精选哲理小故事有哪些二年级(57句)
哲理小故事有哪些二年级
1、小青蛙听了顿时面红耳赤羞愧难当。它才发觉自已的言行是多么肤浅无知，从此再也不敢小瞧小蝌蚪们了。
2、曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物。(哲理小故事有哪些二年级)。
3、果不其然，老虎纵身扑去，抓住了那只狐狸。而当它张开大口欲食时，略显惊恐的狐狸睁眼说起话来：”虎子，你敢吃我？”
4、二等奖：张盼妹班谢景伊、石丹班于程菲、段秀华班田昊洋
5、有一个退休的单身老士官，经常走一段很远的路，来热闹的菜市场找一位锁匠。他不小心把门反锁了，要麻烦锁匠前去开锁。
6、今年，年仅26岁马克·扎克伯格，以40亿美元身价登上福布斯全球富豪榜榜首。他拥有亿万身家，但至今仍和华裔女友生活在一套租来的住房里，每天走路或骑自行车上班。
7、比如：你已经写对算式了，计算的时候再细心一些，试试在做一遍。
8、高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。
9、他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。若干年后，当地传诵着一位德意双馨的盲人推拿师的故事。
10、第一步：多读几遍题目，适当提中间问题帮助思考很多家长有这样的感觉，孩子自己读题就是无法做题。但是一旦家长帮读一遍题目，孩子就有思路了。这是什么原因呢？
11、《万斯同闭门苦读》清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
12、一天，昆安偷偷来到外乡人的家里，混在人群中看外乡人画虎，果真那外乡人的画很逼真，透着一股子灵气。昆安回家后，一个人收拾了行李和画具，悄悄地离开了家乡。
13、于是他拔腿便往家跑，重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。
14、《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
15、每当别人这样叫她时，她都气得要命，有时甚至气得大哭起来。
16、一天，一只大灰狼见懒兔子家的门没关，冲进了小兔子家，小兔子也看见了大灰狼，刚要跑，可是却怎么也爬不起来，最后被大灰狼吞到了肚子里了去了。
17、故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露、滋润着我们的梦想。每一个故事，都蕴涵了深刻的道理和感人的故事。
18、一头大象边走边用鼻子喷水冲身体，如果你仔细看，在水花中有许多东倒西歪的蚂蚁被无情的水柱冲得飞天入地，惨叫声被水声吞没。
19、总之，寓言故事假托狐狸、乌鸦、小鹿、老虎等来讲述故事，这些动物就不再是一种动物，它们是人格化了的“人”，即使寓言故事的主人公是人，这些人的言行举止也与常人不同，容易给学生留下深刻的印象，有的甚至终生难忘，蕴含在其中的哲理、道理也会终生难忘。这就是小学课本里有许多寓言故事的原因。
20、心灵感悟：她为什么不积极的认为，丈夫是变得上进了呢？这种心态，小则影响个人的生活，大则可能酿成人间的悲剧。经典哲理小故事6很多人都明白“功夫之王”李小龙的功夫十分了得，但很少有人明白，李小龙本来是有先天缺陷的。
21、现在您的孩子也不想你陪着写作业，那么为何不顺势培养他的独立性呢？
22、第三步：巧用实物或者图示来帮助理解有些题目，需要使用一些工具来帮助我们理解。对于二年级的孩子，更多的是使用图示法来帮助理解。
23、张三越想越纳闷，也越想越气，于是他也摇下车窗回头大骂："你才是猪!"
24、另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
25、他不知道用什么办法，才能安慰她，化解她心中的痛苦。
26、宰相一听啼笑皆非：眉毛给刮掉了，叫我今后怎么见人呢？不禁勃然大怒，正要发作，但又冷静一想：自己刚讲过宰相气量最大，怎能为这小事，给他治罪呢？
27、他无奈地对朋友说：“我整天遇见的只有问题，我简直受够了。如果你能帮助我解决所有问题，我愿意马上捐赠一笔钱到慈善机构去。”
28、做“一个像人的人”是非常有难度的一件事情，也是丰子恺先生毕生追求的理想。许多人在人生的路上狂奔，走着走着就忘记了初衷，走着走着就忘记了本意，活着活着，就变成了一个自己不认识的人。认妄为真，被欲望驱使左右，被贪婪奴役自苦，以至于离自己越来越远。午夜梦回，邂逅一个模糊不清的人，会惊讶地与之对视：这个人是谁呢?这个人是我吗?这个人怎么会是我呢?细瞅瞅，有点儿熟悉，可是为什么又很陌生呢?
29、梅花鹿对金丝猴说：“刺猬和你玩捉迷藏时不小心用尖刺扎伤了你的脚，这是他的不对，你应该宽容他才对，而不应该捡石块去砸他呀!你要珍惜你们的友谊，主动去向刺猬赔礼道歉，以得到他的谅解。”
30、大道理：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值就越高;有人守着自己的玉一辈子都不打磨，他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价值是什么?实现人生价值的关键是什么?你是如何看待自己的人生价值的?
