精选如火如荼的意思和用法(80句)

如火如荼的意思和用法

1、　　推导提示：“望”的本义是“向远处看”。故有“观察”之义；“希望，盼望”不就是“向远处看”的抽象形式吗？(由空间的远转变为时间的“远”)；“名誉、名望”当然是每个人所期望的；反义引申而为“埋怨，责怪”；阴历每月十五日前后“日月相望”，所以此时又叫“望日”。

2、　　推导提示：或有两个基本义：有人，有的人；或许，也许。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意义。(如火如荼的意思和用法)。

3、C．技术人员最终从理论上提出了深埋沉管结构体系受力及变形机理，创新揭示了“半刚性”沉管新结构方案。

4、会泽的“国体”与封建郡县的关系为何呢？他基本上采取了伊藤东涯的看法(见以下讨论)，封建郡县均为因时因势的政体制度，但“国体”的规格高于封建郡县。这样的看法贯穿《新论》的历史论述。在他看来封建郡县皆能致治，但之后皆有流弊，所以郡县有流弊就转而成封建，封建有流弊就转而行郡县，这里郡县封建犹如正反关系，亦即《易经·系辞上》第五章所说“一阴一阳之谓道，继之者善也。成之者性也”，乃历史中的变与不变，唯有顺应其变才是。这是他在封建郡县论中很独具一格的说法。后期水户学非常器重《易经》，藩主德川齐昭撰写的《弘道馆记》，碑文就设立在弘道馆完全中国建筑式样的八卦堂里。文中亦提起“国体”一词，而“国体”所依据的即是“天地位焉，万物育焉”，虽说是出自《中庸》的“致中和，天地位焉，万物育焉”，在此更是源自《易经》系辞、说卦等中演绎的宇宙论，紧密呼应《新论》所言及的“天人相合”，同时解释水户藩为何会刻意筑八卦堂供奉《弘道馆记》的碑文。(如火如荼的意思和用法)。

5、如火如荼 ( rú huǒ rú tú )

6、　　“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。

7、A．方兴未艾趋之若鹜从容不迫沧海桑田B．如火如荼纷至沓来踌躇满志饱经风雨

8、　　成语助记：不修边幅 修身养性 明修栈道，暗渡陈仓 茂林修竹

9、不忍卒读：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。

10、15)看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。

11、(反义词)无声无息，冷冷清清，悄然无声、死气沉沉、危在旦夕、世风日下

12、反义词：悄然无声、一潭死水、无声无息、死气沉沉、冷冷清清。

13、　　成语助记：固若金汤 金城汤池 汤池铁城 赴汤蹈火 扬汤止沸 斧钺汤镬换汤不换药

14、(2013年高考新课标Ⅱ卷)阅读下面的文言文，完成4～7题。

15、　　成语助记：疾恶如仇 无恶不作 恶贯满盈 除恶务尽 怙恶不悛 疾恶如仇深恶痛绝 粗衣恶食 高考语文

16、A．这样做的弊端很明显，就是剥夺了儿童的想象力,而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有的快乐童年

17、D．如今，中国高铁的检验标准准确到了0．01毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型

18、　　推导提示：“卒”的本义是肚子上的创伤。(甲骨文字型是外部是一“衣”字表示肚子。内里是交叉文饰，乃是肚子上的花纹，这是指狩猎或战争中搏杀后的伤口。)由于古代医疗技术差，肚子受伤意味着“死亡”，因而“卒”有“死亡”之义；这一意义后来写作“猝”表示突然死去，故后“卒”亦有“突然，匆忙”的意义。“死”就是生命“完毕”，由此进一步虚化为副词“终于”。

19、　　成语助记：数不胜数 不计其数 数典忘祖 数见不鲜 劫数难逃 数往知来如数家珍 恒河沙数 滥竽充数 历历可数屈指可数 擢发难数

20、11)乐捐救灾运动已在全国各地如火如荼地展开。

21、由此有个成语叫如火如荼，其中的荼，指的就是芦苇或茅、荻的白花，出自《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳、白旗、素甲、白羽之矰，望之如荼……左军亦如之，皆赤裳、赤旟、丹甲、朱羽之矰，望之如火。”左右都是万人方阵，一边穿白装，一边穿红装，一边看上去如火，一边看上去如荼。因此，如火如荼的意思就是像火那样红，像荼那样白，比喻军容之盛。现在用来形容旺盛，热烈或激烈。

