精选兵荒马乱造句子(56句)
兵荒马乱造句子
1、上课时传送的纸条，两个年轻人之间的偷偷爱慕与理解，有时候不需要太多的言语，但在日益相处的过程中情感在慢慢升腾。(兵荒马乱造句子)。
2、所以，在这个夏天的某个下午看了这部电视剧，青春的回忆仿佛历历在目。
3、张爷爷一家人在兵荒马乱中走散了，至今未能团聚。
4、出自：唐·房玄龄《晋书·苻丕载记》：神州萧条，生灵涂炭。
5、翻开目录，很象走进一座小型图书馆，去过图书馆的人都知道，那是门类最是泾渭分明的所在，就象天造万物各有其类。《我读》所选书目让人莞尔一笑，几十部作品的简介倒象是文学、数学、历史、经济、哲学、新闻等种类著作每种派了几个代表来参加圆桌集会。而这个集会图书馆的光线显然敞亮充足，坦坦荡荡，它包纳的趣味真是或多或少有些庞杂，象是开了很多扇门，无论谁走进这个小图书馆，不必敛声静气，总有一扇门，是为你的到来而打开。
6、如果一个人在你面前总是在找借口，那就毅然决然的离开他。
7、有些战争，注定单枪匹马，看似风平浪静，实则狼烟四起、不死不休！
8、Z：,我叫( ),来自( )年级( )班。你呢
9、上课铃声响起，同学们都正襟危坐，等待老师上课。
10、王小波的时代三部曲里，政治与性是贯行交织的两条线，有评论家说，自王小波写性，就把所有的色情文字给毙掉了。何以如此说，梁文道一言以蔽之：好的色情不遮掩。王小波每写到此，似乎有着自然主义的无拘之感，然而，那种隐秘之事又处在高度敏感的政治时期，性与政治往往可笑又可怕地相连，因此，王小波那种儿童般自然的写性方式，常营造出反讽与幽默效果，透着捷克作家哈谢克《好兵帅克》的味道。
11、那女人携着两个孩子,在兵荒马乱中找寻他失散的丈夫。
12、正是兵荒马乱之时,他也不甘寂寞,时不时的闹出一场场好戏。
13、(兵荒马乱的意思)：因战争而造成社会动乱。形容战时动荡不安的景象。
14、中文学习传统，从来都是“文学性”的。过去的著名蒙学课本都是文学性的:著名选文如《古文观止》《唐诗三百首》是文学性的;《论语》以卓越优雅的修辞成为文学性的典范;《诗经》是最典范的文学篇章，其文学性自不待言。诗“可以兴，可以观，可以情，可以怨”;子曰:“不学诗，无以言”。小孩子进入私塾学堂，在吟诵《千家诗》《唐诗三百首》《诗经》《论语》《楚辞》等经典时，受到这些诗文优美修辞潜移默化的影响，会成为他们一生的人文滋养。
15、 用“写作业”反对“写作业”，是这个段子的独创。虽然有教材局限，但突破了教材思维的限制，制造出与中小学学习生涯完全不同的经验与思考。这个段子是戏仿语文造句练习，造成了打着“作业”反“作业”的特殊效果。这不是规范的语文。如果有人作文这么写，百分之九十九可能会遭到语文老师当头棒喝。笔者写过二十多篇长文批判语文教材，一度引起强烈反响。很多读者感到“毁三观”———读了笔者的文章才知道，一直被奉为圭臬的语文教材，其课文竟然是由数量颇大的假冒伪劣残次品拼凑而成的。这种语文教材不能担当范本，也无法做叶圣陶先生说的“语文教材无非是个例子”。“例子”如果是坏的，教师和学生如何有效地“举一反三”呢?铁线穿豆腐，一拎起来就碎了。
16、违抗一一违背 狡猾—狡黠 寻找一寻觅
17、Y：谢谢,谢谢啊,你看我这一上台,都给我鼓掌,谢谢各位啊
18、你在时，你是我眼里的一切，你不在时，我的心里一切都是你。
19、(ABAC式的)大手大脚呆头呆脑不知不觉动手动脚大摇大摆自言自语风言风语
20、多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
21、张爷爷一家人在兵荒马乱中走散了，至今未能团聚。
22、满意~满足 麻烦~烦琐 提心吊胆~惶惶不安
23、不敢在中文学习中引入大量的经典文学作品，不敢正视母语学习中潜移默化的修辞运用，是现行语文教材和语文学习的重大问题。有一个问题很少有人正视，即优秀文学作品具有丰富的、多重的可读解性。这些作品难以“量化”，很难用“标准答案”来涵盖，今后出卷子考试，是一个很大的难题。很多资深语文教师迷信“语文是一门科学”，因此，对那些不能被科学化的经典文学作品，只好假装没看见了。“科学”与“文学”是人类文明的两种基本形态，文学的多义性、丰富性特质，与“科学”有矛盾与冲突，但各在两端构成人类文明的灿烂。
24、 平视王小波
25、关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加'的意思。
