精选有关奉献的名言警句(60句)

有关奉献的名言警句

1、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵。被人信赖是一笔用金钱买不到的财富。——佚名

2、　　尽力做好一件事，实乃人生之首务。——富兰克林

3、17)无论企业精英，还是社会公民，无论耄耋老人，还是学龄儿童，人人皆可慈善。

4、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。——托马斯·哈代

5、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。(有关奉献的名言警句)。

6、(诺贝尔)诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了超多专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。他在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。

7、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。

8、20)送人玫瑰之手，历久犹有余香;把你慈善的爱洒给他人，你就是温暖的阳光。

9、3)慈善的终极目的，不仅在于捐出了多少款物，更在于困难群体的切实受助，在于国民心灵的净化升华。

10、　　光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强

11、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。——歌德

12、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

14、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦

15、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名(有关奉献的名言警句)。

16、文章中心突出，始终围绕“奉献”二字，用丰富的事例歌颂了乡村教师的“无私奉献精神”。从他们的身上，获得感动，获得精神洗礼，再扩大到更多无私奉献的教师，呼吁更多的教育工作者都能“做最美无私教师”！

17、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？——屠格涅夫

18、14)完全彻底为人民服务是最高境界的慈善壮举。

19、9)慈善服务的核心价值之一是尊重个人生命价值和人格尊严;核心价值之二是，这种服务是一种奉献，是一种不求回报的服务;核心价值之三是这种服务是要致力于维护社会公正。

20、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。

21、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

22、(2)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人也应如此。(《奉献自己》)

23、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名

24、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆

25、人不可能永远不失败，而想失败后再站起来，就必须学会承受，承受那些你该承受的挫折。

26、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

27、鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”船主与漆工的故事告诉我们，今天社会真正富有的人，不是富可敌国的富豪，不是沟壑难填的贪官，不是只会数钱的富二代，而是漆工。正是千千万万默默无闻、无私奉献的“漆工”，成就了今天中华民族的伟大复兴，他们是中华民族的脊梁!

28、(3)人需要有一颗牺牲自己私利的心。－－ 屠格涅夫 (奉献名言)

29、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：表现奉献精神的诗句 关于奉献的格言

30、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

31、在例段中，作者运用“化用法”把曹操的《短歌行》和苏轼的《记承天寺夜游》与自己的论述融合在一起，看上去哪一句都没有直接引用，但每一句都可引起我们对某一句诗词和某个诗人的联想，眼前浮现出某种诗情的意境，从而产生一种美的享受。接下来，作者又运用排比的手法直接引用诗句，进一步论证“看风景就是看自己”。引用和化用的灵活运用起到了开拓与深化、突出与升华、锦上添花的妙用。

32、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。

33、“哼！别臭美了！那是从前，你看现代社会经济发展这么快，人们整天忙碌来忙碌去还嫌时间不够，你那精神，早被‘淘汰出局’了。”

34、(白求恩)抗日战争时期，有一位不远万里来中国支援我们的加拿大著名外科医生，他叫白求恩，这位医生不仅医术精湛，更重要的是品德高尚。一次，从前线转过来一名伤员，伤员失血太多，需要输血，但是卫生员却一脸愁容地向白求恩汇报：“这位伤员需要的O型血已经用完了。”旁边的一位伤员一听，马上对医生说“医生，我是O型血，让我来输血！”白求恩大夫看着这位伤员，亲切地说：“你在战场上已经负了伤，流了血，不能再抽你的血了。”说着，他捋起袖子，对卫生员说：“我是O型血，是万能输血者，就抽我的吧。”“可是……”大家都不同意，因为白求恩大夫已经50多岁了，而且还有那么多的伤员等着他治病，怎么能在让他输血呢？白求恩大夫坚持说不要再拖了，我们及时救活一个战士，就等于在战场上消灭一个敌人。快开始吧！”