22、17)洪灾过后,农民的生产自救搞得如火如荼。

23、　　推导提示：胡，原指“兽颈下垂的肉”，(月，即“肉”)匈奴等一带少数民族多吃兽肉，故又称匈奴、西北各民族为“胡”。后又借为疑问代词“什么，为什么”。

24、A．啧喷称奇叹为观止不计其数井井有条B．交口称誉叹为观止不胜枚举顺理成章

25、　　成语助记：何去何从 刮骨去毒 以杀去杀 以刑去刑 陈言务去 大势已去 扬长而去 眉来眼去 召之即来，挥之即去 相去几何

26、从珠海景色最美的滨海道路——情侣路上向东远眺，全长55公里的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于的海面上。这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是综合建设难度最大、最具挑战性的超级工程：在的外海搭建使用寿命120年的钢铁巨桥，在海底40多米深处建造最长的沉管隧道，穿越30万吨级航道和白海豚保护区……可以说，每一项挑战都。“港珠澳大桥是一座的科技大桥，在这些世界级挑战的背后，是一系列创新攻坚和科技支撑的强力驱动。”港珠澳大桥管理局总工程师苏权科表示。

27、A．这奇景瀚如星海，会令你慨叹它的壮阔。B．这壮阔的奇景瀚如星海，一定会令你慨叹。

28、昆汀·斯金纳(QuentinSkinner)在《国家的系谱学》此一弘文巨篇中，特别强调作为法人的国家(thestateasalegalperson)与政府(government)这一对概念是在霍布斯的手上完成的。理查德·塔克(RichardTuck)在《沉睡的主权者--现代民主的发明》一书当中，从16世纪末让·博丹(JeanBodin)起，讨论主权(sovereignty)与政府(government)这一对二元概念在西方政治思想史的出现，因而才有后来美国制定明文宪法的政治行为，因为主权可以是民主，但政府不必是民主(直接民主)，而政府在主权授权的范围里有所代表人民即可，所以，尽管制定明文宪法正是为了证成民主主权，建立非民主政府(例如代议制政府)的一道最重要合意与授权手续，不过却亦因而确定立宪政治日后在全球如火如荼的展开。塔克的这番分析，更令人赞叹穗积八束早在一百多年前竟已经如此洞悉东西方政治法律思想的精义--国家的性质，更使人领悟明治维新的成功，并非偶然，而是在思想上理论上及早取得重大里程碑的修得正果。日本江户晚期从会泽正志斋、赖山阳以来，一直到明治后期甲午年间穗积八束发展出来的国体与政体的宪法学，与欧洲政治宪法思想史有相当合拍同调之处；国体对应作为法人的国家与主权，政体对应政府。

29、C．轰轰烈烈接踵而至胸有成竹饱经沧桑D．方兴未艾心驰神往信心百倍饱经沧桑

30、十多年来，城市保护运动在这里开展得如火如荼。

31、或许是一阵风雨的洗礼，才使心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为晶莹绚丽。

32、　　成语助记：克敌制胜 克己奉公 克勤克俭 克尽职守 攻无不克 相生相克

33、配合科研发展而设的多项基建计划，都进行得如火如荼。

34、这场决赛战况激烈，双方如火如荼的攻势，令人感到兴奋而激动不安。

35、(出处)：《论语子罕》：吾有知乎哉？无知也，有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。

36、热气腾腾 ( rè qì téng téng )

37、　　推导提示：“阴”的本义是“山北或水南”(与“阳”正好相反)，这里是太阳照不到的地方，故引申出“没有阳光，阴天”。由此引申出“阳光照不到的地方”“暗中，暗地里”(阴天当然暗喽)

38、欧盟软调的国家政策在多年前似乎令人满意，而现在正如火如荼地紧跟势如爆炸的贸易增长。

39、所谓幼儿园“小学化”，指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。这种现象近年来非常普遍，，甚至传导至幼前阶段，也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。更有甚者，小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语，更是。上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班，挤破了头不说，排队报名的黄牛号都涨到5000元，这事情也一度闹得。

40、　　推导提示：“及”的本义是“赶上”。由此引申出“比得上”“达到”等义。由“达到”引申出“趁着(那个时候)”“涉及”等义，再虚化为连词“与”。

41、    第知道答题方法。一个文言实词，往往有多个义项，解答这类题，要本着“词不离句”的原则，也就是对某个词的解释符合句子的语境义是正确的，不符合句子的语境义是错误的。这是我们在答题时辨析正误的标准。理解常见文言实词在文中的含义大都是选择题，即便是其他类型的试题，答题的道理都是相似的。从近5年全国大部分高考试卷看，这类题都是四选即从试卷所提供的四个加点实词解释义的选项中，选出释义不正确的一项，或选出释义正确的一项。答题时，我们可以运用以下几种方法：一是对照法，将词义和句意进行对照；二是比较法，将词义和文中的语境进行比较；三是筛选法，可以筛选正确的项，确定错误的项，也可以筛选出错误的项，以确定正确的项。最后确定答案。

