精选用独出心裁造句子(17句)

用独出心裁造句子

1、这首诗，就很好地使用了“化形象为抽象”的写法。相对于常见的“化抽象为形象”写法，“化形象为抽象”也是一种“逆向思维”。

2、树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山)(用独出心裁造句子)。

3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。(许广平)

4、仄起式：仄仄平平仄仄平(日丽天青鹤队盘)；仄仄平平平仄仄(早晚亭台无次序)。

5、“冥冥东海乍扬尘”，日本在东方，“尘”就是烟尘、战尘，战争又兴起了。“龙鸾交扇拥天人”，当年发生西安事变，蒋介石本来是不主张抗战的，西安事变后蒋介石同意和共产d联合抗战。“交扇”，古代皇帝上朝的时候要用交扇。杜甫的《秋兴》里写到“云移雉尾开宫扇”，皇帝上朝的时候先坐在这里等大臣，这显得没有礼貌，如果大臣都已经上朝站在那里，看着皇帝从台子上面走过去，这又不免把皇帝凡人化了，就不够神秘，所以就用很多“雉尾”，就是野鸡毛做的大大的扇子把它遮住，像屏障一样，皇帝从背后上来，等皇帝一坐下，扇子向下一撤，“云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜”。“龙鸾交扇”，国民d共产d两d拥一个天人，即那个时候让蒋介石来领导抗战。

6、  在高一高二大量课外阅读和积累的基础上，高三的课外知识获取途径在形式上相对就固定了一些，时间投入上也少了一些。我们主要以《新闻周刊》为领地，关注新闻事件的点评之语，留心主持人的观点点评。如“中国民间组织在尼泊尔做慈善事业”的新闻，点评语是“慈善无国界”，“春节禁止燃放花炮的通知”白岩松的观点就是“不合理的摒弃，合理的保留，不过让一切显得更自然一些不好吗”。此外，我们还观注《诗词大会》《朗读者》《杂文选刊》《我在故宫修文物》《百鸟朝凤》《放风筝的人》等，让学生关心国事家事天下事，我们要利用写作表达一种人文担当：涉猎经典、感悟诗意、解读精神、分析人性、传承文化、家国之爱，这既是青少年的历史使命，也是华夏子孙的精神传承。

7、陈老师的教学方法独出心裁，同学们都很喜欢这种方法。

8、旋转全家小太阳，爱听故事几箩筐，夜深却怕大灰狼。

9、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

10、善不可失，恶不可长。记人之善，忘人之过。不贵于无过，而贵于能改过。

11、   在对100名学生的作文进行一年的跟踪比对后，我欣喜的发现，学生的作文有了很大的变化，从随心所欲有理有据，从无话可讲到观点鲜明，从干巴枯燥到娓娓道来，学生作文成长的每一步都让我们享受到批阅的惊喜。

12、她街坊有一个女子叫韩西，这个韩西其实不识字，也不填词，但是韩西欣赏双卿，也喜欢听双卿读词。后来邻女韩西许聘给人结婚走了，所以双卿在“姑恶夫暴”的环境当中就再也没有一个可以谈话的人了，于是她就写了这首词。读书破万卷有读书破万卷的好处，不读书破万卷、完全是自己独造的语言也有独造语言的好处。“寸寸微云”，天上那一寸一寸淡薄的微云；“丝丝残照”，一丝一丝落日的余晖；“有无明灭难消”，没有典故，没有出处，真是写得好！光影之间一下子有了，一下子没有了，一下子明亮了，一下子黯淡了。“正断魂魂断，闪闪摇摇”，我们说“黯然销魂者，惟别而已矣”(江淹)，唯一的她可以谈话的、同情她的女伴出嫁走了，“断魂魂断”，我本来就是断魂，我这个断魂今天又魂断了，我的断魂如何？我的断魂飘荡在空中是“闪闪摇摇”。“望望山山水水，人去去，隐隐迢迢”，走得那么远，“隐隐”是看不见了，“迢迢”是那么遥远。“从今后，酸酸楚楚，只似今宵”，从今天你走了以后，酸酸楚楚的生活就像今天晚上一样，再也没有人跟我谈话了。“青遥，问天不应”，“青遥”两个字真是神来之笔，“青”是天之颜色，“遥”是天之距离，你走了看不见了，看到的天是“青遥”，一片那么高远的蓝色；“问天不应”，我要问天我为什么这么不幸？“青遥，问天不应，看小小双卿，袅袅无聊”，这么纤细的、这么瘦弱的双卿，“袅袅”是她的身材，她是如此之寂寞，百无聊赖。“更见谁谁见，谁痛花娇”，我更看见谁，又有谁看见我，谁在跟我一样怜惜这些个花草？“谁望欢欢喜喜，偷素粉，写写描描”，我还盼望有谁跟我在一起，我们常常没有纸笔，我们就把脸上擦的白粉用水调一调写在绿色的树叶上。“谁还管，生生世世，夜夜朝朝”，谁再关心我，生生世世，从黑夜到白天。

13、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

14、还有《南园》的名句：“可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。”风吹花飞，这是自然现象；在李贺的笔下，是反过来花儿主动追随着春风，嫁给春风去了。这样新奇的构思，启迪了后世多少诗人、词家。后来张先说“沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风”；林黛玉说：“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”。都是在沿袭这样的思路。

15、司马长卿有言：赋家之心，苞括宇宙。然观所施设，放之则积微尘为大千，卷之则纳须弥于芥子，盖大言小言，亦各有攸当焉。余疴居拂郁，托意雕虫。每爱昔人游仙之诗，旨隐辞微，若显若晦。因效其体制，次近时闻见为令词十章，见仁见智，固将以俟高赏。

16、吃透这个成语，不光对学作文极有用处，日后学习、工作都离不开它。

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