精选轨迹造句(81句)
轨迹造句
1、如果你造的句子是“我拿着钥匙过桥时遇到一只兔子”，则意味着你很可能在追求财富的道路上遇见你的爱人。如果你造的句子是“我向兔子拿了钥匙过了桥”，则意味着你的爱人是你人生路上的贵人，ta可能给你金钱或者物质上的帮助。
2、106目光游神不定，脚步不由自己控制，在他人疑惑的眼神中，我自顾自的疯狂的奔跑穿梭于火车站，可一次又一次的没有让我的心冷了，难道已经走了不可能。
3、信任是一种鼓励，鼓励我勇敢前进，鼓励我克服困难，鼓励我踏上曲折的人生道路。
4、成语积累很重要，比如精卫填海、愚公移山等等，新华字典、成语词典、文言文词典，这三本词典都需要。到三年级之后，阅读理解中有结合上下文解释词语含义的题目，这就需要孩子日常积累，长期的滴水穿石，积少成多。(轨迹造句)。
5、119每当我们看天空那些闪亮的星星，其实它们已经在消失。星星发出的光已经在太空穿梭了几百万年。而星星自己已经死亡，远离了它们发出的光。就像爱情，当我们意识到它有多么珍贵的时候，它已经消失了。
6、7成千上万只白鸥在金箔似的夕晖里穿梭翻飞，交织成一片喧响不息的旋律，每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰，令人为之目眩神迷。
7、1人生的道路总是曲折的，但生活绝对不会可怜懦夫，只有那些笑着面对人生各种挫折的人才会获得成功的垂青。
8、例如，如果你有一张条形图，不要期望读者仅仅通过查看和测量图上的相对高度来猜测不同条形图的值。如果数值很重要，那么它们必须在文章的其他地方提供，或者在图上写得非常清楚。同样，如果图片中有一个令人感兴趣的点(关键域、特定点等)，确保它在视觉上是清晰的，而且不要犹豫，在图注中再次指出。
9、带着孩子把学的每一篇课文合并成一个整体。比如，人教版一年级下的第二课有《姓氏歌》，可以带着孩子做拓展。教孩子两个概念，首先中国常见的姓氏有哪些？比如说“辛”这个姓氏，有一个很著名的诗人叫辛弃疾。辛弃疾曾经写过一首词，这个“辛”它有什么含义？辛苦、辛劳、辛勤、辛酸，都是跟劳累有关的。再比如“司马”这个姓，有司马光，姓“诸葛”，有诸葛亮，可以把复姓拎出来，还可以在这个基础上继续拓展这些人的故事，比如司马光砸缸，诸葛亮空城计，孩子会觉着很有趣。
10、纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前；即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆！
11、注：文章中的所有图片均由matplotlib绘制而成，图片脚本可在https://github.com/rougier/ten-rules 获得。
12、(4)那鲜花盛开、人山人海的大城市，留下了我儿时的足迹；那生气勃勃的学校，有我最喜欢的记忆。
13、三年级的同学进入测量板块学习。继时间、长度之后，学习重量、容量和货币。通过利用自己的身体去感知身边人、生活物品的重量等方式，同学们很快发现，双臂伸开就是一个平衡称。大家通过循环利用家里的材料自行制作秤，对身边的物品进行重量测量。继学习长度知道了“分寸”后，同学们通过学习重量，知道了“权衡”；容量和货币的学习伴随着人类文明以及分工的发展逐步引入。同学们通过泥塑课上制作不同的容器，烘焙课上制作食物去交换等方式感受测量背后的意义。
14、Cytoscape 是一个软件平台，用于可视化复杂网络，并将其与任何类型的属性数据(attributedata)进行整合。如果你的数据或结果非常复杂，Cytoscape可能会帮助你减轻这种复杂性。
15、103在我们生命中，就不停穿梭著这类叫人哭笑不得的破事儿。
16、孩子看了这些以后，就会了解一些内容，这时候再给他看相应的书，这就有潜移默化的效果。让孩子读书每一次不用太长时间，也不要限制孩子读书类型，让他在轻松的氛围下读书。强迫孩子读书甚至于会泯灭孩子的读书兴趣。读书是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。
17、OkabeM,ItoK(2008).Coloruniversaldesign(cud)-howtomakefiguresandpresentationsthatarefriendlytocolorblindpeople.Available: http://jfly.iam.u-tokyo.ac.jp/color/.Accessed12August20
