精选表达友谊深厚的文言文(70句)
表达友谊深厚的文言文
1、腊月寒冬白雪皑皑，渔夫窝冰得鱼而来。寒风刺骨集市待售，伯乐相语万金之材。
2、我们不常联络，但你一句出去吗，我就会回答老地方见。
3、再后来，他跟随李将军打了一个胜仗后，李将军不听劝阻乘胜追击，而因此遭遇埋伏，几乎全军覆没。郭仲翔也在其中，不过庆幸的是他没死，只是被俘虏了。
4、(释义)：从深谷中出来的鸟，飞到高树上，那嘤嘤的叫声，是想寻求伙伴的啊。"嘤其鸣矣，求其友声"。这两句诗用来比喻寻求志同道合的朋友。
5、作者的这种胸襟以及与挚友肝胆相照的情谊，从朴实的诗句中表露出来，也正说明他是一个忠耿侠义、不趋炎附势的刚毅之人。
6、友情诗是指抒写朋友间友谊的诗词。既有歌颂对方的才华，描述两人的友谊，抒发离别的感慨，表达对友人的慰勉，也有描写对友人的思念，其风格或低沉压抑，或豪放昂扬，但大都情真意切，耐人寻味。
7、什么是朋友？朋友就是你可以精诚相待的人。--弗·克兰
8、伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
9、六合：古代以年月日时十二地支，选择吉日良时，考虑月和日的“冲(不利)”或“合(有利)”。“合”指子与丑合，寅与亥合，卯与戌合，辰与酉合，巳与申合，午与未合，称十二地支六合。
10、春节将至，让风熨平您脸上的皱纹，让雨洗刷您身上的灰尘，让我的祝福给您带去无限快乐!
11、愿新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春花秋实我永远与你同在!
12、仅点头打招呼，感情不深的朋友称“点头之交”；
13、这首诗写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。
14、南来三见岁云徂，直恐终身走道途。老去怕着新历日，退归拟学旧桃符。烟花已作青春意，霜雪偏寻病客须。但把穷愁搏长健，不辞最后饮屠苏。
15、新年大钟声声响，开心生活已登场，敲出好运不可挡，敲出快乐心舒畅，敲出喜庆喜洋洋，敲出浪漫好时光，敲出幸福与安康，敲出平安和吉祥。春节快乐!
16、旧兮送往，新兮迎来。苔梅点点兮，落宏谷之涧。红烛灿灿兮，于江河之畔。春光乍泄，大地回春之际，鞭炮齐鸣，神州迎新之日，惟愿吾师新年快乐，万事皆意，贵体康泰，桃李天下。福如蘡茀至，愿君悦兮。
17、林子方与诗人志同道合、互视对方为知己。后来，林子方被调离皇帝身边，赴福州任职，林子方甚是高兴，自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想，送林子方赴福州时，写下此诗劝告林子方不要去福州。
18、 命题巧妙借助虚词“乃”和“哉”的语气和情感功能，让学生感受“乃”“哉”的感叹语气，从而感悟“强调传闻的荒诞，人们对白檀树、志公影的传闻竟信以为真，甚至顶礼膜拜”的不可思议；再勾连教材《穿井得一人》中的虚词“乃”“哉”，唤醒学生的思维认知，体会作者借虚词“乃”和“哉”表达对此类现象的不满与批评。所以，“并非说虚词不用考查，而是说虚词的考查要注意从理解其内在意义、情感、语气和功能的角度去命题”。［7］
19、诸侯：古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。周制，诸侯名义上须服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。
20、 迨若匝匝㴙㴙，剥剥滂滂，索索淅淅，床床浪浪，如僧讽堂，如渔鸣榔田，如珠倾，如马骧。
21、［5］［9］王尚文.语文品质谈［M］.华东师范大学出版社，20
22、想到郭仲翔没人能救，他就决定自己去救。他回到老家，和妻子儿子说了这件事后，便卖掉大堆家产，换成绢丝，只得了两百匹。他又一个人离开了家，到处做生意，去攒那一千匹绢。就这样东奔西走，一走就是十年。可惜，挣了十年，也没攒到一千匹绢。这十年里，他都没回过一次家。
23、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。--白居易《琵琶行》
