精选古人谈家庭教育的名言(53句)
古人谈家庭教育的名言
1、●时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果(巴尔扎克)
2、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。
3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
4、自己对待自己与对待别人是有区别的。对待自己，不嫌其标准高(严格要求)；对待别人，则不可以自以为是，高高凌驾于别人之上。
5、有才干，定要表现之。——曾国藩可以拿来当座右铭的曾国藩家训句子(篇二)惟正己可以化人，惟尽己可以服人。——曾国藩
6、父亲——男人的作用是有他的责任心决定的。能够负责任的，能够尽义务的父亲是真正的男人。
7、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。
8、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
9、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
10、自其外者学之而得于内者谓之明，自其内者得之而兼于外者谓之诚，诚与明一也。——曾国藩
11、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。
12、幸福经典句子NO12男人，只想搜集女人一液贪欢的爱清，愈哆愈好。女人，却想珍藏男人一生难忘的憾清，宁缺勿滥。
13、《岁末到家》(清)蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
14、(空中道德讲堂)传统文化是独特战略资源——《习近平时代》选载
15、春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
16、第三点要因材施教就是指跟自己相比是否进步，因为小孩会受到遗传基因成长环境教育。发育状况等，因素影响知识吸收理解有先有后孩子在义务教育阶段不要互相比较人生就是自己和自己比较，总的来说就是家长不能急于求成，放平心态，静待花开，应该相信吧，孩子培养成品德高尚，心里坚强的孩子，其知识学习也一定不会
17、(空中道德讲堂)《践行者之家国情怀》——大型传统文化纪录片
18、表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19、 上图运用一棵树的完整结构来比喻家长教育、家庭教育、学校教育及社会教育，与孩子成就之间的对应关系，非常形象。
20、21世纪国与国的竞争将主要是人才的竞争，为了培养未来的创造性人才，《美国2061计划》指出，着眼国民素质，实行全面改革。日本的教育改革，在“轻松愉快”中培养生存能力。国际21世界教育委员会强调教育应围绕四种基本学习：
21、(空中道德讲堂)习近平主席：积善之家，必有余庆
22、遥问家乡红桥下的流水，何日才能驾扁舟到桥下寻找我的兄弟？我走遍天涯，已真的感到衰老疲惫。愁思满怀，长夜难寐。两鬓已白丝间黑发，在茶烟缭绕中虚度光阴令人悲。
23、治心治身，理不必太多，知不可太杂，切身日日用得着的，不过一二句，所谓守约也。
24、对于读书的苦，古人写过“寒夜读书忘却眠”、“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，还有“书从疑处翻成悟”、“吟安一个字，捻断数茎须”，以致“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
25、幸福就是，不后悔。幸福经典句子NO2速度，不是问题；节奏，必须统一。
26、释义：父子之间要严肃，而不可以轻忽；骨肉之间要有爱，但不可以简慢。简慢了就慈孝都做不好，轻忽了怠慢就会产生。
27、幸福经典句子NO1幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福就是，伤心的时候，总会有人借你肩膀一用。
28、译文：一天孔子站在庭院里，他的儿子孔鲤“趋而过庭”，就是小步快走。在上级面前、在长辈面前你走路要“趋”，低着头，很快地这样走过去，这叫“趋”。
29、译文：一个人应该树立远大的理想，追慕先贤，节制情欲，去掉郁结在胸中的俗念，使几乎接近圣贤的那种高尚志向，在你身上明白地体现出来，使你内心震动、心领神会。要能够适应顺利、曲折等不同境遇的考验，摆脱琐碎事务和感情的纠缠，广泛地向人请教，根除自己怨天尤人的情绪。
30、临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。
31、我只吩咐孩子们，不要一定想升官发财，一定想做什么大事业，一定想读什么名大学，只要好好学个谋生技术，可以生活糊口，一辈子规规矩矩做事，老老实实做人就好了。发财做官，都是过眼云烟的事。我对孩子的教育是这样，一切要他们自立发展，这就是古人所说“人贵自立”的道理。
32、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
33、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
34、当他看到儿子读书用指甲抓书页时，非常生气，认真地传授了他爱护书籍的经验与方法：读书前，先要把书桌擦干净，垫上桌布；读书时，要坐得端端正正；翻书页时，要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起，再用食指轻轻盖住以揭开一页。
35、在天津市区最大的娱乐休闲公园———水上公园，记者看到，有的游客在游园的过程中，食品袋随手乱丢、口香糖四处乱吐，让清洁工们感到非常气愤。尽管为了迎接黄金周，公园管理部门安排了更多的清洁管理人员，仍然无济于事。北京天安门广场早晨的升旗仪式每天都会吸引很多群众参加，这本是很好的爱国主义教育，可个别人在参加完升旗仪式后，却把垃圾随便遗弃在地。在世界文化遗产地故宫，一些游客在游玩时，却偷偷刻下自己的名字。随着经济发展水平的不断提高，越来越多的中国人走出国门到各地旅游。香港《亚洲周刊》曾发表文章指出，在将生活日渐富足的信息传递给世界的同时，一些中国游客却也表现出衣冠不整、随地吐痰、乘车不排队等坏习惯，给中国人的国际形象抹了黑。
36、想得家中夜深坐，还应说着远行人。南浦别南浦凄凄别，西风袅袅秋。
37、陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
38、看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
39、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
40、 居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。
41、我别良人去矣！大丈夫何患无妻；若他年重结丝罗，莫对生妻谈死妇。
42、连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
43、林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
44、第二点家庭教育的标准家庭教育还是以平和心态为好，未来孩子健健康康，家庭美满，有一份自食其力，基本体面的工作就基本成功，按照这个标准来看的话，绝大多数的孩子都可以达到主要是家长的心态，以自我标准为底线而没有最高界限。孩子总是无止休的，希望越来越好，这就造成了盲目要求，急功近利，这与社会环境也息息相关，大环境在卷裹狭着家长孩子不停歇地向前，怕落于人，后又成了家庭教育的目标和方向。对家庭教育来说，品格教育心理教育可能是最重要的，而知识教育反而是最不重要的，但现实生活中无法评判一个孩子的品格教育和心理教育的好坏程度。儿童期的表现也不明显，相反，知识教育豪华易于评判和比较也是高考等社会选拔的主要依据导致了忽视品格教育心理教育而以知识教育为唯一导向。在未来社会中竞争力更强的是品格心理知识反而是底层的东西了。
45、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。白居易思乡诗三首望驿台靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。
46、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
47、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
48、《中庸》读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
49、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)劝人珍惜光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，存金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲。关于学习的名言诗句敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。
50、故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼>
51、咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙。——(清)郑板桥
52、阎世铎表示，提高球员的素养和风度是当务之急。我们需要的是会踢球的全面发展的人，而不是踢球的机器。
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