26、当读完此书关于《伊利亚随笔集》的荐述文字，真是令人不胜嘘吁，人生的苦哪里有尽头啊，这个兰姆真是苦水里泡大的孩子，即使用最清简的文字来白描他的人生，那也真是一个人的悲惨世界。兰姆出身贫穷，天生口吃，却资质聪颖，学习优秀，与英国湖畔派诗人柯勒律治相识成为终身好友。14岁无奈辍学开始谋生，曾在东印度公司做职员36年直至退休，他戏称自己的全集是公司里的帐本。年轻时追求青梅竹马遭拒失恋一度精神失常，很快家中唯一的姐姐发疯刺死了母亲。从此，兰姆终生未婚，担负起了全家的生存担子。在姐姐不发作的时候，两个人会一起念《莎士比亚故事集》，他后半生几乎唯一的信念就是不要姐姐沦落到疯人院，希望自己能为姐姐送终不至世上留她一人荒凉。可人生哪是可以算出来的，兰姆最终先走了一步，先从苦难中得了解脱。
27、她从他身边匆忙地跑过，于是浮草开出了伶仃的花；
28、人烟稀少→车水马龙 漂亮→丑陋 满意→不满
29、那年头，兵荒马乱的，可为了一家人能活下去，爷爷还得常年在外奔波。
30、诚(chéng)实冻(dòng)死面包渣(zhā)
31、 作者介绍摘自《教育的自然道———叶开访谈录》，作者：叶开，赵小华，发表于《华南师范大学学报(社会科学版》2016年04期。
32、(出处)：《史记日者列传》：宋忠、贾谊瞿然而悟；猎缨正襟危坐。
33、幸(xìng)福 折(zhé)纸 食(shí)物 爪(zhuǎ)子
34、 阅读的境界是包容
35、(表示时间过得快)骤然间 一刹那转眼间白驹过隙光阴似箭日月如梭
36、在兵荒马乱的世代，群雄纷争这件事情经常发生。
37、检索相关论文，会发现语文“定名研究”是语文与教育类核心期刊的一个热门话题。“语文”这门学科应该叫“国文”还是“汉语”，或其他名称，在剧烈争论中，没能达成各方都能接受的“定名”，相关学者仍在争论。在权威定名之前，这门学科仍只能叫“语文”，就这样对付着叫下去。但名不正言不顺，让语文这门学科处在极尴尬的地位。
38、但愿上苍保佑我们，此生不必再过那种兵荒马乱的日子。
39、近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。
40、早期“国文”更多是指文言文，现代文涉及量少，与现实言说环境略微有脱节，一些学界人士对此也有批判和质疑。“五四”新文化运动推动白话文“我手写我口”，因顺应时势，提倡不久即普及，而把文言文表达置于古旧的仓库，成为陈迹。这在两千多年文化史中，是一个特大事件。自由思想、民主文化、人道主义价值，是新文化运动的核心资产。在此潮流影响下，一些新锐教育学者从现代白话文角度思考，以自由思想、人道主义为本，开始着手编写新式教科书。上面提到过叶圣陶编写、丰子恺插图的《开明国语课本》，就用现代白话文来编写(包括改写其他作家的文章)，其教育目标也与此前的国文教科书有别:更多着眼于识字启蒙以及能读书看报写信等工具性的效用问题，但其中融入了深的人道主义烙印，为此前所未见，因而影响深远。对于“语文”的“工具性”阐释，也随着叶圣陶等人的大力提倡，而为人所知、所接受。然而，这套教材割裂了现代与传统的关系，过分突出“国语”课程的实用性、工具性，淡化经典作品的作用，从而造成了词语的匮乏、修辞的鄙陋。这些弊端，随着叶圣陶先生等人在教育界影响的不断扩张，而造成了大面积、长时间的负面影响。
41、来，点一盏灯，把其中的部分书目默念一下，有些陌生，有些熟悉：
42、家破人亡 (jiāpòrénwáng)家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
43、甲：我上体育课，到操场练少林拳去(做动作)。
44、(正襟危坐的意思)：襟：衣襟；危坐：端正的坐着。整整衣服，端正坐着。形容恭敬、严肃地坐着的样子。
45、部编语文1~6年级上册第七单元知识点整理汇总
46、 儿子：(重复多遍)年成不好，买了。
47、这个房子看起来十分的稳定，就是不知道能不能抗住暴风雨。
48、原来，这世界不管是兵荒马乱还是国泰民安，永远都有它残酷的一面。总有这么一些死别生离让我们学会坚持，学会放弃，学会珍惜。
49、在那兵荒马乱的年代，她带着五个孩子，整天提心吊胆地过日子。
50、译文：下诏命令学士院，撰写青词用来祈祷国家太平，人民安乐。
51、部编语文1-6年级上册第三单元知识点整理汇总
52、时间如水，任凭你然后挽留，她还是会毅然决然的离去。
53、Z：什么叫陪衬啊,我这叫配合你,咱们两个是搭档
54、就是最后这段文字，让我读到喉咙哽咽。这个兰姆，苦寒对他还来说算什么呢？什么能动摇他内心对人世无限地怜悯与柔软，他的情怀啊，美好得让人心颤。
55、甲：我玩电脑天下无敌。《传奇》我能玩过最高级。
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