精选才造句子二年级上册简单(29句)

才造句子二年级上册简单

1、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

2、6 由于希望工程的实施,这些山区农民的孩子才可以兴高采烈地坐在明亮的教室里读书。

3、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

4、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!

5、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

6、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

7、______________________。

8、________________________。(才造句子二年级上册简单)。

9、_______________________。

10、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

11、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

12、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

13、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

14、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

15、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

16、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

17、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

18、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

19、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

20、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

21、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

22、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

23、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

24、只有勇于为科学献身的人才能攀上科学的高峰。

25、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

26、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

27、_______________________。

28、小宇去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，小宇把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小宇写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。

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