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精选哲学专业(77句)

时间2023-10-11发布admin

哲学专业

1、(2)学科概况:清华大学哲学系始建于1926年,由著名哲学家金岳霖、冯友兰等人创建。1952年院校调整,清华哲学系并入北京大学和中国社会科学院,直到2000年5月才重建。

2、就业方向上来说首先可以从事大学、研究所、政策研究机构做研究,一般需要继续学业。或者要成为中小学或培训机构的教师,最好在校期间有教师资格证。哲学系毕业生思维的独特性和深刻性依然很受相关政府机构的欢迎,通过公务员可以进入各级政府机构(如党校、政府机关等)考试。

3、但是如果一个哲学系的学生,既有专业的哲学思维训练,又兼具很强的文笔水平,还博闻强识呢?

4、(3)我们承认,这组假设和其他某些假设之间并不总是有鲜明的界限。例如,女生可能认为涉及到攻击性争论的课程有问题,然后产生讨厌哲学的社会环境的感觉。这是我们的假说图谱不完善的方面之一。

5、“这个社会变得功利化倾向严重。”究其原因,韩东晖这样告诉中国青年报·中青在线记者。

6、从2020年山大的招录情况来看,中国哲学方向的入面成绩可以说呈现出明显的两极分化。高分普遍在400分以上,分数偏低的则在360分附近,21年中哲方向拟招收3人(不要相信这个数据,实际录取要多得多…),已经是中哲前十最好考的学校了!

7、往期精彩│“明哲保升”高校哲学考研概况一览

8、因为哲学是宇宙,我们通过存在于宇宙中来搞哲学。思考是搞哲学的最明显方法,但是我们不能忽略实际地做哲学。正如马克思说的,这恐怕是他的最少引起争议的论点:“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”

9、(11)在试图重复研究(Weinbergetal.2001)时,詹妮弗·内格尔(JenniferNagel)、瓦莱丽·圣胡安(ValerieSanJuan)和雷蒙德·马(RaymondMar)发现,在关于得到辩护的真信念的葛梯尔反例问题上,调查不同种族的直觉时,没有证据表明不同性别之间有直觉差异(Nageletal.2013)。在种族问题上,Nagel等人的研究是未能复制温伯格等人结果的最近三项研究之一(还可参见KimandYuan20Seyedsayamdost2015)。

10、(2)学科概况:华东师大哲学系的奠基人是当代中国著名哲学家冯契教授。冯契教授毕业于西南联合大学,师从金岳霖、冯友兰先生,是为数不多的建立哲学体系的哲学家之一。

11、这个角度来讲,哲学系的人数真的和别的专业无法比,也就注定小众。

12、他们具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力,具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作。

13、公务员。毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作,哲学专业的毕业生分析问题的能力较强,从事这方面的工作具有很大的优势。

14、话说考研江湖上,流传着一份前辈高手们不愿让人知晓的实力榜单(据说记载着中国哲学武林前十的霸主)。

15、一般来说,如果你想走学术道路,通常是在高校当老师(大学里科研比教学更重要,这也是被质疑的一点),必须读博。由于哲学类专业不能提供具体的专业技能,以往毕业生的流向十分广泛但都和本专业学习内容关系不大(多数高校的保研率都很高)。

16、唯物主义:将世界的本源归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,认为意识是物质的产物,具体又分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义与辩证唯物主义。该流派哲学一直强调感官认知与理性推理及客观证据,由于自然科学发展的局限,该流派在关于世界起源仍不完善,有待于进一步发展。

17、哲学是以各门具体科学为基础,以整个世界的普遍规律为研究对象,又对具体学科进行理论指导。

18、Bian etal.ms;Leslieetal.20Meyeretal.ms;Thomsponetal.ms

19、如果我们采取这种路径,那么我们应该根据每个假设的因果结构来区分三种类型的假说。第一种假说认为原因(近因(7))发生在学生上大学之前,这导致上大学之前就打算主修哲学专业的学生中女性代表不足。这种假设的一个例子是,女生在上大学之前就内化了一种性别图式,将哲学理解为男性化的学科,这使她们在上大学之前就不太可能打算主修哲学。鉴于这类假说假定原因发生在学生上大学之前,因此称作大学前原因假说(Pre-UniversityCause(s)Hypotheses)。还有观点认为,这些原因导致女性不太可能以哲学为专业这类结果在上大学之前就已经发生了,因此归为大学前结果假说(Pre-UniversityEffectHypotheses)。

20、哲学是观点的交流,它是通过交流观点进行的。哲学里考察的观点包括:哲学应该考察的观点有哪些?谁能够被认为是哲学家?哲学和哲学家的关系是什么?哲学能够孤立地“搞”吗?哲学的目标是什么?