35、奉献是一种责任，把奉献当成一种责任，就为奉献找到了动力，就会把奉献当作是应该做的事，心甘情愿地去奉献。人生只有无私奉献，才能贡献社会，服务他人，才能摆脱卑俗，才能真正完美，才能造福社会。(《奉献是一种责任》

36、(2)我兴奋地举着火苗，感到激情澎湃，久久地、久久地凝望着小主人写作业时认真地脸庞，我知道，这就是幸福，奉献的幸福！洁白的蜡衣一节节变短，烛蜡顺着身体散落成曳地的长裙，我离开的时刻快到了。恍惚中仿佛缥缈的歌声传来：心之所想，何畏险难；云胡不喜，求仁得仁……(《我从奉献中感受到幸福》)

37、13)一个企业家的最高境界是慈善家。慈心善举不仅仅是一种付出、一种奉献，也是对捐赠者的一种精神抚慰。受助者得到了帮助，我们自己也得到了心灵的净化和愉悦的心情。

38、奉献乃生活的真正意义。 ——(奥地利)阿德勒

39、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。

40、6)慈善是公德，参与是本分，人仁献爱心，帮助贫寒人。

41、从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《民族的脊梁》便用了此法。

42、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒

43、7)愿慈善的阳光雨露时刻滋润着人们美好的心田。

44、我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔

45、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞

46、藏族支教老师宋玉刚走遍全区牧场把一个个懵懂少年带向知识的殿堂，为了和学生交流他毅然克服困难学会了藏语；一人兼任学校多职，竟多年没有回过家探望自己的父母。马背上的校长徐德光花一年的时间为孩子们砍出一条通往学校的路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书；没有教室，他又和一匹白马建起了三间教室。他是这些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生。宁丽波，为了家乡的孩子，她放弃了城里的工作，不顾家人的阻拦，来到山村的小学教书。她说：“城里条件好，老师多，没有我还有别人，而这里，没有我学校就黄了。”她尽自己所能让学生学到更多的东西，就是为了让学生树立起和城里孩子一样的自信。青海的马复兴说的一句话“态度决定一切！”让人感动。他用那残存的一双半臂为学生画出了人生中最美的圆，他用自己的行动让学生明白苦难也许无法避免，但可以超越！还有隆付忠老师，他是湖南省吕洞教学点教师。28年里，他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育。28年里，蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋，累计行程达到56000公里。他教过2000多名学生，其中有20多个孩子考上了大学，结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的，但数字里包含的不仅仅是责任，更是博大无私的爱。(列举了丰富的“最美乡村教师”事例，内容充实)

47、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。——孟德斯鸠

48、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，棘刺留给自己。 ——(西班牙)巴尔德斯

49、13)关爱是一膛炉火，慈善家为它添薪加炭，炉火生生不息。

50、不是每一个都要站在第一线上的，每个人应该做自己份内的工作。——赫尔岑

51、(2)清水浇灌着土地，花朵扮靓着春天。每一朵花的开放都预示着春的临近，世界也许很小很小，奉献的领域却很大很大。或许有那么一天，这个世界将宛若世外桃源。(《奉献如花似水》)

52、(1)树林为鸟儿提供栖息地是一种互恩互惠；雨润滋润万物，是一种自然现象；阳光普照生灵，是太阳的本职；人们无私地为别人付出，是一种奉献。(《把奉献当成一种习惯》)

53、有一分热，发一分光。——鲁迅。奉献无止境。——钟南山。不信不立，不诚不行。——晁说之

54、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。——俄国莱蒙托夫《语录》

55、14)爱心尚德的慈善文化，是立人之本，也是立家之本;是兴业之道，也是兴市之道。

56、要重返生活就须有所奉献。 —— (前苏联)高尔基

57、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲

58、15)慈善公益活动无疑是培育学生慈善仁爱的心灵绿洲的沃土。

59、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 ——唐代 白居易《奉和令公绿野堂种花》 白话译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

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