42、基本释义：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰燃烧一样。

43、本年度大学校际篮球比赛正进行得如火如荼，竞争相当激烈。

44、　　推导提示：“穷”的本义是“阻塞不通”。仕途上不通，则是“不得仕进，不能显贵”；生活上“阻塞不通”，则是“生活困难，无依靠”。走到“阻塞不通”之处，当然就是“到尽头”了。由此进一步引申出“走投无路”义，并虚化为程度副词“极，尽。”

45、　　推导提示：“使”有两个基本义：一是连词，假使；一是叫，让。由“叫，让”引申出“奉使命”(奉使命不就是被“叫”去做事吗？)，进一步引申出奉使命的人“使臣”。

46、室内合唱是多声部的,因为室内合唱人数少，不允许有任何颤音出现，故用声十分讲究，每个声部都要清晰、透彻；每个声部的音乐线条几乎都是独立进行，声部之间是一种纯音程的关系，要求声部平衡，和声转换清楚，同时演唱五到八个声部还能保持声音线条清晰，这种音乐会式合唱表现的就是和声变化的色彩美。

47、10)一到春天，满山遍野，如火如荼的杜鹃花吸引着如织的游人。

48、　　成语助记：相见恨晚 吞声饮恨 一失足成千古恨

49、　　推导提示：“信”的本义是“言语真实，不虚伪”。引申出“实在的，真实的”“守信”等义，言语真实，不说谎是一种美德，故古人又把它当作“一种道德”(仁义礼智信)。由“守信”进一步引申出“信用”，讲信用别人就会“相信，信任”你。

50、(易错)正：如火如荼。误：如火如茶。如火如荼典故春秋时代末期，吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。可正在这个时候，越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏(苏州)，又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水，他非常震惊，立即召集文臣武将商量对策。大家说，现在退回去等于两关打了败仗，还会两头挨打;如果能打败晋国，就等于在诸候国中当定了霸主，再回去收拾越王勾践也不算晚。大主意已经拿定，当务之急是尽快征服晋国。考虑再决定出奇制胜。一天傍晚，吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的，马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵，共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一行排头的都是军官司。每十行，也就是一千人，由一个大夫负责。每项一个方阵由一名将军率领。中间的方阵白盔白甲，白衣服，白旗帜，白弓箭，由吴王自己掌握，称为中军;左边的方阵，红盔红甲、红衣服、红简直就像深不可测;右边的方阵则一水儿黑色。半夜出发，黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。天色刚刚显出亮色，吴军鼓声大作，欢呼之声震天动工地。晋军从梦中醒来，一看吴军那三个方阵和声威气势，简直都惊呆了：那白色方阵，“望之如荼”——像开满白花的茅草地;那红色方阵，“望之如火”——如像熊熊燃烧的火焰;而那黑色的方阵，简直就象深不可测的大海。如火如荼造句1)十年前，二十年前，你也是如火如荼地想把自己弄回城里去的。

51、独行其是：不考虑别人的意见，只照自己认为对的去做，强调自我、专制。

52、　　成语助记：自以为是 莫衷一是 是非得失 是非自有公论 是可忍，孰不可忍 似是而非

53、(近义词)方兴未艾、轰轰烈烈、如日中天、繁荣昌盛、热热闹闹

54、　　推导提示：“贻”的本义是“赠给，送给”，引申出“遗留，留给”。

55、(解析)试题分析：本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先原句，查看有无明显错误标志，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先审主干再查附加成分，找出语病，并加以修改，再仔细比对选项所给出的修改方案，找出答案。本题画线句子中“揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理和‘半刚性’沉管新结构方案”搭配不当，“揭示了……新结构方案”谓语和宾语不搭配，可改为“揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理，创新提出‘半刚性’沉管新结构方案”，B项修改正确。A项，“提出了……受力及变形机理”搭配不当，应为“揭示了……受力及变形机理”；“沉管结构新的方案”语序不当，应改为“沉管新结构方案”。C项，“提出了……受力及变形机理”“揭示了……方案”搭配不当，应为“揭示了……受力及变形机理”“提出了……方案”。D项，“揭示了……方案”搭配不当，应改为“揭示了……机理，提出了……方案”；“沉管结构新的方案”语序不当，应改为“沉管新结构方案”。故此题答案为B项。