21、认识论:除了包含唯物、唯心、二元等思想的本体论外还有认识论,认识论分为经验主义和理性主义两个对立学说。

22、在现代世界,哲学慢慢地被吸收进科学中,因为科学似乎给予我们最有说服力的故事,我们来自哪里,我们是谁。但是,依靠方法的科学无法脱离哲学,因为我们仍然必须设计看来可靠的科学方法。也就是说,我们仍然必须不断分析和检验概念、命题和经验之间的逻辑关系,以便令我们感到满足,相信科学方法是可靠的。

23、北大的哲学系和宗教学系是合并在一起的。本科进来一级只有一个班,人数有一定浮动,一般在三四十人或四五十人,本科生可选的专业方向有三个:哲学、宗教学、科学哲学与逻辑学。

24、我认为我们需要做的第一件事是区分研究哲学和单纯思考。思考是我们处理周围现实的方式。它存在于我们的心中,并一直呆在那里。相反,哲学是知识和智慧的共享。无论哲学还是思考都意味着行动,但背景造就了差异。思考是我们在日常生活基础上进行的过程。多数人从来不搞哲学,搞哲学就像搞数学。思考数字和搞数学的区别在于你把有关数字的思考应用在解决问题上。搞哲学的常见方法之一是选择某个哲学家就某个疑问或问题的观点,然后提出你自己的观点。但并非总是如此,你的观点与作者的观点差别越大,论证的深度就越深,哲学就变得越深刻,虽然有人反对。它迫使双方加深他们对话题的认识或从从前可能没有考虑的思考方式。最后,我要说“搞哲学”就是解决哲学问题的艺术和科学。

25、哲学与历史有不可分割的关系。哲学思维,也可以用于管理学。大学本身也有哲学专业,还有外交,法律,国际关系等等,都与哲学有关。记者采访写稿,都需要有哲学分析的能力。

26、(1)学科评估:山大哲学系第四轮学科评估为B+。

27、Baronetal.ms;Dobbsms(analyzingHERIdata from2005–2009)

28、众所周知,英语哲学界有女性代表不足(under-representation)的问题,而且这种现象会在学生接受高等教育期间增多。美国最新研究证实,最能解释该现象的或许是本科阶段(女性人数)的下降。该实证研究的规模也是最大的,涵盖32所研究型院校(doctoral-grantinginstitutions)和24所文理院校(liberalartsinstitutions),从获取到的数据中可得出结论:

29、(2)学科概况:中山大学哲学系建立于1924年,是中大最早培植的院系之首任系主任是我国著名哲学家冯友兰先生。早期哲学系名师荟萃,有冯友兰先生的中国哲学研究、吴康先生的西方哲学研究、朱谦之先生的比较哲学研究、罗鸿诏先生的伦理学研究等等,在国内都属于开风气之先的学术领域。

30、对于当下年轻人常常遇到的“迷茫”状态,哲学或许可以成为解开人生困惑的一把钥匙。事实上,哲学不仅仅是高校中众多专业之它有着别的专业所没有的思想深度,这样的精神根基不仅对于一个人的发展至关重要,而且是每个高校乃至社会的发展必需的基础。

31、陈来,当代著名哲学家、哲学史家,博士生导师、国学研究院院长,中国哲学史学会会长。长期从事宋元明清理学、先秦思想史研究和现代中国哲学研究。代表著作有《朱熹哲学研究》、《有无之境——王阳明哲学的精神》、《宋明儒学论》等。

