精选成语造句400个短一点(48句)

成语造句400个短一点

1、                                                                     

2、                                                          

3、打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。(成语造句400个短一点)。

4、(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；(成语造句400个短一点)。

5、因为她那骄傲的个性，以为又会在考试中获得第一名而顾着炫耀却忘了温习功课，导致她在这次的考试中成绩不理想。

6、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付 。

7、小镇停电那晚，一些歹徒~，使许多商店蒙受损失。重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。

8、                     ，它的歌声                           。

9、2意义具有整体性、确定性，是一个完整的意义单位。表义凝练。

10、　　想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。

11、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=用乘法算就是：2×3=6或3×2=乘法算式的写法和读法⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=124 × 3=12 或 3 × 4=12⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。乘法算式所表示的意义   求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5表示5个4相加或4个5相加。加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数=积  加法：加数+加数=和     

12、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

13、　　蜂拥：　　　　　　　　　　　　霎时间：　　　　　　　　　　

14、(1)不吸收与普通话词汇在意义、色彩方面完全相同的方言词，而应吸收方言词中那些表示特殊意义、人物的生动形象或地方性人物特征的词。

15、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

16、担心(     ) 温暖(       ) 紧张(      ) 成功(     )

17、(初中语法)初中英语语法，这份顺口溜“秘诀”，背完146分学霸！

18、大量成语来源于历史故事、古代寓言、神话传说以及古代书面语言中著名的现成语句。有的直接是援用，有的经过了改造。 

19、还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。

20、井底之蛙：妈妈对我说：要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。

21、(古诗词默写)小学语文“逢考必出”的80句古诗词默写

22、熟语是语言中定型的词组和句子，一般指成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等。也叫固定结构、固定词组。熟语虽然不是词、内部构造比词复杂、一般是词组或句子的结构，但它们具有格式和构成成分的固定性、意义的整体性、使用的现成性等特点，作用和功能相当于词，是词的等价物，是结构上大于词的整体性的造句部件，一般也被人们作为语言的建筑材料来使用。因此，熟语也是词汇性单位，是词汇成分的一种。也就是说，词汇系统中，除了可以独立运用的各种词，还包括词的等价物——熟语。由于历史上各个时代的长期创造和积累，汉语现今拥有的固定结构数量很大。 

23、(汉语拼音)一年级声母、韵母、声调和整体认读音节及拼读，超全面

24、2-4我们常吃的主食有米饭、面条、馒头等，副食有肉、蛋、奶等，夏天常吃的凉菜中包含黄瓜、

25、词汇是一个集合概念，指一种语言里所有词语的总和。词汇具有层次性，如汉语词汇、现代汉语词汇、鲁迅的词汇等。 

26、在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。

27、B、语体色彩不同。有口语、中性、书面语的区别，如“踅摸——找——寻、寻找”。 

28、 小强的动作很敏捷，能跑善钻，这次比赛应该是稳操胜券。 狂吠不已→狗不停地叫。

29、(摇头摆脑)脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的`姿态。

30、顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

31、专心致志：在晚托班，我做作业总是比吴梦飞快，因为我是专心致志的。

32、惟妙惟肖：妙：好。肖：想像。这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。

33、井田：相传殷周时代的土地制度，把土地划成井形，中间为公田，其余为私田。 

34、(译文)秘魔岩主举个义儿，胡说乱道，于是将一搞成粉身碎骨，分散在十方世界。

35、大刀阔斧：比喻做事大胆而果断。他一上任后，就~地把公司改革一番。

36、1-3在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不

37、出尔反尔：他总是出尔反尔，说话不算数，真拿他没办法。

38、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。

39、 汗流浃背→形容出汗多，背上的衣服都湿透了。

40、    常用的长度单位：米、厘米。   测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。   测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。   米和厘米的关系：1米=100厘米   100厘米=1米    线段    ⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。    ⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。    ⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。   填上合适的长度单位。小明身高1(米)30(厘米)    

41、自相矛盾：我有的时候喜欢狗，我有的时候又怕狗，这不是自相矛盾吗?

42、(期末复习)一年级数学上册期末复习要点(人教版)

43、3-4研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的工具

44、下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。

45、概括性强，表达一个整体意义。从语义的角度看，谚语有如下三种类型： 

46、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

47、弓之鸟：昨天我吃完早饭，在上学的路上差点迟到了，而今天闹钟还没响我就起床了，真是惊弓之鸟。

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