的牢狱让他难以忍受，他要离开这鬼地方，他从他挖的19年的通道早逃走了，又穿越了下水道，那恶臭不是一般人能忍受的而且还是长距离……
9、当然，对于法律切不可失去信心，尤其是社会不够成熟的时候。主人公无奈吞下了法律纰漏而生的恶果，消化了大约四分之一的生命时长，却坚信自己乃是清白。一般来说，遇此不幸，凡人都会妥协，纵使心中有过反抗与斗争的想法，却终究是难敌现实之无奈。然而，主人公却数十年如一日，坚持对于法律之信仰，坚持每日挖通涵道之一点，坚持把典狱长往罪恶深渊推一点。正所谓量变引起质变，修成了正果。我不是说越狱这种事情值得褒扬，而是，当法律无以维系正常之社会秩序，应当允许受害人尤其是无法获得救济的受害人自行行使一定权力来救济自己。这不是对法律的曲解和亵渎，而是一种讽刺。
10、按常识，要造成这种效果，管中的污水应该比较满，但据爬行时的拍摄效果看，管道中的污水却非常少，应该说与常识略有不符吧。
11、《肖申克的救赎》这部电影主要讲述了受冤入狱的安迪·杜佛兰不屈不挠，用一把小小的鹤嘴锄偷挖通道最终逃出肖申克监狱，成功越狱后，他以证据使洗黑钱典狱长山姆·诺顿畏罪自杀，并用与其合作时捏造出的不存在之人的身份生活，还给了狱中好友瑞德在假释出狱后的生活保障。(肖申克的救赎读后感1500字)。
12、在观看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是我整理的肖申克救赎观后感，希望能够帮助到大家。肖申克救赎观后感1安迪是个有着强大心灵力量的人，所以他才能19年如一日坚持挖地道，最终越狱成功。在肖申克那样恶劣的环境下，安迪却始终充满希望，是这个希望支撑他最终打败了典狱长，逃离肖申克，获得心灵和身体上的自由。
13、看完了这部影片，就仿佛自己也得到了心灵的净化，对人生有了更深入的了解。相信自己，不放弃希望与努力……肖申克的救赎观后感2自由，希望，信仰，三个对人的一生起着决定性的东西，他们是看不见的，也是一个成功者应该拥有的。最近我看了一部影片——《肖申克的救赎》，它这是一部很经典的片子，给一代又一代人讲一个关于希望的故事。
14、因为安迪的聪明勇敢自信，敢于冒险，善待他人，善待自己，坚持自己的意见，从不忘记自己是个有尊严的人，从不忘记自己的希望与自由，所以他成功了。
15、老布呢，是个体制化的象征，他在鲨堡监狱被关押了50年，这几乎耗尽了他一生的光阴。然而，当他获知自己即将刑满释放时，不但没有满心欢喜，反而面临精神上的崩溃，因为他离不开这座监狱。他适应不了外面的生活，他不知道外面的变化有多快，每夜难以入眠，实在不习惯，最后自杀了。
16、安迪.杜德兰:这就是意义所在。你需要它，就好像自己不要忘记。忘记世上还有不是用石头围起来的地方。忘记自己的内心还有你自己的东西，他们碰不到的东西。《肖申克的救赎》
17、《活着》是作家余华的代表作之讲述了在大时代背景下，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧，是在告诉读者活着是自己去感受幸福和辛苦，无聊和平庸。幸存，不过是旁人的评价罢了。
18、2：每天都会有人来检查，抓到就被没收被打根本不可能逃；
19、“战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。”这是巴金说过的一句话。
20、坚持说起来简单，做起来却十分困难。安迪为心中所想，坚持了20年，我们是否有足够的耐心去等待和坚持呢?
