精选引人入胜的意思和造句(77句)
引人入胜的意思和造句
1、(文章前面内容已论证“形”和“神”的优势及不足)“形存则神存，形谢则神灭”“皮之不存，毛将附焉?”皮之实在和结实，但过于视觉的丑陋，而附之之毛则让视觉的美好再现，长存——形神兼备——既能有六便士之务实和基础，也有月亮的朦胧和美好！(这是6段，论证后的结论)
2、27)古色古香的活动楼明亮宽敞的宿舍楼小巧精致的食堂等构成了别具一格的建筑群，与幽静的白玉兰林银杏林和香樟林，碧波荡漾的新浏河老浏河，组成了引人入胜的秀丽景色。(引人入胜的意思和造句)。
3、这些引人入胜的书籍，不但有趣味，更能得到许多知识，应该要多多阅读。
4、作文考试评价有两个等级，一是基础等级，二是发展等级。2017年高考语文考试大纲对发展等级中的“有创新”这一术语是这样解读的“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”，这不仅涉及文章的构思立意、遣词造句和谋篇布局，还关联到学生的逻辑思维能力，更体现学生的整合和运作的实际能力。
5、Mrs.Murphy借给我一本章节书(ChapterBook)(《阿梅丽娅·埃尔哈特》，世界上第一个女飞行员的传记)，班级里有10本这样的书，本来是供孩子们上课的时候用，现在她借给我带回家，叮嘱我每天给乐怡读一个章节，要求就是每个词都要确保乐怡知道意思。
6、 一群大学生向教授抱怨生活的压力和功课的负荷。教授取出了许多个不同质地、不同形状的杯子，让他们自己倒水喝。精美的杯子被取一空。这时，教授说：“你们选杯子的目的是喝水，为什么还要刻意选精美的？你们喝的是水，却执意要选美的杯子，甚至在选不上好的杯子时，心生怨意。”
7、妈妈讲的故事娓娓动听,我太入迷了,真是引人入胜呀！
8、玛格丽特·怀丝·布朗在《重要书》中写道，对雏菊来说，最重要的是它美丽的白色；对雨来说，最重要的是它湿漉漉的。那么，对你来说，最重要的是什么呢？
9、在文章的写作中，结构属表现形式，而形式是为内容服务的，好的形式能让人耳目为之一新，心情为之一振，同样会使文章增色添彩。
10、大家都有体会，劝说一个对阅读有畏难情绪的朋友比登天还难，游说“执着”的小朋友接纳新的书籍也是极有挑战的一件事。这样的荐书有两个原则，一个就是书籍要有趣、引人入胜，另一个就是要循序渐进、由浅入深。
11、1)看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊!
12、2月14日 半命题作文——《我不____》
13、 那部小说情节曲折内容丰富，十分引人入胜。
14、2)这部推理小说的情节真是一波三折，引人入胜。
15、这种直接的引用，尽管让人有幼稚和直白的感觉，但也是胡辣汤中的花生——让人欢喜而又营养的。在一个简单粗暴的考核体制和表面粗俗的时代，一见钟情的感觉弥足可贵和值得捕获，因为它比用自己生活中的大白话要相对斯文点、文雅点，句子和思想或多或少的底蕴和典雅些！ 间接引用使之典雅蕴藉，如：身处“涸辙之鲋”的现实之境，“不如相忘于江湖”的洒脱和豪放对于我来说，如果说是梦幻和虚诞，倒不如回光返照的无奈和困窘，“相濡以沫”的苟延残喘不失为一种经世致用的明智之用，也可能让以后的“浮于江湖”的风光尽显。 前一是剪裁两句古诗片段组合成一句，后一把古文割裂然后再重新组合成一句。能达到这一层次，可以说是已经是灵活地运用了语言了。
16、31)人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。
17、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！
18、中国的“花婆婆”，资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写
19、孩子们喜欢的女巫、妖怪、探险搞怪题材(如《故宫里的大怪兽》、《女巫温妮》(WennietheWitch)系列、《不一样的卡梅拉》系列、《神奇校车》系列)等等。