18、(81)其实，我们每个人都是天地间的过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深的怀念和铭记，这就是永恒。
19、36大街上，湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着的花花绿绿的伞，仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是还传出孩子们看见春雨时爽朗的笑声。
20、(4)这当中变迁的轨迹,我们还能找到一些,可见变化并不是突如其来的。
21、当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有幸福的家。互相宽容的朋友一定百年同舟。
22、当有了普选路线图后，普选时间表便指日可待。
23、小学三年级是分水岭，体现在两点，第一是“文言文”，第二是“思考”。四年级的阅读理解会问“你有什么感受”，“你还能提出什么问题？”家长不要泯灭小孩个性，孩子读完书之后，要跟孩子有沟通。所谓的亲子共读，不是孩子读什么你读什么，而是孩子读完之后你要跟他有交流，这一点很重要，甚至你是什么观点根本不重要，你只要引导你的孩子把他的看法说出来就好了，甚至他的观点是否正确也不重要，只要他会说，而且要有理有据，你为什么这样认为？你认为他好，为什么？要让孩子学会找到理论支撑。
24、(23)校园，是友谊的殿堂；是学习的天堂；是梦想的起点；是青春的脚步；是岁月的痕迹；是成长的足迹！
25、科学图片与其它图片艺术品的区别在于数据的体现，数据需要尽可能客观地展示出来。根据定义，科学图片与数据(无论是实验设置、模型还是某些结果)相关联，如果你忽略了这种联系，可能会无意中表达出与预期不同的信息。
26、115白天和黑夜，交替着寂寞；时间和空间，在思念中穿梭；沙漠比绿洲，更懂得饥渴；情意的文字，渗透着笔墨；暖暖的回忆，将时光浓缩；守你在心中，将岁月打磨。想你，每分每刻。爱你，一生一世，无时无刻！
27、(112)你嬉笑着在雪中慢跑，身后留下了一串清晰的足迹，“来生你就沿着这个足迹来寻找我，可不要把我跟丢了哦！”独自一人走在雪中，寻找着你身后的足迹，却发现早已物是人非！
28、图片可以在各种媒体上展示，例如海报、计算机显示器、投影屏幕(如做口头报告时)或简单的纸张(如印刷品中)。每一种媒介都要求图片有不同的物理尺寸，而且更重要的是，每一种媒介都暗示着观看者和与图片交互的不同方式。
29、在漫长的人生之旅中，误会扮演着消极的角色，增添着生活的的烦恼，使本应精彩的人生变得千疮百孔，为生活平添几多曲折，几多艰辛。
30、一个物体按某种规律运动时，它所经过的路线就是这个物体运动的轨迹。如人造地球卫星按计划运行的路线，就是它的轨迹。几何学中，把所有满足某种条件的点所构成的图形叫做具有这种性质的点的轨迹。
31、(105)九十年，风风雨雨，d的风采依旧；历史的史册里，不能没有d的记忆；历史的长卷中，不能没有d的足迹；今天是您的生日，中华儿女向您致敬！
32、(3)这首诗体现了老诗人由博返约的创作轨迹。
33、(48)人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间“逝者如斯”，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间徘徊。足迹连成弧在人生的地图上线，心中的梦想总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。
34、40这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。
35、父母调整好自己的心态，运用正确的方法，做孩子最好的语文老师。