21、阅读其它至少一部文学名著，并写出不少于1000字的读书笔记，电子版上交(参考书目另附)
22、记得前面老布获得假释后，因习惯不了监狱之外的生活，而选择了自杀，无疑让我们看到在心灵受到束缚后而躯体回到生活中却习惯不了自由，精神与希望破灭后，人将走到尽头。
23、《论语》有云：“己欲立而立人，己欲达而达人。”教师要更好地“育人”，首先要“成人”，才能“立己达人”。其次要“知人”，方能因材施教。学生是你的影子，你想学生成为什么样的人，你首先要成为那样的人。作为优秀教师，你要清楚，美好人性和幸福生活是什么样子，我们应该如何去追求，这就要求教师要深研“人学”。所谓“人文之书”，即关于人的学问的书籍。阅读人文书籍，有利于我们在与人类文明与历史的对话和扬弃过程中，学会价值判断，涵养美好情感，沉淀人生智慧，这些都是“人文滋养”的重要内容。
24、一条漫长的自由之路、一次灵魂深处的洗涤、一部不朽的励志经典。安迪透过监狱这一强制剥夺自由、高度强调纪律的特殊背景，救赎的不仅仅是自己，还有恒久不变的真挚友情、百折不挠的灵魂铸炼和生生不息的命运之火，通篇涵盖的主题是“希望”。安迪用希望支持着自己近20年的牢狱之灾的痛苦，同样用希望激励着狱友瑞德不放弃假释的机会，用希望让曾经的罪犯重新做人，用希望让典狱长的罪行昭然天下、公诸于众。或许这也就是影片为何取名《肖申克的救赎》的原因所在吧。连安迪最终越狱成功，也是他不愿与黑暗同流合污，靠强有力的精神支持着，那就是希望!
25、在监狱里，他帮助狱警逃税，并为肖申克监狱建了一个图书馆。他白天工作正常，晚上用小斧头挖秘密隧道20年。最后，他获得了生活的自由。
26、没有人会否定阅读的重要性和紧迫性，但能持之以恒地坚持阅读的人却少之又少，这是为何？
27、 —— 作者杨若愚
28、进监狱时有个小细节，让我不得不佩服安迪的深谋远虑与魄力。他将钱放在了xx中成功带入监狱，这笔钱，也是安迪成功越狱的关键。安迪用这笔钱买了敲石头的锤子，遮盖出逃线路的海报，还用它雇了帮人处理欺凌他姊妹。少了它，感觉安迪大概迟早要被姊妹弄残，然后在肖申克孤老终生。
29、读书对我来讲犹如吃我最爱的糖醋排骨，永远不会厌烦，每次都大快朵颐，吃的十分痛快，以至于在2017年打开我的阅读大门之后，2018年上半年才开始购进一些好书，至今能在学习之余读完17本内容充实的书，以及数不完的杂志报刊，甚至拿来反复来读一些好书与好文章。而在今年暑期刚刚读完的《肖申克的救赎》竟让我读到了我的初阅读《基督山伯爵》的感受。
30、整个电影都是在RED的独白中进行着，很喜欢这样的独白，在所有的事情都已经发生结束事过境迁以后，以一种很坦然的语气娓娓道来，就象是在讲述一个别人的故事，所有的经过都与自己无关，其中的个中滋味都已忘却或是根本就无关紧要。只有经历过大是大非的人才能这样。他的声音是如此的睿智并具有穿透力。
31、“监狱里的高墙实在是很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就是体制化。”也许，安迪害怕自己的伙伴们在这种体制化中磨灭自由的希望，他利用自己的知识，为典狱长洗钱，来为自己的伙伴们获得更大的利益。他每周写两封信给议会和慈善团体，将监狱里的储蓄室改成了新英格兰最棒的监狱图书馆。而且，还帮囚友们考取中学文凭。日子就这样过去了。虽然安迪早就挖好了地洞，但是，他一直没有离开监狱，因为他觉得自己应该救赎自己的囚友，同时，也救赎着自己。妻子的死深深地打击了他，也许，他是以这种方式来赎罪。但汤米所带来的秘密和他的惨死，促使他逃离监狱，揭发典狱长的罪行。于是，他从自己挖了19年的地道中爬出来，逃离了监狱。当他终于逃离时，在暴雨中，他脱下衣服，伸开双臂，迎接着新生。我才知道，自由，一直都在他的心中。那一刻，我忍不住潸然泪下，不仅为他的重获自由高兴，更感动于他的执着。
