精选自强不息的名言警句和故事(80句)

自强不息的名言警句和故事

1、我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去、不毁弃过去、不向过去倒退，而是发奋向前、积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松

2、结束时令人喜悦的丰收。然而，在学习的道路上，有无数的困难和挫折等待着我们。为了成功，为了梦想，我们必须破釜沉舟，坚定不移地战胜它们，而不是知难而退。(自强不息的名言警句和故事)。

3、志行万里者，不中道而辍足。 ——《三国志·吴书·陆逊传》

4、l 培养自强不息的精神，形成自强不息的理想人格。

5、如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。

6、不到俩小时，豆包全部卖光，我赚了36元钱，是我赚的最多的一天，我高兴极了。第二天，我又批发了一丝袋，也都卖光了。

7、一个人实实在在的才能，惟有自己可以知道，他的前途也只有自己可以隐约测定。自己知道了，试验了，有功效了，有希望了——接着只有三个字：向前走！

8、释义：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。

9、再如《论教养》，题目只是论题，并不是论点，需要通读全文后才能找到作者的观点：真正的教养是必须以尊重的态度对待别人。

10、译文：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。

11、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。 ——《论语》

12、A、这件事分明不能不作，却满肚子不愿意做。不愿意做又不能逃过。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这是专门替自己开玩笑。

13、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。——海伦·凯勒

14、意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

15、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。萧伯纳

16、人文主题：认识“自强不息”的内涵，理解自强不息的精神铸就了中华儿女刚健自强、积极进取的中华儿女百折不挠的品格。

17、只要有生命的愿望和对自身力量的自信，那么整个一生将会一座壮丽的时钟，一座洋溢着精神力量，并以其崇高的业绩使人震惊的、伟大的时钟。——高尔基《时钟》

18、《敬业与乐业》：灵活运用多种论证方法:道理论证、举例论证、对比论证等，使说理深刻有力，令人信服；善于运用设问句和反问句，结合情境，注意和现场观众的交流。

19、    田阿姨，您好，我是××学校九年级(1)班小记者。我们正在开展“君子自强不息”语文综合性学习活动。从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹，我们班小记者团打算到您的工作室对您进行一次采访,您看您什么时候方便呢？

20、本单元两篇教读课文，两篇自读课文，引导学生立足文本，仔细研读。在精读中了解和把握议论性文章的基本特点，在自读中结合批注加深对议论性文章基本特点的理解。只有基于文本的深度阅读，才能完成对议论性文章的基本特点的把握；才能正确把握作者的观点，区分观点和材料；才能理清论证的思路，学习论证的方法。

21、忍人所不能忍，行人所不能行。名：“大雄”。故名：“大雄宝殿”。即佛也。

22、盈手万钧，必起于锱铢；竦秀凌霄，必始于分毫。——晋·葛洪

23、    苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王的信有十封以上都没有被采纳，贫困潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子。 

24、立业建功，事事要从实处著脚。——明·洪自诚

25、鸟兽不厌高，鱼鳖不厌深。 ——《庄子·庚桑楚》

26、译文：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。

27、映雪读书晋朝有一个叫孙康的入，他生性聪敏，读书过目不忘，与人交谈则对答如流。孙康酷爱读书，在他很小的时候，就常常手不释卷，夜以继日，乐书不疲。尽管家境不好，他也时常面有菜色，但却难掩他目光中发自内心的光辉和热情，可是后来，随着他年龄的增长，对读书沉迷愈深，他的家境却每况愈下，家人说再也供不起他狂读不止、耗费灯油了，也就是说他夜里不能读书了。孙康不是书呆子，他也不认为书中果然有千钟黍或颜如玉，只是读书实在是一件太快乐的事情，它给他带来了完全不同的世界，使他体会到思想的乐趣，让他的心境变得明净高远，完全超脱了眼前困窘的处境，可是眼下没有书读的日子，让他觉得每一个夜晚都令人难以忍受。那是一个寒冷的冬夜，他离开破败冷清的家，来到月华普照的雪原，冥思苦想，一筹莫展，心中悲苦，不知所从。然而，就在他彷徨复彷徨之际，一个念头击中了他，原来，在这皎洁的月光下，雪原反射着无边的银光，塑成了一个清亮又辉煌的世界，周围的景物十分清晰，似乎是上天悲悯感动于他苦苦向学的挚诚，特意将这天地都化作了他读书的好场所，他欣喜异常，奔回家去，取出书来，映着雪光一看，果然分明异常，他在心中欢喜不止：“我又可以读书了，我又可以读书了！”从此以后，每一个月色皎洁的夜晚，孙康都捧一本书来到雪地，利用雪的反光来读书，后来，他成为了一个名重一时的大学者。他的“映雪读书”的故事也被传为佳话，成为勤奋好学的典范。