32、了解自然科学知识是研究哲学的依据,也是研究社会发展运动的参照工具。

33、(1)学科评估:清华哲学系第四轮学科评估为B+。

34、哲学专业的就业口径非常宽,而且转入其他专业深造也有一定优势。学生毕业后在发达城市的发展机会和空间会比较大,特别优秀者薪资收入也比较可观。该专业一般可到教育、媒体、出版、社会保障、社会福利、公共管理和公益组织等行业就职,担任教师、编辑、科研人员、行政人员或管理人员。如:高校辅导员、课程开发专员、记者、期刊文字编辑、图书编辑等,还可以考取公务员。

35、韩东晖表示,哲学着重于人类概念思维的训练,着重于理论和价值关联起来,不止让学生思考如何获得知识、掌握技能,还教会学生如何看待对错、好坏等价值的问题,对于个体人格养成很有帮助。“我认为,哲学专业毕业生竞争能力是很强的。”

36、总之,我们得出结论,汤普森等人的结果提供了反对对抗性争论假设和性别歧视假设证据,支持不同版本的学习风格假说、隐性偏见假设和内化刻板印象/性别图式假说的证据,以及关于榜样假设的混合证据。

37、et al.ms(关于图式的大学前结果);

38、(4)此外,在计算机科学领域的研究发现,女生很难认同那些具有「极客形象」的学科,而哲学在某些文化中正具有这种形象(MargolisandFisher2002)。

39、(7)通过关注近因,我们为远因问题留出了很多空间。例如,大学内学术哲学家的行为可能导致了社会中的性别图式,学生在大学前就采用这种模式。如果是这样,那么远因将是学者在大学内的行为,但直接的原因将是学生在他们到达大学之前对图式的内化。

40、新高考后,专业(类)+学校的志愿填报方式,要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外,更需要从专业(类)角度,了解相同专业(类)不同院校的录取情况。针对2020年、2021年、2022年《山东省普通类常规批第1次志愿投档情况表》,小编按照专业类,梳理出同一专业(类)不同院校三年来的录取分数及位次,供大家参考。从今天开始,山东高考一点通将汇总整理发布,请学生和家长们随时关注。

41、国内外名校大都独立设置了哲学院系以及哲学专业,国内近70所高校已经设置了哲学专业。在普通类高校中,北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、吉林大学、中山大学、山东大学、四川大学、厦门大学、南开大学等高校哲学系的师资力量很强。此外,北京大学、中山大学、南开大学等高校还独立设置了逻辑学专业,中国人民大学等高校独立设置了伦理学专业,北京大学、山东大学、中国人民大学、中央民族大学、四川大学等高校独立设置了宗教学专业。目前省内开设哲学专业的高校有山东大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学。

42、Buckwalter andStich2014

43、哲学(英文:Philosophy,希腊语:Φιλοσοφία)是对世界基本和普遍的问题研究的学科,是关于世界观的理论体系。世界观是关于世界的本质、发展的根本规律、人的思维与存在的根本关系等普遍基本问题的总体认识,方法论是关于人们认识世界、改造世界的方法的理论。

44、公务员。毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作,哲学专业的毕业生分析问题的能力较强,从事这方面的工作具有很大的优势。

45、在大学本科阶段,通过哲学类专业各门课程的学习,学生可以获得有关中西方文化的较宽知识面,可以更直接地提升理论思辨和逻辑思维能力,提升自然科学、社会科学与人文科学之间的文理交叉综合能力。哲学知识是各门科学的基础,因此,通过哲学学科各门课程的学习,学生可以更直接地提升自身的自主学习、跨学科学习以及终身学习的能力。哲学不是教我们做什么,而是教给我们思考的方式,让我们去理解对于自己来说世界是什么,什么值得什么不值得,我们的人生该如何选择。有人对此进行了很深刻的总结:与任何其他学科都在教我们如何成为某一类人不同,哲学只是让我们成为人。就哲学类专业的国内分布来看,相对于其他专业,哲学类专业本科生的数量并不多,不少高校哲学类专业的硕士和博士研究生数量远多于本科生的数量,因此哲学类专业本科生更易于进入高校进行硕士和博士阶段的深造。

46、关于高考怎么选专业这件事情我从来没有深入考虑过,我进哲学系完全是看高考分数能进哪个进哪个。个人觉得以高中毕业生的年龄和阅历,不可能对大学专业有清晰的认识,在这个意义上说,高考尽量考好分数,能进名校一定要首先满足进入名校,平台、氛围、眼界等绝对是不一样的,本科专业的影响我认为真没有些人想的这么大。应该说,在某些层次以下的学校选择中,才存在好一点学校的冷门专业和差一点学校的热门专业的抉择必要性。