20、而由于采取联考模式，也有一些舆论和学生、家长产生误解，认为这八省考生要安排在一起录取，要通过联考比出高低来。这完全不了解高考录取规定。在选考科目实行各省自主命题的情况下，怎么可能实行统一录取呢？而即便语数外考试科目考试内容一样，也不具备横向比较的价值，因为高考实行的是分省按计划录取。在分省录取的背景下，各省的基础教育有不同的理念，不能简单以分数高低来评价基础教育的质量。联考的价值，就是让新高考学生体验新高考形式、了解选考科目等级赋分方式，在联考结束后，根据联考成绩，考生可了解自己的学习成绩情况，做出接下来的升学规划，如是否参加强基计划，申请综合素质评价录取。再就是，体验新高考全新的志愿填报方式。
21、直接引用使之底蕴成句，如：正是因为文天祥具有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的忠诚和坚韧才让之在“人生自古谁无死”的问题上书写下了“留取丹心照汗青”的赫赫功名，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”的创作之严和求实之真的厚积才让杜甫具备“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的薄发功力。
22、很显然，不论是专业平行志愿，还是院校专业组平行志愿，都是全新的志愿填报方式，需要各地教育考试部门，以及学生、家长熟悉，这就需要演练。而且，通过演练，也可发现志愿填报系统，以及高校投放计划，设置专业组志愿存在的问题，及时进行调整。如果没有演练，在高考后匆忙上阵，那很难避免出现问题。
23、引人入胜指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人，引人进入佳境(指风景或文章等)形容亲身来到某种境地。
24、那一次女儿用英语给我复述一个小说，我看她说得很溜，就表扬了她。她对我说：妈妈，你知道吗，其实波西杰克逊对我的帮助很大。虽然主角是半人半神，但是他的言行和心理和一般青少年无异，里面的语言我可以直接拿来用。它还让我知道了美国很多地名和建筑。
25、站到台前，在做了充分准备的前提下，同学们先是情绪饱满地诵读诗歌，然后用自信的声音诉说对杜甫几首诗歌中深沉情感的感悟，充满了表达自己想法的欲望，字字动情，句句铿锵，展示着自主学习的有效成果。
26、这篇文章中描写的景色非常美丽，十分的引人入胜。
27、引人入胜：胜：胜境。 引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
28、翻译：杜公的丧事，路人听了都嗟叹不已。何况在我呢，长期受辱杜公你都知道。一心想要在朝中做官，整个心思都奔向那里。
29、近义词：心向往之(xīnxiàngwǎngzhī)
30、《引人入胜的书》是漫画系列《父与子》中的一篇作文。这是一篇漫画类的作文，属于想象作文。
31、反义词：平淡无奇(píngdànwúqí)
32、出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”
33、 (出自)：郭沫若《涂家埠》八：“江西境内的风物，太平淡无奇了，这儿和长江沿岸所见到的别无二致。”
34、因此，八校联考演练，体现了教育部和实行新高考各省对新高考改革的谨慎态度，保障高考改革按原定方案平稳推进，是基本的民生工程。期待通过演练，能发现存在的不足问题加以完善，这就需要考生和社会舆论以正确的态度对待演练，不要把联考的意义理解偏了。
35、(出自)：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”(意思：卫将军王荟说:"酒正好把人引入一种美妙的境界。")
36、他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
37、第三步：展开合理想象，联系实际，丰富画面。
38、每一次出门带的书我都会和乐怡商量，太重的书可以在家看，文字太少到时候读起来不过瘾，“新宠旧爱”都要兼顾，出门可能出现等待或者无聊的时间大约能看多少书等等，都要进行评估。后来，这个步骤就很快了，出门前不会花太多时间准备。
39、 使用正副标题。正标题：文章的中心和思想的渊薮；副标题：文章的重要内容，具体对文章的标题作补充或解说。正副标题相结合的方式，内容一目了然；相辅相成，相得益彰，以增强表达效果，能给人独特的感觉和深刻的印象。比如题目：
40、关于一些孩子普遍共有的“恶”趣味(如《是谁嗯嗯在我头上》、《卡夫卡变虫记》、《臭起司小子爆笑故事大集合》);