32、超越性是人类特性，人类对自身不满而产生了超越意识，驱使人类对自身局限不断发起挑战，让身体进入未曾涉足的领域，让灵魂进入自由翱翔的空间。人类首先通过神话故事和志怪小说等文学作品创造出千里眼、顺风耳、土行孙、神行太保、隐身人、飞天嫦娥等艺术形象，来表达自己的超越梦想。
33、例如，我们在阅读陶行知的著作时，不要简单地因为陶行知生活教育理论将杜威的教育理论“翻了半个筋斗”，就一味否定和排斥杜威的教育思想，犯了鲁迅所言的“倒洗脚水连同把婴儿倒掉”的错误。
34、reactiontoabookoranarticle
35、还有，看完之后突然领略到了题目的精妙之处，肖申克的救赎是肖申克监狱里的人的救赎。不仅包括了被关进监狱的罪犯，也包括了肖申克监狱里没有被关进去的罪犯。比如监狱长，由于安迪对理财有着强大能力，从而激起了他的贪婪，恶念，成为了真正的罪犯，最终拿枪自尽而亡，得到了救赎。
36、教师既要对本学科的基础知识有深刻理解和修为，还要对本学科前沿知识要主动跟踪和触摸。数学、物理、生物等学科的老师可以读一读《从一到无穷大》，既可以学会深入浅出讲清一个道理，还可以把多学科知识进行融会贯通，防止学科隔离和知识割裂。除了专著，还可以阅读相关杂志，例如化学老师可以坚持阅读《化学世界》《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》《中学化学》《中学化学教与学》等高水准杂志。
37、投搞方式：作品完成后发送到指定邮箱2498171301@qq.com，作品和邮件以姓名、学号、联系方式命名，文件为word格式。
38、后来监狱又来了个汤米，告诉了他妻子和情夫死亡的真相，安迪找到监狱长希望能翻案，可是监狱长拒绝了，他想让安迪永远留在监狱里帮他洗黑钱，还有就是如果安迪出狱了，监狱长洗黑钱的事就很有可能曝光。监狱长还把汤米给杀了。真是秦始皇一般的人物额!
39、调查学校所在社区的历史，包括社区历史沿革、历史遗存、传统文化、传统技艺、乡风民俗(家风族风)、家谱族谱、名人逸事、革命传统等，或者社区内工矿企业、学校教育、公共事业的发展历史等。活动成果以下列四种形式展示：
40、“学高为师”，教师的专业性是由其拥有“扎实学识”而获得认可的。一线教师阅读面存在两个误区，一是限于本学科知识而缺乏教育学、心理学和学科教学知识(PCK)，二是学科知识又限于教材教辅和课程标准等，知识面狭窄。
41、 同样根据正真实故事改编，讲述一个诺贝尔经济学奖得主的人生经历
42、一个人因有了希望才会想拥有自由。当希望占据一个人的心时，他就会想“我需要自由”。毕竟自由有种魅力，它可以去触摸希望。瑞德似乎最明白这点，至少他知道希望在肖申克不是件好东西，会令人发疯。他学会忘记希望，告诉安迪希望不可再妄想。肖申克的铜墙铁壁，足以让一切希望成为笑话。老布，一个假释犯，一个失去希望的自由人。当他寻不到活下去的意义时，他选择了死亡。死亡解脱自己又无碍于他人。生死对自己已毫无意义，对于他人又值什么呢?老布，一个假释犯，一个老头子罢了。相同的命运似乎也要降临到瑞德身上，然而安迪的一封信，几张钞票，填充了瑞德的希望空白。在老布辞世的房间，瑞德提起行李，起程了。为看一看太平洋的海是否蓝得正如他所希望的。
43、最终安迪出来了“他涉过肮脏污河涤尽罪恶在彼岸重生”人生如寄无常，但只要敢于面对充满希望，就算跌言起伏间演绎的都是坚强。肖申克救赎观后感8假期中老师并没有让我们闲着，还给我们推荐了一部电影《肖申克的救赎》。