24、他和鲍叔牙一起谈论，鲍叔牙也不觉得管仲愚蠢，而是知道每个人都有不足之处，管仲也有他自己的优点。他和鲍叔牙一起做生意，管仲多分一些利润，鲍叔牙也不觉得管仲贪婪，而是知道他家里更贫困一些。
25、落日斜，秋风冷。今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。
26、梅尧臣，字圣俞，比欧阳修大5岁，少即能诗，又与苏舜钦齐名，时号“苏梅”，所作以深远古淡为意，间出奇巧，被誉为宋诗的“开山祖师”。
27、春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最，二人之间发生了种种故事，后来回归到一起。大家在称赞朋友之间有很好的友谊时，就会说他们是“管鲍之交”。
28、我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
29、哪怕砍头也不改变友谊的朋友称“刎颈之交”；
30、“岘首羊公爱，长沙贾谊愁”借用典故表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。(6分)
31、冬非不欲出，欲出苦日短。年老恐话长，天寒怕归晚。山翁头有风，乡友情非浅。必欲相招延，春光况不远。
32、记玉关、踏雪事清游，寒气脆貂裘。傍枯林古道，长河饮马，此意悠悠。短梦依然江表，老泪洒西州。一字无题处，落叶都愁。--张炎《八声甘州》
33、春风午桥上，始迎欧阳公。我仆跪双鳜，言得石濑中。持归奉慈媪，欣咏殊未工。是时四三友，推尚以为雄。于兹十九载，存没复西东。
34、相识19年后，梅尧臣对他们相见时的情景记忆犹新，可见二人的感情之深。
35、他和鲍叔牙一起谈论，鲍叔牙也不觉得管仲愚蠢，而是知道每个人都有不足之处，管仲也有他自己的优点。他和鲍叔牙一起做生意，管仲多分一些利润，鲍叔牙也不觉得管仲贪婪，而是知道他家里更贫困一些。
36、能用这种“自黑”的方式来夸人，可见他们的关系有多好。
37、后来，他路过剑南这个地方时，恰好有同乡吴保安也在这里当官。吴保安听说过他的事，知道他这个人比较重义气，就写信给他，希望他能举荐自己。郭仲翔收到信后，感到有些惊讶，毕竟二人素未谋面，他都不认识吴保安是谁，但又觉得吴保安肯定是一个比较了解自己的人，便举荐了他。李将军果然就让吴保安升了官。
38、无论是电话还是短信，都可以联系;问候，祝福，新春佳节;陌生人，熟悉的人，记住你。不管新年好不好，新年一定是一切!
39、汤镬：煮着滚水的大锅。古代常作刑具，是古代的一种酷刑，用来烹煮罪人。
40、关键词：言语形式 中考文言文 命题路径和规律
41、初七：农历七月七日，妇女这天晚上在院子里陈设瓜果，祈求织女星帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
42、去年我们一同赏花，今年的花比去年更美，明年的花应该比今年开得更好，可是，那时的你，还能与我一同欣赏吗？
43、丈人：古代对老人和长辈的尊称，如“子路从而后，遇丈人”(《论语》)。唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山；妻母称丈母或泰水。
44、E.本诗是一首送别诗，与一般送别诗抒写离情别绪不同，本诗低沉中有豁达，结尾时昂扬向上。
45、意思：侍奉君主太殷勤，就会遭到欺侮，对待朋友太亲密，就会被疏远。
46、我也许会遇到很多很多有趣的人，我会开心能遇到他们。可你要知道，你一直是那个最特别的人，我很庆幸能遇见你。
47、在他们相识19年后，梅尧臣写下了《濄口得双鳜鱼怀永叔》一诗，其中详细描写了此次初见：
48、 文言文的言语形式首先体现在炼字炼句上。“遣词造句，最根本最要紧的还是‘字’，实际上就是我们现在所说的‘词’，因为没有词，便没有句，更没有篇章。”［5］在文言文教学中“重实轻虚”“就实避虚”的现象大量存在，文言实词倍受命题者青睐，而“构文之道不过实字虚字两端，实字其体骨，虚字其性情也”。［6］2020年浙江金华、丽水、义乌卷却不走寻常路，改炼虚词，“因文制宜”，课内外联结，将目光锁定在虚词的表达上，引发师生重新审视虚词表情达意的效果，改变以往对“虚词”只能调节语气的狭隘认识，试题第19题如下所述：