56、我很庆幸，认识你这些年，目睹了一朵花开的过程。青春恣意，如火如荼。

57、一种更强调和声优美、声音控制和歌曲的深度演绎

58、这个消息使吴王夫非常震惊，立即召集文臣武将商量对策。大家普遍建议先击败晋国，再回去收拾越王勾践也不算晚。夫差也同意了这样的计划。大主意已经拿定，当务之急是尽快征服晋国。考虑再决定出奇制胜。

59、(点睛)对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第辨析感情。第辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第逐字解释词语，把握大意；第注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第要注意词语使用范围，搭配的对象；第弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

60、根据文中画波浪线的句子，下列在括号内补写的语句，最恰当的一项是

61、　　成语助记：做贼心虚 认贼作父 擒贼擒王 独夫民贼

62、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(  )

63、老师组织的学习互助小组活动在班级内开展地如火如荼，极大地带动了同学们的学习热情。

64、此段表明民族出于日本“家”制--大宗制。同时三言两语将国学派的历史神话与会泽正志斋的儒学化历史交代的很直截了当。日本宪法学学者长尾龙一从卡尔·施密特(CarlSchmitt)理论将穗积八束的国体论诠释为一种“政治神学”(politicaltheology)，(25)的确是极为敏锐透彻的见解，其实，依此观之，会泽正志斋的国体论已经是“政治神学”。只是长尾龙一的“政治神学”，所指的是国学派日本历史神话的世俗化(secularisation)与政治化，更加确切精准无误的理解应是儒家大宗宗法的始祖崇拜，这才是会泽正志斋与穗积八束的“政治神学”的本质。

65、　　“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

66、反义词：冷冷清清、世风日下、大势已去、无声无息、危在旦夕、悄然无声、死气沉沉如火如荼造句井冈山的革命如火如荼地开展起来了。

67、　　成语助记：悉帅敝赋 纤悉无遗 工力悉敌

68、成功的大战略必须与时俱进，在不同阶段，有所调整，有所变革。同时，对国内外局势的精准判断是大战略成功的必要条件，而精准判断起码有待下情上达，内外信息畅通。中国自改革开放以来，已经进入到重新回到世界舞台的中央，已经步入崛起的阶段，这时候固守过去种种做法，有碍中国的和平崛起。如何在此关键时刻，克服挑战，打开新局，开启中国历史崭新光荣的未来，则需要深刻反省目前的战略与理论困境，进而推动国内外各方面的改革与调整，如此，才比较有可能符合众望，顺利达成中国崛起的宏愿，这就是中国崛起的大战略，这就是中国往后百年的经国大计。

69、将知识按学科进行划分，对于科学研究、深入探究自然现象的奥秘和将知识划分为易于教授的模块有所助益，但并不反映我们生活世界的真实性和趣味性。因此，分科教学(如物理、化学)在科学、技术和工程高度发达的今天已显出很大弊端。针对这一问题，理工科教育出现了取消分科、进行整合教育的趋势。STEM教育因此应运而生，跨学科性是它最重要的核心特征。

70、今天，展鸿君就和大家分享一些备考当中较常出现的容易产生形近混淆的成语。

71、　　推导提示：“疾”甲骨文字形，象一个人腋下中箭之形，故本义为“中箭受伤”(此义消失)。后引申为一般的疾病。疾病自然会使人“痛苦”，因而令人“痛恨、厌恶”。由于弓箭速度很快，故“疾”又引申出“快速、急速”之义。

72、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

73、当我们看著今日世界各地如火如荼的冲突，我们必须鼓起勇气。空空如也的意思和近义词反义词造句(中文)：空空如也

74、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

75、C．物质结构虽然纷繁复杂，但细胞内所有的生命活动都受到精细的调

76、(解析)试题分析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“靡然成风”，指群起效尤而成风气，贬义词，多指不好的风气。“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。第一处，从前后文来看，对于幼儿园“小学化”，作者是不认可的，这应是一种不好的风气，故应使用“靡然成风”。“层见迭出”，指接连不断地多次出现。“司空见惯”指某事常见，不足为奇。第二处，应是说“小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语”等现象很常见，应使用“司空见惯”。“沸沸扬扬”，形容人声喧扰，议论纷纷。“沸反盈天”，声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。第三处，是说“上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班……排队报名的黄牛号都涨到5000元”这一事情，应使用“沸沸扬扬”。“蜂拥而至”，像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。“趋之若鹜”，本义是像鸭子一样成群成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。第四处，是说家长明知道这样做的弊端，却依然纷纷争着去做，应使用“趋之若鹜”。故选C项。

77、在如火如荼的“放贷比赛”中，银行早已将风险管理和政府规定置之脑后。

78、(用法)：单纯式；作谓语、定语；形容一无所有

79、　　盖世奇功 盖棺论定 官盖如云 欲盖弥彰

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