精选心急如焚造句短一点(58句)

心急如焚造句短一点

1、　　４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

2、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

3、心慌意乱 、忐忑不安、 心急如焚、闷闷不乐、 惴惴不安

4、    ②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)

5、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。(心急如焚造句短一点)。

6、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

7、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

8、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 

9、24)你可不想面试当天心急如焚地去找一只袜子或一件干净的衬衫吧。大家准备就绪，心急如焚地希望赶快抵达太子港展开救援。

10、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

11、喋喋不休　慢条斯理　含糊其辞　唠唠叨叨　振振有词

12、一是总观全图，按顺序观察，对画面有一个总体认识；

13、    词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)常用的八种关联词。

14、五光十色   一清二白   三心二意   

15、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。　

16、居高声自远——《蝉》——虞世南 牵牛织女渡河桥——《乞巧》——林杰 但悲不见九州同——《示儿》——陆游  直把杭州作汴州——《题临安邸》——林升 

17、中心是文章的灵魂，这里教给大家确定中心的方法：

18、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

19、更上一层楼   庐山真面目   读书破万卷   

20、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

21、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

22、勤学好问　发愤图强　废寝忘食　争分夺秒　孜孜不倦

23、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

24、划去：(1)神奇 (2)晴天 (3)宣告 (4)模拟 

25、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

26、            材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

27、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

28、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

29、　　例３、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)

30、　 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

31、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

32、10)看着排在前面的人在店子开门后买到肉开开心心的离开了，王老等的心急如焚。

33、眼看就要下车了，路上却开始堵车，姑娘心急如焚，生怕自己错过了航班。

34、    熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

35、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；

36、了(liǎo)(完了)(了解)(了如指掌)

37、眼看着弱智儿童不能受教育，他心急如焚，四处奔走呼号，终于建起了这座启智学校。

38、对景物进行描写，最重要的是对景物的顺序描写不能乱。

39、瀑(pù)布 前川(chuān) 手臂(bì) 

40、(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

41、闭月羞花　沉鱼落雁　出水芙蓉　明眸皓齿　美如冠玉

42、树上落下来。一群小蝌蚪快活地游来游去。有跳绳

43、废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。

44、思忖 聒噪 体现了小乞丐对每一枚硬币的爱惜。是对小男孩的外貌描写，形象地写出了小男孩由 于贫困很长时间没有洗澡。 是小乞丐将乞讨来的钱给 逝去的母亲送花冲击着多尔先生，因为小乞丐的这种对母 亲的思念之情让多尔先生很感动。

45、闪(shǎn√sǎn)闪 莲(lián√nián) 叶

46、综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。

47、　　想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

48、、。“ ，！” ， 严厉 忧愁 渔夫主动提出将西蒙的两个孩子抱回家中，他觉得那两个孩子同死人待在一起不好  “熬”字说明渔夫为了收养孩子，准备过更艰苦

49、临危不惧：面对歹徒，小男孩临危不惧，机智逃脱了。

50、位卑未敢忘忧国 鞠躬尽瘁，死而后已 乡音无改鬓毛 衰  青山郭外斜 把酒话桑麻 捐躯赴国难 鞠躬尽瘁 无边光景一时新 俄 列夫•托尔斯泰 复活   战争与和平 安娜•卡列尼娜 桑娜 渔夫  

51、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

52、三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

53、只要善于观察，才会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌、神态、姿态、服饰等，往往反映着人物之间的不同个性和心理。

54、隐隐约约 五颜六色 绿色 五颜六色 银白色

55、举个例子，作文题目是《有趣的蜗牛》，比赛的中心思想是“通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣”。

56、许多未来的留学生在国内心急如焚，除非在几天之内拿到签证，否则他们将错过大学今年的秋季开学。

57、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

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