精选小学生良好习惯格言(58句)

小学生良好习惯格言

1、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

2、古语有云：“知者行之始，行者知之成。”诚信教育光有道理的说教是远远不够的。如何让诚信真正成为一种道德力量，一种道德实践？我认为可以从以下几个方面进行尝试。

3、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

4、这是清末政治家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联。

5、学习要细水长流，循序渐进。不能像贪吃的娃娃，囫囵吞枣，不求消化，那样的学习如小石穿肠，有百害而无一益。只有带着猎奇的心情，细细品尝，才能体会出事物的本真和滋味，达到逐类旁通，不断提高自己的目的。另一层意思是在生活上要精打细算，厉行节约，反对浪费。成由节俭败由奢，这是千百年来的真理。无论一个家庭，还是一个国家，如果挥霍无度，必然消散灭亡。只有积少成多，消有节制，才会水涨船高，财富方可丰盈，不管是家庭还是国家必然昌盛。

6、　　只有我们的学校和学生家庭共同携手，心往一处想，劲往一处使，扬长避短、求同存异，才能做好小学生良好行为习惯的养成教育，才能为培养出德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人打下坚实的基础。

7、不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。——林肯

8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

9、　　因此我说：习惯改变命运要比知识改变命运的概率大一些。无论在怎样的恶劣条件下，我们只要坚守良好的行为习惯，我们就会立于不败之地。即便是败，也是虽败犹荣。

10、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生

11、我们的广播频率：椒江FM临海FM玉环FM10仙居FM温岭FM1

12、　　习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。

13、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

14、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲

15、最后，教学校长李小霞作题为《把真正的爱给孩子——好习惯好人生》的育人讲座，提出家校携手共进，把学生培养成健康、阳光、上进、有担当、品格健全的新时代好少年。会上，李校长还介绍学校在“双减”、“双新”背景下开展的创新工作。

16、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

17、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

18、　　不过某些地方一些人会受到局部不良风气的影响，所谓的“成功”是建立在以获取不正当利益为目的的拉帮结派、投机钻营、请客送礼、弄虚作假、行贿受贿等歪门邪道的基础之上的。这种“成功”是与良好的行为习惯背道而驰的，是踩了道德红线的。它必将会被逐渐觉悟起来的养成良好行为习惯的人民群众所抛弃。

19、最新修订版《义务教育语文课程标准》(2018年版)

20、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

21、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

22、会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。——亚里士多德

23、　　命运不是谁都能决定的，只有自己，以后生活与自己好坏都和小时素质，学习，品德，对人态度，习惯来决定的。

24、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德

25、作者：吴明扬　福建省莆田市仙游县度尾中心小学

26、按省颁课程设置要求，每个班级每周要开设一节少先队活动课。学校要充分利用这节课，通过丰富多彩的诚信主题班队会，激发学生诚信意识，让学生自己说诚信、扬诚信。

27、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根

28、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

29、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

30、　　当然，做任何事情都要有个对症下药、循序渐进的过程，对一些经常严重违反学校纪律的学生，可能是他们对某些同学或老师甚至家长产生了误会，而表现出的一种逆反心理。我们首先要用一颗慈爱的心去对待他们，老师(特别是班主任老师)应该及时(一开始也可以是秘密的)与这些学生的家长取得联系，家校双方共同努力，耐心细致地做好这类学生的思想工作，让他们尽快摒弃自己的不良行为和习惯，融入到积极、乐观、向上的班集体和学校这个大集体中……为集体荣誉增光添彩。

31、一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑

32、　　 人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴

33、要让学生养成良好的习惯，教师的表率作用不可忽视。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的言行举止每时每刻都在潜移默化地熏陶着孩子。我们经常看到教师的行为习惯会表现在孩子身上，包括说话、动作、表情，写字等，生活习惯更为明显，如随手丢垃圾，看见垃圾主动去捡，对人有礼貌，心胸宽广，行动懒散等。当然，既有良好的习惯，也有不良的习惯。这就要求教师正确把握，给孩子以正确的榜样示范。那就要求教师必须严格遵守学校作息制度，严于律已，讲究公共卫生，维护公共秩序，言行举止文明大方。 

34、利用教材渗透诚信教育。要切实形成以《道德与法治》《品德与生活》《品德与社会》为主学科，语文、数学等为副学科的诚信渗透教育机制。充分利用教材内容，渗透诚信教育，增强学生的诚信观念，使学生养成诚信的好习惯。

35、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

36、起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。——王尔德

37、在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特

38、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

39、能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文

40、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

41、必须戒绝醇酒和女人。——快乐是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大。——《托尔斯泰传》

42、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。--莎士比亚

43、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

44、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

45、　　文中这样写道：道理听了千万次，不如迈出一步，让道理变成习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

46、俄国思想家车尔尼雪夫斯基说：“教师把小学生造就成什么样的人，自己就应当是这种人。”教师是一面镜子，他的言行举止都会对小学生产生深远而又重大的影响。教师要发挥出自身的表率作用，教师应言行统表里如不失信于小学生，在对学生提出要求以后，自己应该先做到。由此可见，教师应该高度重视自身的修养，不断提升自己的素质与能力，在学生面前要保持始终如不能当面一套，背后一套，要真正做到说话算数。教师要带头遵守班级管理规章制度，用爱心与真诚对学生产生有益影响。教师只有信守承诺，才能成为学生学习的榜样。

47、习惯不加以抑制，不久它就会成为你生活上的必需品。

48、　　是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯

49、　　恶习知道自己委实很丑陋，所以往往戴了假面具。

50、　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

51、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

52、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温

53、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔

54、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

55、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

56、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁

57、养成孩子自己看课表，整理书包，带好一切学习用品。

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