精选托尔斯泰主义名词解释(53句)

托尔斯泰主义名词解释

1、《人间词话》的作者是          。

2、第忠于真实性。托尔斯泰的创作忠于生活，内容具有流动性、动态感。

3、古代文学、现当代文学及外国文学作品及评论；语言学和语言现象的评述分析。

4、声音与意义结合的符号表意系统，是人类交际最重的工具。

5、《马关条约》：1895年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。条约规定：割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费二亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。该条约致使中国社会半殖民地化程度大大加深。

6、浪漫主义文学：18世纪末至18世纪30年代，在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，二是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的理想和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。代表作雨果《巴黎圣母院》雪莱《解放路的普罗米修斯》海涅《德国，一个冬天的童话》。(托尔斯泰主义名词解释)。

7、主要成就：钟摆、自由落体定律、望远镜、太阳黑子、月球山脉、日心说。(托尔斯泰主义名词解释)。

8、1910年前后象征主义运动内部发生的分裂，使其影响逐渐衰落，同时它又面临新兴起的诗歌流派的挑战，这其中最主要的有阿克梅派和未来主义。阿克梅派产生于1912-1913年间，“阿克梅”一词源于希腊语，意为“顶峰”、“繁盛”。它直接针对于象征主义后期盛行一时的神秘主义和宗教思想而兴起。

9、根据人物在情节过程中的特定作用而规定的人物行为模式。

10、历史高分必备：高中必会历史名词解释|必修二

11、是以家庭为生产生活单位、农业和家庭手工业相结合的一种自给自足的自然经济。它是我国封建专制主义中央集权的经济基础。

12、电器革命(第二次工业革命)：19世纪70年代-20世纪初。电力的广泛应用，1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。

13、故事时间与文本时间相互对照形成的时间关系。时距、次序、频率。

14、在一定的时空范围流行的文学观念与文学创作的潮流。

15、郡国并行制：又称郡国制，汉朝时在推行郡县制的同时又推行封国制。

16、研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。

17、本试卷满分为150分，考试时间为180分钟

18、在某种抒情传中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大型主题。

19、在《悲惨世界》中，雨果塑造了他人道主义的理想人物。米里哀主教是他描绘的“悲惨世界”中让人感到温暖的一丝微弱的烛光，他是人类良知未泯的一片余辉。他有着优厚的待遇，却简衣陋食，把钱施舍给穷人和最需要的人，自己和妹妹、女佣仅靠着一点钱辛苦度日。

20、以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。

21、编导类省统考采用笔试的形式，分为综合知识及命题编写故事、影视作品分析两个科目，满分300分。

22、粗是形色声名，可见可听的外界景象；精是指道。

23、日内瓦会议：1954年。苏、美、英、法、中5国外交会议在瑞士日内瓦国联大厦举行。会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题，新中国首次以世界五大国身份参加重要国际会议。

24、第二大类的名词解释联考真题有：海明威的“冰山原则”、阿Q精神、汤显祖、奥斯卡奖、第三代导演、费穆、威尼斯国际电影节、风雅颂。这类名词解释真题，虽未明显出现在考试大纲之中，但也与考试大纲高度贴合。例如：湖南省编导类考试大纲中曾原词复现的关键词海明威，便对应了海明威的“冰山原则”，鲁迅小说——阿Q精神，南戏及中国古典四大名剧——汤显祖，重大国际电影节——奥斯卡奖、威尼斯国际电影节，重要电影流派的代表导演及作品——第三代导演、费穆，《诗经》——风雅颂。

25、托尔斯泰主义:在托尔斯泰的思想中，除了对现实的无情批判以外，还热切鼓吹悔罪、拯救灵魂、禁欲主义、“勿以暴力抗恶”、“道德自我完善”等观点，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想，人们称之为“托尔斯泰主义”。

26、习惯法：共和国早期，罗马并不存在成文法典，唯一具有法律权威和功用的便是当时人的习惯，保护奴隶制的剥削关系，巩固奴隶主统治地位的习惯法。

27、(25)重要电影流派的代表导演及其主要作品

28、四大农书：西汉氾胜之的《氾胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的《农书》、明朝徐光启的《农政全书》。

29、国家垄断资本主义：新政的影响之私人垄断组织与国家政权相结合的体制，实质是垄断资本直接控制和利用国家政权，并通过国家政权干预和调节社会经济生活，以保证垄断资本获得高额垄断利润及社会经济生活的正常运转。二战后，各主要资本主义国家进入国家垄断资本主义阶段。