44、自由是很所有人都向往的东西，特别是待在监狱里的人。从他们进入高高的围墙那刻起，眼里就眺望着围墙外的花花世界。而安迪却和其它人不同，他仿佛披上了一件自由的隐形外衣，并不觉得自己是个囚犯，在狱警和典狱长眼里，他不过是个高傲的杀人犯而已，只有安迪自己知道，他不会像那些老犯人一样，一直待到被社会淘汰才放回社会。
45、关于教育写作，很多老师存在诸多认识误区。老师说：“写的没有用！”那是思想问题，意义是你赋予的！老师说：“没有时间写！”那是态度问题，时间是挤出来的！老师说：“不知写什么！”那是技巧问题，课题是想出来的！老师说：“真的不会写！”那是心理问题，能力是练出来的！教育写作，是一个“成己”又“成人”的大好事。将阅读时的所思所感，结合自己的教育实践和教育观察，围绕一个主题写成教育论文，既帮助自己把缄默知识转化为明言知识并形成理论体系，又帮助教育同仁融会贯通教育理论和教育实践。我从2013年开始教育写作，由写“千字文”(每篇文章1500字左右)到万字长文，由四处投稿到编辑约稿，由写随笔杂思到写学术论文再到课题研究和个人专著，实现了自我提升和专业蜕变。
46、让我们回到这部电影中，电影主要讲述了我们的主人公Andy因被律师冤枉而关到监狱，但他满怀希望，不想这样在监狱待一辈子，最后在一个大雨夜逃出监狱，而重获自由。
47、陶行知说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师承担着成全和养育生命的责任，当我们明晓和认同“阅读是人的存在方式”，就明白不管是为了个人需要，还是为了职业需要，教师必然肩负着成为并培养“终身阅读者”的使命和责任。
48、汤米死去，安迪终于决定离开。一切是那么处心积虑，却又顺其自然。正如瑞德所说，有些鸟是注定不会被关在牢笼里的，因为他们的羽毛太光鲜。那场大雨，洗清了臭水沟里的污浊，洗去了监狱的肮胀与黑暗，也洗去了他的过去，他将去追求属于他的大海与星空。
49、1：他拿的是一把非常小的锤子，起码要锤几百年；
50、首先还是要介绍一下这个故事的主要情节，小说的背景是上个世纪30年代，年轻的银行家安迪因为妻子和她的情人被杀而被错判为无期徒刑，在肖申克监狱，饱受了各种精神和肉体上的摧残。但是，安迪并没有向命运低头，经过20多年的不懈挖掘，终于在一个雷雨交加的夜晚，从500码的污水管道中爬了出来，获得了新生。
51、要求信息完善，版面设计美观有独创性，为参加学校简历制作大赛做准备，每名学生都要完成，开学后学院评选、上报参赛。
52、完成两本《典范英语》的集词集句，写好读后感，每周一本。
53、其中还有几个画面都印证了自由的美好，救赎二字我想就是由此得来吧
54、长时间以来，安迪一直不和其他人交流，监狱中的”三姐妹“总找他的麻烦，一个月后，安迪找瑞德买一把石锤，他说他对石头感兴趣，平时喜欢雕刻一些小玩意。
55、杨绛说：“读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。”书籍是人类文明和思想的载体，我们在阅读经典著作时，不仅仅是触摸文字的简单活动，而是在诠释人类历史和解读大师思想的对话过程。阅读不是单向的吸收，你还在以作者、主人公等为参照物和镜子来反思和反省自我，从而实现自我理解和自我建构。
56、 一部好的电影总是能在不经意间将你打动，或者说，一部好的电影是需要慢慢欣赏和体味的，《骄阳似我》并没有花费太多时间在展示威尔如何天资聪颖上，而是把笔墨主要放在了桑恩教授与威尔从最初的略显敌对到慢慢了解，直至帮助他找寻到了自己人生目标的过程。影片牵涉甚广，爱情、友情、均有提及，正如一杯浓郁的黑咖啡，只有细细品尝，方能享受到其中的浓浓香味!