41、(释义)吸引人进入美妙的境界。多指风景或文艺作品非常吸引人。
42、例如：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪”，只是杯水车薪——想得太多而看书太少的实力与水平；在现实烈火熊熊的燎原之势面前，不是厝火积薪的丢人现眼，就是负薪救火的弄巧成拙，要么是不着边际的扬汤止沸的搞笑；没有卧薪尝胆的功底，那有曲突徙薪的实力，更不会有临危不乱行之有效的釜底抽薪的临门一脚，现实生活的米珠薪桂——食贵于玉和薪贵于桂——长安居，大不易！
43、(示例)：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。◎秦牧《虾趣》
44、即使在世博会期间排几个小时的队进热门场馆，我们也能拿出书来，淡定的阅读，或者手托“故事盒子”，吸引周围的孩子一起听着故事慢慢前移，一点儿也不焦躁。
45、《隋书·史祥传》：“身在边隅，情驰魏阙。”
46、(示例)幸福是最珍贵的葡萄美酒，但对低级趣味的人来说，就味同嚼蜡了。
47、(解释)：胜，优美的境界;引，引导;引人入胜，引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
48、SheldonAlanSilverstein
49、南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。
50、34)我告诉他，尽管我对这个文章的中心思想不相苟同，但我觉得这个文章引人入胜，也发人深省。
51、能让文章的点线面统而一体的是语言，语言要为观点服务，言之有物；要用得精妙，画龙点睛。语言文采决定着作文的人气指数，此外别致新颖的遣词造句显示人的真气和灵气，增长人的豪气和才气，彰显人的仙气和霸气。
52、比起这些引人入胜的参观点，他比较想在家里复习，真是一位一等一的好学生。
53、看了简要的作文分析，下面同学们就走进课堂聆听老师生动的讲解吧。
54、题不在好，有了则行的意识让绝大多数形式认为题目不就是2分，孰不知，作为一个亮点和优势的好标题能“抛个媚眼逮住你”——陡然增色的文章其潜在的价值远远不啻具体的2分！从这个意义上讲，花点时间拟一个新颖而别致的标题，绝对是物有所值的。
55、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！
56、意图是提供一些不成文的建议，让学生在平时的作文训练和作文考试中去积极尝试创新，写出高质量的文章，培养出高素质的人才。
57、对于作文“立意”，元代戴师初曾说“凡作文立意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”文章立意表明人们见识上的深浅和认识上的高低。
58、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
59、“第一番”是单一角度，比如从“杯子”这一角度，谈及手段、形式、外在、外表、名和末之类的内容，虽有点直白，但也符合题意，只能算一般的认识层面。“第二番”，比如从“喝水”这一角度，大家可以写目的、内容、实质、本质、实或本之类的内容，或者评论本末倒置这一社会现象，比起“杯子”这一角度，对事物的认识较为深刻。“第三番”，如综合“杯子”和“喝水”的内容，二者结合，表里兼顾，形神兼备，则是另辟蹊径后的柳暗花明，别有洞天，认识的全面和眼界的开阔，让人拍案叫绝。
60、用法：兼语式；作谓语、定语、状语、宾语；含褒义。
61、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”现实世界，“喝西北风怨爹”能够理解而“拿起筷子吃肉张嘴骂娘”则让人费解的现象数见不鲜：流浪者不一定物质拥有的缺乏，但精神的自给和灵魂的富足并不一定缺失；空巢老人物质上不一定短缺，思想上的充实和灵魂上的丰盈则不可能面面俱到；留守的儿童不仅物质上匮乏而且心理上的寂寞和情感上的孤独难以言表……一方不足让人扼腕叹息，一无所有令人捶胸顿足。做到神形兼备——既注重物质的外形，也关切精神的内在——与时俱进的共存共赢，不仅可以让人人赏心悦目，使家庭温馨美满，而且能够令文明推进，社会进步，甚而民族复兴触手可及，中国圆梦指日可待!(这是7段，联系现实，解决现实问题)