30、模仿说是一种关于艺术起源问题的最古老理论，始于古希腊哲学家，这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源与人类对自然的模仿冲动。古希腊哲学家亚里士多德是“模仿说”的重要代表，亚里士多德肯定艺术的模仿就是一种艺术的创造，艺术表现的事物比生活中原来的事物更理想、更美。经由文艺复兴时代达芬奇的“镜子论”为中介，转化为“再现论”，全面而深刻地影响了欧洲的文艺理论，这种理论指导19世纪末仍然具有极大的影响。

31、《中华民国临时约法》：1912年春，孙中山代表中华民国南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、聚会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。约法特别规定实行责任内阁制，内阁总理由会议的多数d产生。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

32、考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。

33、罗蒙诺索夫使文学体裁和语体规范化，并将音节体诗改为更适合俄语特性的音节和重音并重体诗，对统一的俄罗斯民族文化的形成和诗歌的发展起了推动作用。在古典主义文学中，讽刺作品成长较快。50年代，嘲讽性的寓言诗和喜剧先后再现。

34、词：最早出现于唐，宋代成为文学的主流形式和标志，代表人物：柳永李清照(婉约派)苏轼辛弃疾(豪放派)

35、主体指向客观事物某种内在规律，通过创造性心理活动认识客体，得到正确结论的心理过程。

36、(1)《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头

37、“罢黜百家，独尊儒术”：汉代儒家代表人物董仲舒为适应大一统，提此主张，把不在儒家六经范围内的各学术罢黜，加强了中央集权和思想专制，是儒家思想成为思想主流。

38、2009年8月12日，教育部公布了《通用规范汉字表》，对44个汉字进行“微调”，引起社会的极大争议。请自拟题目，就此事件谈谈你对汉字“微调”的看法，说明为何公众不接纳专家十余年的研究成果，以及你对部分汉字“整形”的认识。(50分)

39、请阅读艾青的《我爱这土地》，然后进行分析(分析角度不限)(50分)

40、师夷长技以制夷：魏源在《海国图志》中提出来的，通过学习西方的先进军事技术和先进科技寻求御侮强国之道。

41、遵义会议：1935年1月，中共中央在遵义召开的政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人的“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的军事指挥权。遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的d中央的正确领导，使中国共产d历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产d从幼年达到成熟。

42、反对男性中心主义文化，某种程度上颠覆和质疑传统价值观和文学批评传统。

43、第三次科技革命：20世纪40年代~至今。　这次科技革命涌现了大量的科学成果,大大加快了科技转化为生产力的速度,缩短了知识变为财富的过程.新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占比例不断上升。与前两次工业革命相比，最突出的是技术革命的群体化、科技社会化和发展进程高速化。

44、在规范语体的基础上加以自由创造的语体，为创作个性的自由发挥提供广阔的空间，是作家创作个性发展为风格的唯一途径。

45、历史高分必备：高中必会历史名词解释|必修三

46、公民：凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。

47、运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。

48、战时共产主义: 苏俄在1918～1920年国内战争时期采取的经济政策。又称军事共产主义。内战爆发后，苏俄的粮食、煤炭、石油和钢铁的主要产地陷入敌手，苏维埃国家处境十分困难。为了把仅有的人力物力集中起来用于战胜敌人，苏维埃政府实行一些临时性政策，这些政策统称为战时共产主义。

49、新教：宗教改革期间在欧洲各地形成的不受罗马教皇控制的基督教派，包括路德教、加尔文教派和英国国教等。新教纷纷简化了宗教式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。

50、秦朝三公九卿制:三公：丞相、御史大夫、太尉(虚设)九卿：众卿、列卿之意

51、“三言”、“二拍”是指明代五本著名传奇小说集的合称，包括冯梦龙创作的《喻世明言》《警世通言》和《醒世恒言》以及凌濛初创作的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。以一回一个世俗小故事成就了中国古典短篇白话小说的巅峰之作。“三言二拍”总计四百多万字，收录故事近200篇。《三言二拍》从中选取71篇流传最广、最具代表性和可读性的故事，可以帮助读者去粗取精、一管窥豹。

52、古代文学、现当代文学及外国文学作品及评论；语言学和语言现象的评述分析。

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