57、 人皆知没有海上灯塔，航线便会偏离，无论你航行多久，自律便是人生汪洋中的指路明灯。曾有鸿鹄之志的陈胜、洪秀全，取得了阶段性成功后，误把自己当做真理与天命，抛弃了自律，也便抛弃了曾有的事业；反倒是木讷的有色少年，少时看似胸无大志，没有规划，却能够从菜鸟律师一步步成为公众活动组织者，再到民族英雄。《自传》中说是因为他自己过于笨拙，必须受神指引。实则白纸一般的他以近乎呆板的方式将自律镌刻心头，从而逐渐形成对真理世界观和方法论的双重领悟。
58、由此，除了豆瓣、烂番茄的高评分，很多专业性或者导演开出的影单里，很少见到它的缘故。
59、有人说，读过很多书都忘掉了，意义何在？读书不是为了记忆，而在于理解，在于筛选，在于建构。“腹有诗书气自华”，留下来的，是你通过阅读而形成的品位、气质、思想和思维，这是最有价值的精华。因此，阅读经典促进“个性成长”，你选择读什么书彰显着你对人生方向和高度的选择，你能在什么时候读书意味着你的自我管理能力和理性水平的高下。
60、谋杀罪入狱的瑞德被判无期徒刑，数次假释被拒，多年坐牢的它成为监狱的“权威人物”，只要有钱他几乎就能弄到你想要的东西。安迪刚刚入狱，众犯人打赌他会哭泣，结果入狱的安迪在入狱的第一天一言未发。瑞德输了两包烟，却对安迪感性趣了。(此时可见安迪因为家庭、入狱的打击之大，突然间的变化使他难以接受。
61、由于，上帝，就存在于内心。罪与非罪，在灵魂的层面，只有不停地审阅自已，而无需证实！当瑞德被假释前再次接受是否被彻底改造的询问时，他坦然地说：“彻底改造？我不太明白这个词的含义了。实在我过往天天都在悔恨，不是由于我关在这里，或者您们以为我应该忏悔。我想告诉过往那个犯罪的年青人什么是对，什么是错，可是他找不到了，只剩下一个白发苍苍的白叟”。《肖申克的救赎》这部片子，指出了救赎之路。上帝时刻与人类的灵魂同行！《肖申克的救赎》观后感10《肖申克的救赎》是一部具有嘲讽性意义的叙事性电影，也是一部关于希望、自由的电影。电影讲述了一位成功的银行副总裁安迪，因被误会为杀害了妻子和妻子的情人的凶手，在肖申克监狱终身监禁。安迪在入狱后，心里一直充满了自由和希望，一直用一把刘英寸的石锤凿洞，最后于第十九年成功越狱。
62、我们要想安迪一样，做一个有理想，有希望，有追求的人。正如同小说中安迪所说的一样：“‘希望’是个好东西，也许是世间最好的东西，好东西永远不会消逝的。”
63、瑞德开玩笑，你小子不是想用它越狱吧！随即又大笑着否定了，你用它越狱，估计几百年也实现不了。 安迪笑而不语。
64、当然，我们也可以选择一成不变，但这样可能会被僵化，被机械化，活得不像自己。生活就是这样，我们应该敢于去尝试，不要怕会错，怕的是不敢犯错，有时候那些让你觉得难过的坎可能坚持一下就可以迎来美好的明天!
65、这是本片最大的亮点，它的“成功”是文本方面，不是电影艺术牛逼。
66、不过不知道在管中压力非常高的情况下，可否造成这种喷射效果。
67、面对监狱残酷的现实安迪利用自己的老本行在监狱中创造了一个个奇迹，图书馆、考试读书让大多数人看到了希望。我记得这个影片最深的一句话“人或者忙着去活，或者忙着去死”。冤狱的错判和典狱长的不负责任使安迪的出逃变得师出有名，他欠的已经还了，剩下的就是好好活着，追求自己的自由和梦想。最终他爬过肮脏的下水道，涤尽罪恶，在彼岸重获自由。《肖申克的救赎》观后感14安迪是个有着强大心灵力量的人，所以他才能19年如一日坚持挖地道，最终越狱成功。在肖申克那样恶劣的环境下，安迪却始终充满希望，是这个希望支撑他最终打败了典狱长，逃离肖申克，获得心灵和身体上的自由。
68、其次尝试采用凭借外力来实现自我超越，这也就成为科技发明的源动力，航天飞机、雷达、望远镜、火箭、人造卫星、空间站等因此而生。为了实现“飞天”梦，明朝陶成道尝试用火箭来“万户飞天”，英国莱特兄弟发明飞机进行空中飞翔。
69、《肖申克的救赎》告诉我最大的意义不仅仅有主人公的坚忍，还包括人应当坚持心中法律之信仰。
70、对甘地有一定了解的人应当大部分都听说过“非暴力抵抗”，但读不懂甘地，就难以得知其如何运作。对此，他给出的答案是——素食。
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