精选阿基米德名言警句(50句)
阿基米德名言警句
1、丹麦中小学几乎没有考试.一个学生在进入大学前,一般只经历三次考试,小学毕业.初中毕业和高中毕业考试,除此之外,国家明确规定不允许任何人.任何学校进行任何书面考试.理由:一个人在进入成人社会前,发展的潜能是多样性的,纸笔书面考试只能说明一个细小的方面,因此对学生用成绩进行高低评价,对很多学生来说是极不公平的.——《中学历史教学参考》2007年第10期第7页朱正标《今天,你发展了吗?——关于历史新课程发展性评价的反思》(阿基米德名言警句)。
2、过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决，可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。
3、真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。
4、哲学家云:“人生有两大可悲:一是追求的目标达不到,二是追求的目标达到了.”
5、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕(名言名言)
6、(1)我曾开天辟地，却未能打开你的心扉。——盘古
7、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。
8、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。
9、 由于自然科学的节节胜利，如：力学理论告诉我们如果达不到第一宇宙速度9公里/秒，航天器自然无法在地球轨道运行，这已经被事实证明。于是在自然规律面前，很多人低下头来。
10、妖魔鬼怪都挡不住我取经的路，只有你让我动摇了求佛之心。
11、人生最大的烦恼，不是选择，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的终点，自己想有些什么人在身边!
12、郑金洲认为:“一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法.”
13、感谢羞于表达，在我们看来还不如感情羞于表达。但这段语录网络上是这么传的，我们也只能这么去欣赏。现实中也有很多感谢是羞于表达的，最后还永远地欠了别人一个人情，成了一生的遗憾。
14、1099973861011996636185828397
15、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
16、 至于如何确定理论是否正确，在自然科学可以采取实证——例如实验——的方法，而社会科学依靠的是先验的逻辑。关于二元方法论足够写一部厚重的专著，笔者不想赘述。
17、你在逼我，我就给阿基米德一个支点让他翘起地球我们同归于尽。
18、“弱者坐待时机,强者制造时机.”——法国物理学家.化学家居里夫人
19、责任是每个企业的文化根源,企业要想成就百年基业,责任必须贯穿始终.——桂绍海.周学锋著《责任重于泰山》(自序p2)
20、古罗马贺拉斯指责学校过于注重实际,缺少突飞猛进.
21、缺乏责任感的民族,是走向没落的民族;缺乏责任意识的企业,是没有前途的企业;缺乏责任心的人,是任何事情都不能做好的人.——桂绍海.周学锋著《责任重于泰山》(自序p2)
22、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。
23、清华附小副校长.著名特级教师窦桂梅:“一个教师能走多远,她的学生就能走多远.”
24、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
25、爱默生曾说:“一心向着自己梦想前进的人,整个世界都给他让路.”
26、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠
27、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
28、即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F L1=FL
29、中国不缺想做官的教师,缺的是爱读书的教师;中国不缺搞应试的教师,缺的是有思想的教师.
30、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。——华罗庚
31、阿基米德曾发现杠杆定律和以他的名字命名的阿基米德定律。并利用这些定律设计了多种机械，为人民、为祖国服务。关于他发明创造和保卫祖国的故事，流传至今。
32、古罗马塞内加:“我们受教育不是为了生活而是为了学习.”
33、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
34、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁(名言名言)
35、一位心理学家说过:“如果你满足于十分之往往只能达到十分之”
36、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。
37、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。
38、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
39、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——牛顿(英国)
40、这个世界最珍贵的不是 “得不到 ”和“已失去 ”，而是 “已拥有 ”。
41、渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。数分红色上黄叶，一瞬曙光成夕阳。春水别来应到海，小松生命合禁霜。壶中若逐仙翁去，待看年华几许长。——《秋晚悲怀》李觏
42、我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小。
43、 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
44、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛．
45、 后来的人证明了二者的观点都有可取之处，现在公认的观点是光的波粒二象性。在这个意义上，当然多数人的理解比牛顿的本意更有意义，前人确实为我们奠定了基础，但是盲目相信前人成果，也有可能会误入歧途。
46、“弱者坐待时机,强者制造时机.”——法国物理学家.化学家居里夫人
47、在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏；唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
48、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。——爱因斯坦(美国)
49、这个世界最珍贵的不是 “得不到 ”和“已失去 ”，而是 “已拥有 ”。
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