36、颜色是人类视觉的一个重要维度，因此在科学图片的设计中也同样重要。然而，正如 EdwardTufte 所言，颜色可能是你最好的盟友，但如果使用不当也会变成你最大的敌人(1) 。如果你决定使用颜色，你应该考虑使用哪种颜色，以及在哪里使用它。例如，要想突出显示图片中的某些元素，你可以对该元素使用颜色，同时保持其他元素为灰色或黑色，这提供了增强效果。然而，如果你没有这样的需要，那就该问问自己：“这张图表是蓝色而不是黑色，这样做有什么理由吗？“如果你不知道答案，那么就让它保持黑色。对于彩色图片也是如此。不要使用默认的色图设置(例如墨黑色或彩虹色)，除非有明确的理由这样做(参见图5和文献(5))。
37、13水之美，在于其烟波浩渺，澄净如练，瀑流飞逝，涛叠浪涌；在于清泉汩汩，小溪潺潺，溅玉飞珠，光影如幻；在于水草摇曳其中，条鱼穿梭其间，稳静中那一份含蓄，激越中那一种飞扬。
38、请你带我去远方，寻找流浪的足迹，不需要青春美丽的行囊，只为告别无尽的忧伤。
39、但我们相互认识了，我们没有留下岁月的足迹，却记下了走过的痕迹。
40、除了国外绘本，国内的推荐《民国老课本》，叶圣陶的版本。这套书真正从孩子角度出发，符合孩子的成长过程，如果孩子现在是在中班和大班，建议每天一篇民国老课本。
41、(99)寻寻觅觅，芳草中爱的足迹。形单影只，只因想对一人好，不做万人迷。真情实意的等待，芝麻开门吧，迎接心仪小仙女。光棍节，愿你早日把她变成你的妻！
42、2019年的南京中考作文考什么？端午节。2020年南京中考考什么？考《食趣》，这一整篇试卷全是跟美食有关，它绝对不仅仅是重在“食”，它是重在“趣”。作文怎么写？靠平时积累，生活就是语文，我们平常的每一个生活，都可以作为孩子的积累，让孩子能够把平时碎片化的东西如同项链一般全部串起来。
43、七年级主课结束了代数与几何板块，进入物理板块。在代数与几何中，同学们通过图形减拼变换，连接抽象的代数与具象的图形之间的关联，并组团合作探索，在老师的引领下发现了6种证明勾股定理的方式。探索还在继续中～进入物理板块的一周中，同学们学习了光学和热学，研究了伙伴们是怎么能够透过小孔完成了倒举着雨伞在空中倒立漫步的，以及姚明需要多大的镜子才能照全自己。
44、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
45、(37)如今，人类已经在月球上留下了足迹。
46、我们可以看看北京最近二十年房价，都是上涨的走势，还有上海最近二十年房价，也是上涨的走势，我们认为武汉未来随着经济规模不断发展，房价也是会逐步上涨。
47、29关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
48、梦想是一朵长开不败的春花。梦想是一眼长流不息的泉水。梦想是一座伟岸高峻的山，梦想是一只顽强拼搏海燕。梦想是一片广阔无边的大海。梦想是一条回环曲折的小路。梦想是虚无漂渺的天上街市。
49、78时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。
50、这些界限将社会分为不同层次，每个层次中的人对于自己可能达到的高度以及可以追求的目标有着截然不同的想象：他们知道，有另外一种可能性的存在，但那存在于一个无法靠近的，遥远的世界，所以即使他们知道自己无法获得某种被社会空间中的人视作理所当然的东西。他们也就不会有被剥夺感和排斥的感受。
51、社区是指同一地、同一地区或同一国的人所构成的社会，它大道一个国家的某一人种构成的团体、如美国华人社区;小到某个小区。对此情况，一位社区防控专家表示，目前时空重合的措施主要是依据大数据核查与风险人群交叉情况，不过需要进一步精准核查。目前社会反应的“死循环”问题，应该很快得到解决。
52、生活是大海，可以由你自由倘徉。生活是一本书，蕴涵着无尽的知识；生活是一条路，拥有着无数的曲折。
53、BorkinMA,VoAA,BylinskiiZ,IsolaP,SunkavalliS,etal.(2013)Whatmakesavisualizationmemorable?IEEETransVisComputGraph19:2306–23文章链接
54、10正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。朱光潜
55、25生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。
56、51电闪雷鸣，闪电摆动着身躯穿梭在层层乌云之间。在昙花一现间，他闪亮了自己，那是一条如同蛟龙般的闪电横跨天际；但有时却又像一把锋利的剑劈向大地。瞬间发光发热，照亮大地。