49、后来，管仲还和鲍叔牙一起在齐国当官，各自教导一位齐国公子。鲍叔牙辅佐的是齐国公子齐小白(也可称为姜小白)，管仲辅佐的是公子齐纠。这两位公子后来还一起争国君之位。两位公子当时为了躲避齐国之乱，都随着老师躲到国外去了。
50、执事：在古代有多种意思：①从事工作，主管其事；②有职守之人，即官员；③指供役使者，仆从；④对对方的敬称；⑤侍从。本文指对办事的官吏的敬称。
51、春天送客，美丽的野花尽收眼底，林中的鸟鸣亦倍感清新，知己挚友不分远近，即便身在万里之外的天涯海角，也如同近邻。
52、寂寂花舞多,嘤嘤鸟言频。心悲兄弟百远,愿见相似人。——鲍溶
53、 一天一首古诗词：李清照《醉花阴》
54、当时，有个少年叫郭仲翔，他文武双全，为人豪放不羁，还喜欢行侠仗义，年少时在家乡就有些名气。他有个伯父在朝当宰相，受伯父的引荐，在一个李将军手下任职。
55、禊事：古代习俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾的一种禊祭活动。
56、希望我的朋友一辈子都是我的朋友贪心一点我希望我的朋友也是这么想的。
57、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子
58、斗牛：斗宿和牛宿。中国有二十八宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是北斗七星，大熊星座的七颗最亮的星，勺子状。牛宿，有星六颗，即摩羯座六星，因其星群组合如牛角而得名。
59、⑶土毛：土地上生长的五谷杂粮。缟纻(zhù)：白色生绢及细麻所制的衣服。
60、送客人离去，再简单平常不过的事，但在李白的笔下，却想象丰富奇特，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。
61、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
62、我想和十几岁的小baby成为岁的老baby。
63、 字总是用在句子里，文言文重视炼字，相应地就必然重视炼句，诚如王荣生教授所言：“学习文言文，研习谋篇布局的章法，体会炼字炼句的艺术，是两个重点。”［8］中考文言文试题必然也要“咬字嚼句”，从关键句、特殊句上去寻求言语的意义，体悟作者的情志。2020年浙江舟山、嘉兴卷文言文《跋傅给事帖》命题直接指向“炼句”，推敲特定句式的言语意义：
64、王勃写给杜少府的“海内存知己，天涯若比邻”，
65、当时，有个少年叫郭仲翔，他文武双全，为人豪放不羁，还喜欢行侠仗义，年少时在家乡就有些名气。他有个伯父在朝当宰相，受伯父的引荐，在一个李将军手下任职。
66、笑语欢歌度牛年，品茶煮酒菜肴鲜。三山春至朔风去，五岳寒消暖意连。瑞气来临清竹挺，阳光普照腊梅妍。增添一岁农家乐，着力倾情创业篇。
67、 阅读是一种文体思维，是对某一种特定体式的具体文本的阅读。中考文言文试题同样要留意“这一篇”文言文特定的言语形式，发现言语形式传达出的言语意图。2020年浙江杭州中考文言文试题第19题，体现了这样的命题用意。试题紧紧抓住第二段体式上的鲜明之处——故事表达的传奇性和神话色彩，以此突显范式和元伯二人友情深厚、心灵相通，表达人们对真挚友谊的赞美和向往。文言文的文本体式一是指狭义上的文本类别(文类)，即文体或体裁，比如书、序、表、记、说、传等；广义上的文言文文本体式也指“单个文本的特定样式，也就是个体文本所具有的特殊的表现形态”。［4］中考文言文命题要关注文本体式，发掘同类文章的共性和单篇文章的个性，引导学生在特定体式的文本里，发现所传达的意思和意味，指向阅读方法的获得和阅读能力的培养。
68、敌人南蛮不要他们的性命，只要钱财。他们知道他的身份后，让宰相伯父用一千匹绢来赎他回去。他这里离长安太远，便写信给离这里很近的吴保安，让他把信带去伯父。吴保安得了他的举荐，自然不会推辞，连忙赶去长安。谁知，他的伯父竟然刚好去世不久，亲人们都回家乡下葬去了。他只好打道回府。
69、哪怕砍头也不改变友谊的朋友称“刎颈之交”；
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