28、那天，我毅然作出了一个决定：打工，我要自己供自己上学。我从同学那借来五十元钱，去批发市场进了一些小装饰画，小工艺品，准备像校门口的小贩那样。

29、大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠;如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载

30、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——孟子

31、    小记者：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”高珊同学自强不息的精神是对这两句话最好的诠释。人正因为有了坚定的梦想。才会收获累累硕果；正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。让我们以阳光和快乐为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描画一张多彩的人生画卷。

32、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。——斯威特切尼

33、于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯。车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员。

34、中国正在发生的70个重大变化，越看到后面越震惊！

35、释义：力量可以拔起大山，豪气世上无人能比。但时局对我不利啊，乌骓马跑不起来了。

36、                           ——贝多芬

37、一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。

38、                         ——曹操《龟虽寿》

39、建议教师在单元教学中，就要有意识重点关注观点的准确把握，在精读课文的“教”和自读课文的“导”中要落实该知识点。可在议论性文章专题阅读中，加大“找论点”或“归纳论点”的练习力度。可在作文训练中布置模拟作文题的练习环节。

40、教学生以方法，正确把握作者的论点，区分论点和材料。

41、涓流虽寡，浸成江河，烛火虽微，卒能燎原。——《后汉书·周纺传》

42、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

43、回到家爸爸诧异的问我钱是哪来的，我这才告诉了他。他什么也没说。

44、那段日子似乎空气都变得压抑。这样一个家庭是需要一个儿子来挑大梁的。

45、一个八九岁的男孩被我的工艺品吸引，但他的母亲说什么也不给买，拉着他走出五六米远的时候，我突然听见她在呵斥：“看到了没有，你要是不好好学习，将来也只能摆地摊。”虽说早已习惯了被人审视的目光，也感受了自食其力的骄傲。

46、                     ——郑板桥《竹石》

47、释义：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

48、非无江海志，潇洒送日月。〔唐〕杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

49、节欲戒怒，是保身法，收敛安静，是治家法，随便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，结局通达。

50、　　成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

51、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔关于自强的名言警句不怨天，不尤人。——《论语·宪问》

52、译文：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。

53、把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦凯勒

54、勇敢精神正像任何精神力量一样，一定要在考验中得到锻炼和巩固。罗兰一直在追寻强大的力量，所以他早就是他这一时代最勇敢的人。——茨威格

55、议论性文章，一定要会区分论题和论点。论点是“说什么(观点)”。

56、　　天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

57、  “没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”让我们以一种不畏困难的精神，来迎接学习中和生活中的挑战！

58、任伯年的父亲也是一位画家，在父亲影响下，他从两三岁开始读书时，就喜欢看父亲作画。十二岁时，父亲不幸过世，家中也随之贫寒，任伯年因此也失学了，到一家扇子店当学徒。

59、他的“映雪读书”的故事也被传为佳话，成为勤奋好学的典范。凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。

60、    高珊：大家好！我叫高珊，是一名普通的初三学生。

61、　　最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。

62、     尚佳丽张伟洁杨旭双 胡一鸣   

63、陈胜 吴广，早年在田间耕作当农民时，就喊出了“王侯将相宁有种乎”的天问。之后揭竿而起，组织农民起义，打响了推翻封建社会的第一枪。

64、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

65、     程欣欣郑安妮王  芳华玉洁    

66、神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天；腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。

67、    展板呈现采访稿；采访图片展示；采访视频播放。

68、所谓靠谱的人：就是凡事有交代，件件有着落，事事有回音(好文推荐)

69、圣人自知不自见;自爱不自贵。——老子《道德经》

70、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。——海伦·凯勒

71、    高珊：热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛。我觉得自己是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。

72、不要祈求你的工作同能力相当。要祈求你的能力配合工作要求。——布吾克

73、虽然是议论性文章，单元要求的知识能力目标非常明确，但从教材编排的选文看，结合《语文课程标准》(2011)中的“课程目标与内容”，第一条就是“在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观”来看，教师的教学设计不能仅仅止于议论文基本特点和相关知识的掌握，更要关注到不仅仅四篇课文，还有写作和单元综合性学习的教学设计，要对形成学生的良好个性和健全人格，提升学生的思想道德修养有帮助。

74、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。

75、　　驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

76、译文：源头干净，水流就清；身形正，影子就直。这句话告诉我们，一个人只要品格高尚，清白无瑕，就能时刻把握自己，堂堂正正地做人。

77、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓

78、《精神的三间小屋》比喻论证和对比论证，形象突出阐释精神的三间小屋的内涵。

79、 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

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