47、你如果觉得实在没有东西读的话,非哲学不行,不读哲学活不下去的话,你可以继续深造。由于现在的世界重视科学,哲学的话是越来越细化,专业化,你做些应用方面的哲学试试看。

48、哲学不是教你做什么,而是教给你思考的方式,自己去理解对于你自己来说世界是什么,什么值得什么不值得,最后是你的人生该怎么做。

49、武大哲学学院底蕴厚重,20世纪初期,众多著名哲学家,如熊十力、方东美、朱光潜等人都曾在此任教。现今其综合实力在全国名列前茅,2020年QS排名位列前50到100名。在中国哲学方面,目前有教育部重点研究基地“中国传统文化研究中心”。

50、(4)报考指南:20年人大在中国哲学方向总共招收8人。

51、不要跟哲学硬杠,大家都是要吃饭的,何必读一个完全不赚钱的专业,之后工作都找不到,兴趣不能当饭吃。

52、(2)学科概况:武大哲学系的成立可谓一波三折。1922年武大设立教育哲学系,1926年更名为哲学系,1952年并入北京大学哲学系,1956年恢复武汉大学哲学系,1999年并入人文科学学院,2003年恢复武汉大学哲学学院……

53、“中学的教育让学生对于哲学的理解产生了偏差。”谈到哲学遇冷的症结,中国人民大学哲学院院长姚新中说。

54、后两类高校一般入学后先按学科大类进行培养,经过几年学习后,再分流到相应的专业(方向)。

55、KevinRegier,Fayetteville,AR

56、“大学是和一般所谓国家、市场或其他机制所确定的场所不一样的。”汪晖讲道,“我们要追求真理,也要质询真理,大学拥有无条件质询的传统。”

57、在近几年的报考中,由于其毕业生的就业情况在社会上的理解误区,所以实际报考的人数并不是很多,但是从考生的长线发展考虑,探究世界本质的科学可以为考生的思维发展提供更为开阔的空间,因此对哲学感兴趣的考生,不仅报考时占优势,以后也会有不错的前景。

58、哲学专业是培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题的应用型、复合型高级专门人才的学科。属哲学类专业,基本修业年限为四年,授予哲学学士学位。

59、我们提出的时期分类法分类的主要依据是:假说如何判定(a)女性代表不足的原因所发生的学习阶段;以及假说如何预测(b)打算或实际选择哲学专业的女性代表减少的学习阶段。哲学专业中女性代表不足显然是学生决定以哪个学科为专业的结果,所以我们可以根据每个假设来研究,影响学生选择专业的各种因素是在什么时候经历到的,更准确地说是在上大学之前还是在大学读书期间。此外,各种假说也提出了产生这些结果的各种原因。我们也可以研究这些原因是什么时候发生的,是在上大学之前还是之后。总而言之,可以根据假设提出的原因和结果发生的时间进行分组。

60、哲学专业开设的课程主要有哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等,实践性教学环节包括社会实习、社会调查、社会公益活动等。

