精选不求甚解造句简单(54句)

不求甚解造句简单

1、却成了“自吹自擂——中国男足表现差强人意！”

2、对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习方法是不可取的。

3、35)学习数学，不能只记公式或不求甚解，我们应该理论与实际结合起来，多练习，多琢磨，才能透彻掌握。

4、题外话：祝今天考SAT的同学们一切顺利！！！

5、我能把意思相反的词语用线连起来。(连对一个1分，共5分)

6、从全文看，第(7)自然段的记叙顺序是(                 )；第(8)自然段的作用是(            )。(不求甚解造句简单)。

7、昙花一现——旷日持久、天长日久、天荒地老、万古长青、海枯石烂、千秋万代、不可磨灭

8、⑴                      ，寒灯独夜人。

9、     禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(        )，词汇(        )，她心里非常(         )。

10、读圣贤书但知背诵，不求甚解，不能身体力行，这与玩物丧志似乎并无不同！

11、其实老师和家长的目标是一致的，都希望学生学习好。区别可能是途径不一样，或方法不一样。提倡课外阅读当然不是要耽误学生的学习，相反，是让学生更好地学习，尤其提高语文或文科的学习成绩。

12、用法：可作动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入。

13、15)学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

14、社会的复杂使得我们在认识它的时候不可能采取参与到社会生活的每个真正细节中去的方式去体悟，所以我们必须以间接的方式来获得某种人生经验。而读书的本质是取得间接的人生经验。古人讲“秀才不出门，便知天下事”，就是指读书的意义。对于我们的学生来讲，面对如此纷繁复杂的社会，不读书简直就等于自绝于生活之外。

15、是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

16、贪婪 窃读 借鉴 玷污 梳理 欺凌 馈赠 皱纹

17、Flyers还会有一些trick的考题，埋藏在介词搭配上，比如put和puton，加上一个介词意思完全不一样了，可能会误导小朋友的定位，需要很细心才能正确完成。

18、人生路上，                           

19、我能在括号里填上合适的词语(可以参考图画)。(每空2分，只要填得合理即可，共6分。错别字-0.5分)

20、妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

21、读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。

22、妈妈说：“你理解透彻了书里的一字一句了吗，不能不求甚解哟！”

23、37)爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。

24、逡(qūn) 指退让，但是对非专业人员来说很少见，可能主要见于“逡巡”一词了。

25、                                                                      

26、 (1)“落光了叶子……沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是(       )。 

27、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。(不少于六句)(5分)

28、下面没有表示两个连续动作的句子是(    )。

29、A、李老师推开门走进教室。    B、他拿出本子做作业。

30、五类文(0—12)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。

31、一个没有问题的孩子，是一个不能成长的孩子；一个不思考的孩子，是一个在学习上不可救药的孩子。有识之士都承认这样一个观念：有时问题比答案更重要。甚至可以说，提出了一个问题，就等于找到了答案的一大半。有问题会思考的孩子必然是主动学习的孩子，而一个没有问题不思考的孩子必定是一个厌学的孩子。孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆”,是读书学习的千古名言。如果一个孩子能够提出正确的问题，我们大可对他的学习放心了。

32、一(只)海鸥    一(方)鱼塘    一(孔)石桥

33、称呼1分，署名1分，正文3分，句子结尾的标点和错别字一起够两个-0.5分。共5分(冒号没学，如果错了此次不扣分。)

34、另外，即使不考虑题目中的课内内容的问题，客观上，看这张卷子的难度本身也不算很大，特别是如果你不非得考满分的话。各位以汉语为母语的普通网友，即使没见过范围直接去考，想得八十分应该还是可以的，甚至于九十分也未必很难吧。

35、⑷江南几度梅花发，                     。

36、我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。

37、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。

38、划线句为：“这时候，母亲得意地举起一支注射器给儿子看，向儿子夸耀说，她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。”

39、我们做事要打破沙锅——问到底，不要不求甚解。

40、从Movers和Flyers的备考过程中，给我们学习语法也提出了一些反思。语法怎么学，怎么应用，怎么强化？我们从教授原版教材就可以看到，他们教授语法的顺序，和我们教授语法的顺序是不一样的。分支更细，是根据运用来反推。语法是对你所学的东西的总结，并且帮助我们学习新的知识。是我们已知知识和未知知识之间连接的桥梁。

41、当然，如果手捧的是经典名著，又是你喜欢的，那就太好了。

42、(1)唐  王维   劝君更尽一杯酒  西出阳关无故人  留恋(答案不唯一)

43、Anetizen,namedBerlinBlossom,humorouslygavetheantonymoftheidiom"Liveinthesiltbutnotimbrued"as"Liveinthesiltandimbrued".

44、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。

45、这个考题的灵活点在于，不是规范式、模版式的对话，比如不是Howareyou？一定要回答Iamfine，而是生活中的对话，更加灵活、自我化，更加具有自我表达和沟通的效益。

46、对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

47、一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

48、◎可是她掌着一大家，不能尽使性子，所以每到这几天，她对柜上和家中的事一概走马观花、不求甚解，过得去毛骡就过得去马，一切等她平和后再理不迟。

49、平易近人，对小作者给予了充分肯定，帮助他树立写作的信心，体现出叶老对下一代的关怀。(答案不唯意思对即得分) (2分)                                                         

50、相反，有的学生看了一大堆写作素材，可写作文的时候却想不起来。这是为什么呢？其实答案很简单：他阅读的时候是为了“积累素材”而阅读，而不是为了有所感悟而阅读。而没有感悟的阅读即是没有心得的阅读，没有心得的阅读是没有入心的阅读。写作的时候当然想不起来，而有心得的阅读，在写作的时候自然会因心有所得而言之有物，从而下笔成章。

51、(3) 任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。  (　)

52、(2)要有开头，中间，结尾，缺少开头、结尾，扣2分。

53、我能把下面这些词语组成一句话，把序号写在横线上。(每个句子3分，共6分，顺序错了，酌情扣一半的分。)

免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！