精选名校校训励志(20句)

名校校训励志

1、“明理”：《朱熹集传》：“明，谓明于理”。《淮南子·时则》“天地乃明。”，高诱注：“明，理。”，《新书·六术》——道德说：“明，德之理也。”，《诗经·大雅》，“既明且哲”。今意就是明事理，明情理、明哲理、明法理、明道理。先贤的言论充分展示了“明理”的智慧光芒。明理者，学理精通、事理明了、文理顺畅。体现学校教师在为人处事上鲜明的是非原则；在学术科研上强烈的进取精神；在支持学校发展建设上可贵的大局意识；在教书育人上诲人不倦的奉献精神。体现了师生能够以国家利益为重，明辨是非，通情达理。

2、　　究竟哪些书目在校训里更受青睐？又是哪一句话代表着几代学人的执着追求？下面，请随小编一起品读这些校训里的“经典”味儿。

3、为了成功地生活，必须要具有为人认可的独立人格。(名校校训励志)。

4、美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂"，英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进 理实交融"。

5、　　“天行健，君子以自强不息”(出自《周易》中《乾卦·象传》)“地势坤，君子以厚德载物”——《周易》中《坤卦·象传》

6、　　校训旨在用传统文化对学生进行道德品行与人生修养的熏陶。暨南大学校训具体何时由何人首先提出已无从考究，但早在南京建校时期即以“忠信笃敬”为校训。校友叶毓光在《南京暨南学校杂忆》中述及：“立身忠信，行笃敬，校训谆谆诲我曹。”校友郑文奎在《南京时期的暨南学堂》一文回忆：“校门‘暨南学校’及校训‘忠信笃敬’皆由清末状元张謇书定的。”南京、真如时期的《国立暨南大学校歌》中也包含校训内容：“言忠信，行笃敬，尚勉哉，先哲言，终身诵。”

7、是不是所有炙热过的年少，都必伴随着一次深刻进骨髓里的经历，恍若没有彻骨的疼过就不叫爱情，好像没有壮怀激烈就算不上青春。----苏小懒《如果你曾奋不顾身的爱上一个人》

8、中山大学校训 ：博学、审问、慎思、明辨、笃行

9、　　参考翻译：天的运行刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

10、竞争这么激烈，不强强联手，难道给人逐个击破？

11、中国是一个正在迅速崛起的发展中国家，具有世界上规模最庞大的高等教育体系。大学教育已经由精英化走向大众化，这是划时代的丰功伟绩。但是，我们的名牌大学和世界一流大学相比，差距依然很大。

12、　　“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——《礼记·中庸》

13、生命需要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华。

14、满江红·写怀宋代岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。----岳飞《满江红》等青春散场就会发现，再壮怀激烈的爱情也比不过一个可以依靠的肩膀

15、　　子张问行，子曰：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？”——《论语·卫灵公》

16、　　校训往往是一所学校历史的高度凝结，象征着该校的精神追求。在选定校训初，许多高校都喜欢从古代先贤的智慧中汲取力量，“四书五经”与史学经典更是众多校训的原始出处。

17、"自强不息，厚德载物"中国高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。

18、杜克大学训言：没有足够的实力就不可能敢为天下先。

19、　　张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守，努力进取，建设新中国”演讲中对《周易》此句谈了自己的理解，“《易经》曰：‘天行建，君子以自强不息’，彼之所谓天行建者，乃指昼夜相承，春秋代继，无时或已，长此不怠而言也”，并由此而引申出了“日新月异”之说。

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