31、成为秃头的界限是头发一万根?一百根?十根?一根?一根也没有?无法确认。但可以肯定的是，当头发还剩下一百根，十根时，人们早已毫不迟疑地公认其为秃头了。突变是在人们不知不觉的渐变中发生的，当你惊觉时，事物的性质早巳走到了反面。
32、 二(2)班同学带来《大象的耳朵》的故事告诉我们每个人都有各自的特点。别人说好的也不一定就是最好的,只有自己舒服、适合自己的才是最好的。
33、不死草回答道：“生死是自然的规律，我有生有死，生命衰老时也会死亡。”
34、那人回答："属于原本送礼的那个人。"
35、学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀!我的任务完成了，您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说：“这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的玉，但你不识货，它顶多值10块钱。”
36、水牛紧追不舍，狮子眼看被追上，它惊恐万状，慌不择路，爬上了一棵大树，这才躲过一劫。
37、 希望经典故事能够伴随孩子们成长，让孩子们感受积极、健康、向上的美好情感，形成善良、友好、勇敢等优良品质，给孩子们一个诗意的童年。
38、经过调查，发现那些拥有不喜欢的人数目最多的，他自己也正是最不受众人所喜欢的。
39、一位代表绘声绘色地叙述了他们族群成功地把一只甲虫拖到洞里消灭的事情后，满怀豪情地说：“只要精神不老，天敌也能打倒!”
40、法国小学生的回答情况是，超过90%的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的"糊涂"。显而易见，这些学生的回答是对的。上海小学生的回答情况恰恰相反：有80%的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。只有10%的同学认为此题非常荒谬，无法解答。做出正确回答的同学竟然只有10%！
41、还有一次，螃蟹看见石洞里有个年老的螺蛳，要想钳它钳不着，要想撞它又撞不着，它就接连地吹起水泡来乱骂一阵。老螺蛳很聪明，把壳一盖，理都不理它。
42、《匡衡凿壁偷光》西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
43、第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑开始的飞跃。
44、丰子恺先生的一生，有童心，有诗意，有情趣;爱画画，爱孩子。他追求朴实平凡有人情味的生活，始终与现实保持着若即若离的距离。无论什么情形之下，他都坚守自己对人生的理解。用他的话说，“他是一个像人的人”，这也是他对恩师弘一大师的最高赞美。
45、 我寄语：我们不必探讨这个故事的真实性，其实故事的真假并不重要，而真正的重要的是它的喻意。在人类的社会中随着计算机的普及，人与人获取相关的信息更快速，但是人与人之间的距离是否也越来越接近呢?想想那只被困在墙壁中的壁虎，想想那只十年如一日给那只被困的同类喂食的壁虎。我们为它们锲而不舍，为生命而顽强坚持的精神所感动，为它们那种凭毅力战胜困难的决心所感动，为它们那种爱，为它们那种永不放弃对方的真挚情感所感动。...所以，永远也不要放弃你所爱的人!
46、每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了!”
47、道长又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。
48、从此变得消沉?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
49、人生的苦痛如同这些盐有一定数量，既不会多也不会少。我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。所以当你感到痛苦的.时候，就把你的承受的容积放大些，不是一杯水，而是一个湖。200个字的哲理小故事篇二：井底的驴一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井口急得团团转，就是没办法把它救起来。最后，他断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。农民把所有的邻居都请来帮他填井。大家抓起铁锹，开始往井里填土。驴子很快就意识到发生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿，令大家都很不解的是，它居然安静下来。几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。每一铲砸到驴子背上的土，它都作了出人意料的处理：迅速地抖落下来，然后狠很地用脚踩紧。就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来，快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。
50、寓言里有守株待兔的可笑，有掩耳盗铃的自欺，有龟兔赛跑的深思，有揠苗助长的教诲，也有井底之蛙的短浅。
51、熊妈妈摸摸小熊的头，说：“孩子，冬天对我们来说可不是好季节。我们应该在洞里舒舒服服的睡觉，好躲避严冬的寒冷。来吧，小熊，我们快回洞里去，要下雪了！”
52、一个个生动有趣的故事，深深吸引着大家，让在场的老师、同学们都沉浸在故事情景之中。
53、佛陀笑着说：“没错。若我不接受你的谩骂，那你就是在骂自己。”
54、小精灵很害羞，过了好一会才开口说：“我是小精灵。”
55、 我寄语：有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。
56、科学家通过研究发现了其中的奥秘：原来，泥鳅有肠道辅助呼吸器官，在没有水的时候它可以用肠道呼吸。但是，只要一有水，泥鳅就懒得用辅助器官了。这水中的氧气毕竟少，泥鳅最终会因供氧不足而死去!而不放水养的泥鳅，因一开始就需要用肠道器官来辅助呼吸，所以它的生命力反而强些!
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