精选关于认真观察的名言名句(85句)

关于认真观察的名言名句

1、赞扬护士的：白衣天使(除外)玉洁冰清救死扶伤处变不惊万众一心众志成城含辛茹苦舍生忘死

2、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，是非经过不知难。  《古今贤文 劝学篇(上)》

3、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？——滕馨榕

4、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。(关于认真观察的名言名句)。

5、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基

6、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载

7、注意：名句默写的题有错、漏、添、倒一处，都不得分，所以在平时积累一定要多加细心。

8、　　看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了——鲁迅

9、　　No读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

10、　　伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

11、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德(关于认真观察的名言名句)。

12、3人民教育家陶行知先生曾谆谆教导,“要想学生学好,必须先生好学.惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生.”

13、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

14、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。史迈尔

15、3叶圣陶先生曾说过:“教育的目的就是培养习惯.”

16、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

17、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱关于观察的名人名言10个只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。——孙澜薇

18、后人的成就超越前人：文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍

19、大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色根深固本浇树浇根根深叶茂叶落归根

20、陶行知:生活教育理论.社会即学校,生活即教育.(杜威主张:学校即社会,教育即生活)

21、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛

22、听他说话，再观察他的眼神，就不会看错了人。只有在真诚中才找得出真知。——歌德

23、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——法国卢梭《爱弥儿》

24、　　No读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

25、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

26、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

27、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。史迈尔

28、3叶圣陶先生曾指出:“吟诵就是心、眼、口、耳并用的一种学习方法.”

29、3老子曰:“天下大事必做于细,天下难事必做于易”.

30、　　No立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

31、3研究性学习的宗旨是“以满足学生在开放性的现实情境中主动探索研究,获得亲身体验,培养解决实际问题能力的需要”.教育部.普通高中“研究性学习”实施指南(试行)［m］.北京:人民教育出版社,2001,

32、3教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节.乌申斯基

33、徐悲鸿作画追求完美，认真投入，大胆创新。在当时，《芥子园画谱》是相当于画者启蒙教材的一部画册，许多名家如山水画家陆俨少就是从临摹《芥子园画谱》，迈出了画家生涯的第一步。而徐悲鸿对于这些《芥子园画谱》奉为圭臬的画家十分不屑，他批评道：“画树不知何树，画山不辨远近，画石不堪磨刀，画水不成饮料。”他称这些山水为“八股山水”，认为“中国画之颓败，至今日已极矣。”不通过写生，不自己认真观察，仅仅是临摹画册，终究成不了大家。

34、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡

35、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.

36、少说话多做事，用实际行动证明自己的实力，更能令人信服。

37、　　No唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯

38、3当代著名经济学家吴敬琏认为,从公元1500年以来西方各国发展的历史看,有四条是促进一个国家兴旺发达的最重要的因素:自由市场经济、法治、宪政、思想自由与学术独立.

39、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》

40、　　No书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

41、3明末清初著名思想家、学者顾炎武可以背诵7万字的三字经.据《先正读书诀》记载:“林亭(顾炎武)十三经尽皆背诵.每年用3个月温故,余月用以知新.”

42、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

43、知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水。亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。——《古今贤文·合作篇(下)》

44、3正如马克思在《共产d宣言》中所说:“以各个人的自由发展为一切人的自由发展的条件”.

45、30德国哲学家马丁布伯于20世纪提出了“对话哲学”概念,他认为真正的对话是“从一个开放心灵到另一个开放心灵之话语”.

46、　　No求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

47、3“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标.”爱因斯坦

48、　　No书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

49、3孔子《论语卫灵公》:“当仁,不让于师.”

50、　　读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行——茅盾

51、　　No热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基

52、　　文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻——鲁迅

53、　　语文的确不是历史，那你也别把课文当历史教。如果至今教授的方式仍然是课文说的就对，不可质疑，只需要总结中心思想、段落大意，通过什么什么事迹，证明了什么什么道理，那么，就不要奇怪大家会质疑课文内容的真实性。

54、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

55、　　时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅

56、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索

57、3刘复兴2006年12月9日在《中国教育报》撰文认为:“和谐教育就是公平的教育,就是均衡发展的教育.”

58、3梁实秋:“谁说孩子是未来世界的主人翁,我们处处看见他们在作现在这个世界的主人翁.”

59、唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。-----朝代歌  

60、作为一个作家，“高产”一词是十分重要的。“高产”体现了一个作家的文化底蕴等方面的情况，但高产真的完全是一件的好事吗？在文学市场化的今天，作家写手需要更多的作品，接连不断的话题在文坛立足，却忽略了对于自己作品的认真严谨。王小波说过：“某种样子的文章对我来说不可取，绝不能让它从我笔下写出来，冠以我的名字登在报刊上。”他爱惜自己的羽毛，才使他的作品经久不衰。

61、　　No知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

62、10：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

63、　　No书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

64、　　读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习——毛泽东

65、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。

66、梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一

67、　　学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有——鲁迅

68、每天都会有令人感动的事发生在你的身边，只要留心观察，还怕不能找到吗？(结尾篇末点题很好，反问手法引发读者思考)

69、3现代著名教育家陶行知先生有句名言:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评价他的校长.”

70、　　No熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

71、蔡元培:“思想自由、兼容并包”,强调学科之间各有其学理依据,应取长补短、相互争鸣,以求共生共长.

72、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。麦考莱

73、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。巴甫洛夫

74、人有一双眼，但只有一条舌头，所以我们要加倍地观察，而不是要饶舌。科尔顿

75、3英国政府颁布的白皮书《教学质量》中,明确地将“适宜的人格品质”列为合格教师的首要标准.

76、　　No知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

77、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

78、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱　

79、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。——歌德

80、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

81、　　No青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

82、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》

83、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。

84、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

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