62、作文创新训练，这是“路漫漫其修远兮”的，我的一孔之见若成了僵化的教条，则其罪大矣！“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧”，而规矩和法则仅仅是一个合格和标准线，正如康德说的那样“尽管对于诗艺有许多详尽的诗法著作和优秀的本典范，但人不能学会巧妙地做好诗”，要想真正地“巧妙”起来，在今后作文训练中，不仅要“运用之妙，存乎一心”——技巧不是孤立的，要互相搭配，融合使用，还要自己刻苦而努力地去习练，做到熟能生巧，形成自己的特色。
63、引人入胜胜，优美的境界；引，引导；引人入胜，引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
64、四位老师从课型的特点、授课内容、师生互动以及协同学习等多个角度谈了自己的感受，一致认为何东雄老师的这一节课是一节思维性强、富有感染力、协同学习成效显著的充满语文味的好课。
65、“文似看山不喜平”，“大体则有，定体则无”，敢于创新和巧于构思的结构，既要不拘泥于现成的结构形式，又要创新通常的结构，以有利于中心内容和思想感情表现，这样的文章才会博得别人的关注，钟情和青睐。
66、释义：意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。g
67、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
68、一些经典的作品值得反复阅读，甚至可以背诵一些经典的语句和段落，还可以做些赏析。可以挑选一些自己喜欢的书籍做一次精读，包括研究一下作者、写作的背景、这本书的主旨和产生的影响，其中的经典思想与社会实际的联系等等。尤其是孩子，有意识的做些精读对于提高阅读理解水平大有裨益。学习英语也需要有这样的过程。
69、题目犹如人的面目，是表情达意的重要途径，也是评判世人的“第一印象”：“看文先看题”“看报先看题”，标题是文章的眼睛,通过“窗口”你能看到它的庐山真面目；“秧好一半谷，题好一半文”“文题善,佳篇成一半”，标题是文章的“招牌”，虽有夸大之嫌，却表明其在文章中的地位重要和独特。好的题目让人“一见钟情”——吸引阅卷者的眼球，激发阅卷者的兴趣；更重要的是“以一目尽传精神”，反映文章质量——“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”
70、大人们聚会，孩子总是无聊的，每当这个时候，乐怡总是能靠看书、画画和听故事来自娱自乐。去科技馆疯跑疯玩的间歇，乐怡也会拿出书来让妈妈给念一两本充充电，然后继续“永动”。久而久之，积累的阅读量就很大了。
71、首先必须指出，对比各省考生对这次联考难度的不同评价，进而“评析”各省的考生实力，以及誓要成为“第一名”，都没有任何意义。因为这次联考的目的，是让八省新高考的首届学生，适应3+1+2考试模式，以及新的专业平行志愿或院校专业组平行志愿填报方式，也让各地教育考试部门，进行新高考的考试以及志愿填报演练，以确保正式考试，以及志愿填报、录取顺利进行。比照正式考试、志愿填报方式，组织“八校联考”，体现了对新高考改革的重视，高中学校、考生和家长都要以正确态度理解。
72、高考作文的语言如果文采斐然,底蕴厚重,意蕴丰富的绝招, 那绝对是铸就大成的不二法宝。展示文化底蕴的方法是引用，可以分为直接引用和间接引用两用。
73、14)岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。
74、这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。
75、 当今社会，整日忙忙碌碌的人到头来则一事无成；现实世界，每天轻松自在的人却名利双收！何哉？同样的人因目标而迥异，清晰的目标让之事半功倍，锦上添花！
76、例如：(不仅是为了让儿子成为人中之“龙”，把女儿养成人中之“凤”；也不仅是让孩子的人生幸福，家庭美满，社会和谐；)重要的是让千百年民族精魂大气磅礴得以继续气贯长虹，让五千年传统美德源远流长能够持续蔚然成风，让四大文明古国硕果仅存的华夏文明可以日益发扬光大。
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