61、现在西哲的情况是,国内高校缺口不多,还有大批海外党等着回来填坑,土博自然就没有空间了。

62、(9)在此需解释为什么该文献的出版年份和重复其发现的尝试之间有矛盾:巴克沃尔特和斯蒂奇手稿较为完善的版本最迟自2010年起就可看到。

63、第二组假说关注的不是哲学课程的内容,而是教学方式,统称为教学方法假说(TeachingMethodsHypotheses)。如性别化直觉假设(GenderedIntuitionsHypothesis)认为,不同性别在看待课堂上某些观点的正误时存在分歧。韦斯利·巴克沃尔特(WesleyBuckwalter)和斯蒂芬·斯蒂奇(StephenStich)声称,男生和女生的哲学直觉在统计学上具有显著性差异,并认为在课堂上,「男性」直觉总是正确的(BuckwalterandStich2014)。相比之下,对抗性争论假设(AdversarialArgumentationHypothesis)则认为,哲学课程中的讨论常具有攻击性的争论风格,这大概率会使让女性感到不适(Dotson20Friedman20Moulton19Rooney20Wylie2011)。这种风格的问题尤其体现在「以辩论取胜的哲学『竞技体育』」中(Hall1993,30)。事实上,用最合理的形式表述这种假设是,问题不在于对争论的实质性内容产生分歧这件事本身,而在于用特别对抗性的方式来表达分歧(Beebee2013)。再有,学习风格假设(LearningStylesHypothesis)认为,女生在统计学意义上比男生更喜欢的学习风格与哲学的教学方式不符。例如,哲学往往以特别抽象的方式来教授,女生可能因学习哲学时不能充分利用熟悉的案例而特别反感(DoddsandGoddard2013),这可能正是女生不待见诉诸思想实验引出直觉这套方法的原因(TurriandBuckwalterms)。最后,隐性偏见假设(ImplicitBiasHypothesis)认为,教师及其他学生看待女性在哲学上的能力时带有负面的隐性偏见,这影响了女生在课堂上遭遇的对待、收到的反馈和获得的分数(Haslanger200Saul2013)。(2)该假设认为,这些经历、反馈和成绩会影响学生决定选哪个学科为主修专业。教学方法假说共同关注哲学课程是如何教授的,并假设某些教学方法使男生比女生更有可能以哲学为专业。

64、PruHamed,Heaton,NewcastleuponTyne

65、在教育部公布的最新版本科专业目录中,哲学在12大学科门类中位居首位,下设哲学、宗教学、逻辑学是三个本科专业。本文要说的就是哲学这个本科专业。

66、经过了很多时间和努力,我能够提出一些独创性的观点;但是许多伟大哲学家试图创造一个超越任何人的体系,就好像这才是哲学应该做的事。但是,真理不是说一个体系是正确的,其他体系是错误的;哲学是“和”的问题。真理是无限的,它是一点一点被发现的。犹太人有句名言“聪明就意味着向任何人学习。”

67、往期精彩│“哲林点将”各大高校哲学学者简介

68、唯心主义:将世界的本源归结为精神,主张意识、理念(法则)等第一性,物质第二性,物质是意识的产物。唯心主义十分复杂,大体可以分为两类:主观唯心主义和客观唯心主义,主观唯心主义主张个体意识第一性,客观唯心主义主张客体意识第一性。

69、本科哲学专业的学习年限一般是四年,毕业后授予哲学学士学位。

70、无用,诚如庄周所言,巨树和大葫芦确实不能快速变现,但是前者可以成荫,后者可以系在身上,潇洒地浮于江湖之上。

71、根据上表分析可知,师大中国哲学的进面分数相差不大,竞争非常激烈,有志于报考中国哲学方向的考生,最好能在初试取得370分以上的分数。

72、正如你使用语言一样,一旦获得了信息,技巧不仅是学习词汇和概念,而是使用它们。用你学的新观点交流以便考察和解决与你生活和时代有关的问题。这就是哲学的意图。不管说哲学的语言所在的文化和国家是什么,表达的信息是一样的:通过使用正确的术语和意义厘清和考察观点,所有这些都是要追求真理,但所有这些都潜藏在形形色色人物和世界观的精彩项目中,无论是古代还是现代。

73、公务员:我国公务员考试有专门要求哲学专业的,哲学专业在考公务员方面有一定优势。

74、中国古代哲学,与中医中国文学中国历史……,有一脉相承的关系,西方哲学,与西方政治经济学,有密切的联系。

75、其次可以做公共管理、社会保障和社会组织行业。主要工作单位为各级党政机关;其他三个行业的人员分布比较均匀:7%的毕业生选择娱乐和媒体行业(如报纸、电视台等);7%的毕业生选择房地产行业;许多毕业生选择教育培训行业,约占12%。这四个行业的就业人数超过毕业生就业人数的80%以上。其余就业较多的行业包括咨询、广告和互联网。企业职工的主要工作是党务、文秘、人事等。

76、(3)师资力量:北师大哲学学院除了有完整的研究机构,师资队伍亦不容小觑,各个方向的老师配备齐全。其中有国务院学科评议组组长1人,教育部长江学者特聘教授5人。在中国哲学方面,北师大实力强劲,有不少坐镇的名师。

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