57、12年级完成“中国文学”板块。12年级的课程旨在给学生在相关学科上有一个综合与完整的认知和理解。文学课也是如此。
58、二年级的数学版块在主班老师们讲述的奇幻故事中展开。这是主班老师在一年级数学版块时，针对班级特点为本班同学创编的故事。这个故事随着孩子们学习数学的进度逐步深入，通过“数字王国”、“智慧的猫头鹰”、“巨人”等经典童话原型角色，在故事及图景中引入十位数的加减法、认识大数、竖式等数学知识。再结合实物操作、自制飞行棋等方式将所学内化。
59、小编我造的句是：我拿着钥匙找到了兔子过了桥。
60、远处的山坡上，几片没有融化的残雪，在太阳下泛着刺眼的光芒。几条蜿蜒曲折的小河还没有解冻，把辽阔黄色的原野裁剪得支离破碎。草原上特有的阵风，似乎还夹带着牛羊留下的腥膻的气味。
61、9年级完成“轨迹与作图”板块并开启“农耕”板块。九年级的教学主题是“两极”，而数学的两个板块——排列组合、动点轨迹，需要围绕一个主题来设计。排列组合板块需要计算的极致，而动点轨迹板块需要画图到极致。这两个板块的联合，本身就是一种数学意义上的两极。定点、定直线、定圆等静止的对象，是静元；动点、动直线等运动的对象，是动元；动与静，是物体运动状态的两极。静以制动，动中窥静，连接动静之间的就是约束动点的条件。
62、仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。
63、岁月从指间流淌着,我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。
64、97作为光棍，就要勤快地穿梭于大街，勇敢地浪迹于人海。街上凡是长得像另一半的，都要挤上去多看几眼，别怕累。光棍节到了，愿你早日脱“单”过得开心。
65、左图为采用matplotlib默认设置绘制的正弦和余弦函数图像。虽然图片足够清晰，但是你还可以通过调整各种设置来进行改进，如右图所示。
66、TikZ 和 PGF 是用于以编程方式创建图形的TeX包。TikZ建立在PGF之上，允许你以相当直观和简单的方式创建复杂的图形，如Tikz图库所示：http://www.texample.net/tikz/examples/all/
67、用钢轨铺成的供火车、有轨电车等行驶的路线。
68、(50)南湖水有你生命的摇篮，井冈山有你奋斗的足迹，历史见证了你不屈的坚强，人民见证了你创造的繁荣，恭贺寿诞，我们的d。
69、84无论是面对名利场上的尔虞我诈，还是穿梭于灯红酒绿的都市之中，他依然过着简单朴素的生活，心灵一尘不染。
70、19夏天的雨后，太阳冲出乌云的包围，终于露出了整张脸，此时阳光直直的，却不呆板、单调，它们穿梭在树枝之间，织成一道道金色的丝，将鱼后的水珠串成一串金黄的珍珠。夏天少有的凉意伴着美丽的阳光，令人沁透心脾。
71、114像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，护士每天都穿梭在病房与护士站之间，冲无数的盐水，写无数的护理记录，在这个没有硝烟的战场之上，每天每天，她们都把简单和平凡演绎成无数个精彩。
72、这个很好理解，有的确诊病例坐过高铁或者火车，然而你和他坐的是同一车厢或同一趟，也会被认定为疫情时空重合范围。
73、当今绝大多数嵌入浏览器的所见即所得编辑器都走第三条路线。
74、 假如有人告诉你这个世界的本质是弹簧，你愿意相信吗？
75、100昨日下午，我们穿梭在忙碌的布展现场，一幅幅城市风情画让人应接不暇。
76、(86)平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。
77、(1)某点在空间移动，它所通过的全部路径叫做这点的轨迹。
78、比如前面提到的几篇课文就是围绕秋天。古人历来喜欢秋思，这就是一个题目。到了三年级，可以把这些文章放在一起做作文仿写。我们的语文书就最好的作文选。
79、(20)秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人。
80、比方说，你突然被问到，你怎么看武汉未来的房价走势？
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