精选写景的成语大全(66句)

写景的成语大全

1、宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”译文：谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

2、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

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4、春色恼人：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

5、1)出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

6、曹靖华《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

7、雨：阴雨连绵、牛毛细雨、秋雨连绵、随风飘洒、倾盆大雨、狂风暴雨、大雨淋漓、暴雨如注、大雨滂沱、瓢泼大雨、大雨倾盆、风雨交加、风调雨顺、和风细雨、狂风暴雨、春风化雨、风雨飘摇、斜风细雨

8、轻声 |儿化 | 变调 | 语气词“啊”的音变

9、(鸟语花香)鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

10、(半晴半阴)又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

11、树：苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、秀丽多姿、青翠欲滴、林海雪原、耸入云天

12、成语用法：主谓式；作谓语、定语、状语；用于描写春天

13、纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

14、在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。正像北宋诗人苏轼在《题西林壁》一诗写的那样：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”因此在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。如《颐和园》一课，作者就以不同的观察点来描写园中的景色:或立足公园大门，或驻足万寿山下，或站在万寿山上,或立于昆明湖堤岸，描绘的是一副副异彩纷呈的图画.颐和园面积宽广，作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出园景。

15、(鹅毛大雪)：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

16、(秋风落叶)：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

17、解释：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

18、(鹅毛大雪)：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

19、水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。写景的成语水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

20、山光水色(shānguāngshuǐsè)

21、(满园春色)整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

22、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

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24、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

25、(西风落叶)：秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。

26、(春笋怒发)春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

27、旖旎风光：旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

28、(春风雨露)像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

29、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

30、(寸草春晖)寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

31、(莺歌燕舞)黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

32、洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

33、水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

34、雪窖冰天窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

35、(春色满园)园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

36、春雨霏霏：春雨不断的样子。指连绵的雨不断。

37、用法：联合式；作谓语、定语、分句；形容晴朗暖和的天气

38、汉语词语。释义意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

39、荣耀：生荣死哀、死得其所、万古千秋、万古流芳、为国捐躯

40、早晨：东方欲晓、旭日东升、万物初醒、空气清醒、雄鸡报晓、晨雾弥漫、晨光绚丽

41、成语释义：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

42、雪虐风饕：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

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44、(春晖寸草)春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

45、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节 | 声调与标调 | 拼写规则

46、(春风和气)春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

47、(着手成春)着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

48、桃李无言语文：8300125 8300780

49、(冬日夏云)冬天的太阳,夏天的云层.比喻人态度温和可亲,使人愿意接近.

50、俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，绝不能凭想象，应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

51、定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写，就好像是摄影拍照的特写镜头一样焦点醒目。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。如在《鸟的天堂》中，作者巴金有这样的描述：“我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上一般。”“榕树正是茂盛的时期，它好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这么美丽的南国的树。”作者立足在船头，随着船身渐渐逼近的时候，目光集中在大榕树的长势上，定点对大榕树形态的具体观察，看清了这一株奇特的大榕树的真面目，枝干“不可计数”，足见十分茂密；“枝上又生根……直垂到地上，伸进泥土里……卧在水面上一般。”观察了大榕树的整体形象；观察了大榕树与众不同的神态美，“那么多的绿叶”，不是一片片清晰可辨，而是“一簇堆在另一簇上面”。这就是作者自始至终把观察的目光定点在大榕树上，对榕树的枝、叶、根的形状、颜色、位置进行细致观察。然后从外形描写入手，浓墨重彩，逼真地表现出了榕树的勃勃生机。

52、  草地上热闹非凡。你瞧，那可爱的小松鼠正在寻找食物，它东走西窜，还是没有找到食物。蜜蜂在花丛中飞来飞云，无忧无虑。菊花开了，有的黄，有的蓝，有的红，还有的像妈妈美丽的卷发，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 

53、1)出处：宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”

54、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。 

55、(春蛙秋蝉)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

56、如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

57、(橙黄橘绿)：指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

58、(秋高气和)：同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。(秋高马肥)：秋高气爽，马匹肥壮。(桂子飘香)：中秋前后桂花开放，散发馨香。(霜天红叶)：红叶：槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。霜天：严寒的天气。(秋阳杲杲(gǎogǎo))：盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，八月秋季开始，时值国历六月，正当盛暑。秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。(丹枫迎秋)：丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。(红衰翠减)：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。(秋行夏令)：令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。

59、(和风细雨)和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

60、江山如画(jiāngshānrúhuà)：山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。例句：在美丽的西子湖畔，欣赏那湖光山色，江山如画的景色时，让人留恋忘返。

61、(春暖花开)春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

62、奔腾：奔跑跳跃。息：停止。不息：不停息，泛指江河。形容江水波浪滔滔，急速流

63、(花明柳媚)形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

64、(春暖花香)春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

65、金风送爽，汉语里的一个成语，读音是jīnfēngsòngshuǎng，意思是形容秋日天空明净，

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