精选用时而时而那么那么造句(41句)
用时而时而那么那么造句
1、某日，我无意间翻到《站成一棵树》这本书，这名字倒有趣，也令我想起曾经读过的一首三毛写的诗：“如果有来生，我愿做一棵树。站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲。从不依靠，从不寻找。”
2、 这些事-是永远难忘的快乐：草地上捉蟋蟀，_____________,____________.
3、没关系。植物的种子破土而出的时候，不也是“千篇一律”吗？——每棵都是两个稚嫩的瓣儿。可长着长着，就不一样了，就千姿百态了。学习是从模仿开始的。模仿是儿童的天性。古人说：“大匠诲人必以规矩。”令人担心的倒不是千篇一律，而是老师的示范是否合乎规矩。一年级起步的时候，什么都要规矩。朗读要规矩，说话要规矩，写字更要规矩。说老实话，教每一个字我都不敢马虎，都是认认真真地揣摩，反反复复地临帖，直到写得像书上的范字为止。不然，怎么会称其为“范”？(用时而时而那么那么造句)。
4、你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱！(用时而时而那么那么造句)。
5、也许有人会说，这样一来，孩子们说的话不就千篇一律了吗？
6、长江也会唱歌，听听那豪放的歌声，你一定会感到很有趣。那歌声时而高，时而低，时而缓，时而急，还时不时地夹杂着浪涛，拍打在岸边上，发出“啪啪”的节拍声，这歌声多么动听。
7、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
8、 这么美的乡下人家怎么能不叫人陶醉呢？(改成陈述句)
9、暑假，我和妈妈、小姨一起去庐山名胜风景区游玩。我们坐车经过了一大段wān yán曲折的盘山公路，终于到山顶了！于是，我们开始了欢乐的庐山之lǚ。
10、另一个小朋友说：“我一边弹琴，一边唱歌。”
11、茶余饭后10分钟，课间休息5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好，因为此时你的大脑处于放松的状态，事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。
12、所谓“要说小孩话”，就是要说浅显的话，形象的话。开口“关于这个问题”，闭口“如此而已”，离开了具体的形象，儿童就会感到茫然——听不懂。
13、 亨利说：“太美啦，非常动听，这只蟋蟀很有才气”(改为提示语在中间)
14、(2)“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第二句中动中有静
15、马奶奶家看书。晓红告诉马奶奶，看了这些书，她的写作水平有了明显改善。马
16、(12)我是个双重性格的人，时而疯狂，时而忧郁。
17、 白雾和远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。(注意加点部分，仿写描写颜色的句子)
18、全班同学都很爱老师。___________________________________________
19、冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只兔子当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的手掌。
20、小朋友立刻兴奋起来，争着当。于是，我指定一个人当大象，其余的人当出站的“旅客”。我宣布：“我也是旅客中的一员，也可以问我。”
21、快乐的时光总是转瞬即逝，我们的旅程结束了。鼓浪屿既美丽又有趣，我真舍不得离开鼓浪屿啊！如今，鼓浪屿成了中国第五十二项世界文化遗产，我们要好好爱护她，保护她！
22、其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。
23、开始，我按惯例先来了个自我介绍，接着提出了几点要求：“小朋友，上课的时候要坐好，发言要举手，谁要有事、有问题请报告。”
24、 一头吸河水的老象深深地陷进厚厚的淤泥里。________________________
25、当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。
26、 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
27、示范就是指导。对于一年级的孩子来说，还要加一个“最”字——示范是最好的指导。示范，是教师主导作用的一个重要方面。讲十遍“应该怎么做”，不如做一遍给孩子们看。
28、 “稍微、一点儿、要是……准会”说明必须一动不动平躺在小船上，才能通过孔隙，来说明孔隙的窄小。
29、5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。
30、三毛在《撒哈拉的故事》里曾提到，“人，真是奇怪，没有外人来证明你，就往往看不出自己的价值。”确实，年轻的我们总是不安于现状，想要出去闯荡，想干一番大事业，就像《猫的天堂》里的安哥拉猫一样，觉得生活太安逸太舒服，总想出去“浪浪”，但是没多久又会发问：“为什么我当初要出来漂泊闯荡？”
31、“我想到鼓楼小学。”“大象”一字一顿地大声说。
32、苏教版1-6年级数学第一二三单元测试卷带答案两套
33、人教版1-6年级数学下册课时练、同步练习，可下载打印
34、他时而哭，时而笑。以前愈来愈瘦，现在胖起来了。
35、 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。(改为反问句)
36、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
37、( )1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊天来的邀请，到清华大学工作。
38、仿写：________________________________________________________
39、小乌龟的头时而伸，时而缩，时而长，时而短。
40、 活泼的小猫 焦急的苏珊 众志成城的中国人民
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