精选关于教育的名言名句大全(60句)
关于教育的名言名句大全
1、人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。作者:《大学》
2、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
3、●行动是老子,知识是儿子,创造是孙子 ——陶行知
4、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
5、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗(关于教育的名言名句大全)。
6、 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
7、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基(关于教育的名言名句大全)。
8、教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵——苏霍姆林斯基
9、你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知教育是一个逐步发现自己无知的过程。
10、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意;行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
12、作者：《三字经》不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者：《增广贤文》在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
13、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。
14、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
15、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
16、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。作者:歌德
17、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的
18、●“兴趣是最好的老师.” ——爱因斯坦
19、 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
20、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
21、作者：苏霍姆林斯基只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者：杰斐逊所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
22、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
23、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
24、●“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。” ——华生
25、作者：杜兰特凡学之道，严师为难。作者：《礼记·学记》要想学生好学，必须先生好学。
26、 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
27、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫托尔斯泰
28、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
29、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
30、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
32、 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
33、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
34、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
35、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
36、作者：苏霍姆林斯基才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
37、 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
39、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
40、作者：培根玉不琢，不成器。人不学，不知义。
41、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
42、以下是我整理的有关“赞美教育”的诗句，希望能够对您有所帮助。(冬夜读书示子聿)宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
43、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》
44、24)别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
45、为社会服务是很受人赞赏的道德理想。作者：杜威为子孙富贵作计者，十有九败。
46、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者:苏霍姆林斯基
47、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
48、第把微笑留给学生，把宽容留给自己。在学生的眼里，老师脸上的微笑是什么？老师的微笑对于学生来说就是认同，就是接纳，就是鼓励，就是嘉许，就是赞扬。而在这之下，诞生的不仅仅是学生的调皮，更是他们的自信，是他们对社会的感恩和自身胸怀的宽广。权衡利弊，微笑一下又何妨？我们不妨把微笑写在脸上，将微笑送给学生，让孩子多些自强与自立；多些爱他人，少些爱自己；多些宽容，少些狭隘；多些善良，少些丑恶相信在与孩子分享微笑的日子里，他们定会变的慷慨大方、充满自信、真诚善良、勇往直前！
49、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
50、摘了几句，供你参考吧。孔子为学的态度：温故而知新，可以为师矣。
51、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
52、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。罗蒙诺索夫
53、 ●苏霍姆林斯基：热爱孩子是教师生活中最主要的东西
54、教育的根是苦的，但其果实是甜的。作者:亚里士多德
55、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
56、男儿七尺之躯，顶天立地，何如开口向人道个求字？
57、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
58、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
59、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
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