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精选宽容的三个分论点及例子(37句)

时间2023-08-04发布admin

宽容的三个分论点及例子

1、“错错错!”幸福,如果唾手可得,便体现不出金子般的价值。那个在沈园,在《钗头凤》里演绎了千年的错误,直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

2、单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。

3、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!(宽容的三个分论点及例子)。

4、   立心,立的是一颗饱受苦难却坚强的心。(分论点一)

5、立心,立的是一颗平平凡凡却高昂的心,清和之心。(分论点三)

6、慈禧太后在与一大臣下棋,对方无意说了句:“我杀老佛爷的马!”她勃然大怒:“你杀我的马,我杀你全家!”于是这位大臣被满门抄斩。

7、宽容不仅要宽容他人行为的错误,而且还要宽容他人思想的不同。即使我不同意你的观点,但我至死捍卫你说话的权利。生活中,也许我们常会因为谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。也许的确崇拜自己喜欢的人,可是他们也存在缺点,即使我们拒绝承认他们的缺点,我们也不能干涉他人讲话而权利。正如有人不喜欢人云亦云,从而厌恶鹦鹉学舌,但是我们不能剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力,因为这鹦鹉的本性。

8、我之所以躲避廉将军,是先男家之急而后私仇啊!”这话传到廉颇耳中,廉颇很觉惭愧,便袒衣露体,负荆登门请罪。说:“我粗野低贱,志量浅狭,开罪于相国,相国能如此宽容,我死不足以赎罪。”于是将相重归于好,成了生死之交。

9、仰望星空,我们的梦想如夜空中熠熠闪辉的明星。梦想纵然美丽,但实现梦想需要脚踏实地,为理想不懈奋斗,执著追求。

10、良知是行为与理智的捍卫者,只有坚守良知才能成就人生的高尚。

11、方法途径条件:怎么办,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的方法、途径、条件。

12、“怎么办”法(标志性词语为“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必须”“源自”等)

13、④但反之,学会宽容,不仅有利于自身,更让国家强大。廉颇与蔺相如将相和好,强大赵国。蔺相如面对廉颇的讥讽,挑衅的侮辱,他忍住了;他知道廉颇即将出征,不想打击他的锐气。而是用宽容之心,原谅与退让。廉颇知道后不禁感叹于蔺相如的胸怀,两人于是和好,因为他们两人都知道,这样原谅彼此,对自己好,对他人好,对赵国更好;当年如果没有唐太宗宽容纳谏,疏远甚至杀魏征,唐朝又怎会有“贞观之治”的盛世呢?(宽容的三个分论点及例子)。

14、分论点也是总论点的论据,必须围绕总论点展开。分论点既然是总论点的分解,当然必须围绕总论点展开;但分论点在作为总论点的组成部分的同时,也承担论证总论点的任务。我们还是举《六国论》的例子。文章提出论点后,先说“赂秦而力亏,破灭之道也”,论证了“弊在赂秦”的道理;后说“不赂者以赂者丧”从又一个角度论证“弊在赂秦”。两个分论点,从两个角度分别论证了总论点。随后又用大量的篇幅分别从“赂秦者”与“不赂者”两方面支撑分论点,从而论证了“弊在赂秦”的总论点,论据充分,论述全面。这里,分论点的设立起到了很好的作用。

15、要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

16、辽宁省实验中学2021届7班 白添文     指导教师:孙延堂

17、坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负。

18、中心论点:把微笑当作名片(揭示结果方面拆分)

19、追问“怎么才能在生命深处开放一朵花”?得到三个分论点:

20、(1)谁的“生命深处的花朵”在绽放?“生命深处的花朵”是人性中的真善美的东西,可以写如亲情、友情、爱情、诚信、奉献、顽强、洒脱、勇敢、敬业、奋斗、高洁、宽容、自由、尊严等方面的主题。

21、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。

22、这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即做诗劝导老夫人:"千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。

23、拿破仑在长期的军旅生涯中养成了宽容他人的美德。作为全军统帅,批评士兵的事经常发生,但每次他都不是盛气凌人的,他能很好地照顾士兵的情绪。士兵往往对他的批评欣然接受,而且充满了对他的热爱与感激之情,这大大增强了他的军队的战斗力和凝聚力,成为欧洲大陆一支劲旅。

24、倘若刘邦不是脚踏实地一步步努力又怎么会有汉室的兴盛呢?(假设、反问论述)

25、"开眼看世界第一人",林则徐当之无愧!陈独秀高举民主科学大旗,李大钊引入马克思主义思想,毛泽东提出工农武装割据,邓小平决策改革开放、一国两制。他们的锐利眼光让他们辨清了这纷繁的世界,找到了正确的道路。是的,锐利的眼光穿透了世界的迷云,吹散了纷杂的层雾,自然就辨清了世界。

26、早在半个多世纪之前,陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中,让它们发挥奇妙的作用。

27、李白的孤傲,陈子昂的愁怀,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁实秋的淡雅,一一呈现在面前,心境与文学互为水乳,不由自主地跟随作者进入了如诗如画的意境。

28、(3)步步推进,解决问题。这种分解方法,按照“是什么”“为什么”“怎么样”的步骤,步步跟进,以解决问题为归宿。如,《生活是丰富多彩的》一文在提出“生活应该是丰富多彩的”之后,这样分解论点:

29、偶像是什么?当红歌星?体育明星?你真的是从心底里敬佩他吗,还是只是盲目地去追随潮流?那么当他过气时,你还会一如既往地敬佩崇拜他吗?

30、有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”

31、学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志。

32、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:"杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!"蒋琬坦然一笑,说:"人嘛,都有各自的脾气秉性。

33、 世界为立心者鼓掌,为你,为我,为我们(结论)

34、其实偶像应该是精神上的榜样,他的所作所为给了你前进的动力。

35、宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

36、    张横渠说:“为天地立心,为生民立命。”禅宗里有立于菩提树下之说,孔夫子让三千弟子立身修德,苏武的旄节立在北海之上。我总是在想,人处在这个世界上,当以何种姿态面对这个世界。叩经问史,朝山谒水,回答的声音说,世界属于站着的人,世界为立心者鼓掌。(论点)

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