精选戛然而止造句50字(85句)

戛然而止造句50字

1、标新立异的根据，是基于现实生活的生动活泼的创造，对中外优秀思想文化遗产的继承，而不是无根据地说些惊世骇俗的大话，用片面性、绝对化的言词哗众取宠。郑板桥题书斋联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，是他的艺术追求，也是文章之道。杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，是说锤炼语言的功夫，不是追求怪诞。

2、“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。

3、世界上没有没有思想的语言，也没有没有语言的思想。

4、 语言的美不在一句一句的话，而在话与话之间的关系。(戛然而止造句50字)。

5、写作不是少数舞文弄墨者的事，许多工作都离不开写作。不仅文学作品要重视写作技巧，理论文章、调查研究报告、会议文件和讲话，各种体裁的文章也都要讲究写作技巧。讲究不讲究，技巧的高下，效果是大不相同的。

6、A. 翅膀  朝湿  雾蒙蒙       B.刺猬  聪名  忽然

7、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

8、写小说就是写语言。小说使读者受到感染，小说的魅力之所在，首先是小说的语言。

9、天安门广场人民英雄纪念碑，正面是毛泽东写的“人民英雄永垂不朽”八个大字，背面是毛泽东撰文、周恩来手书的碑文，碑文总共114个字，分三段，每段只有一句话：

10、减少起承转合，还可以借鉴文学上意识流的写法，有某些跳跃，省略某些过渡性的意思和段落，读者能够理解。这也有助于文字的精减。

11、 一个搞文字的人，不能不讲一点声音之道。“前有浮声，则后有切响”，沈约把语言声音的规律概括得很扼要。

12、《小说月报》2017年第5期，2017年5月1日出刊，总第449期

13、在简总详感式的基础上，能够联想到自己日常生活的作文，哪怕文笔不够优美，哪怕遣词用句不算精准，甚至哪怕文章结构不够完整，但有最后的这一感，就能马上从众多同类型作文中跳脱出来。如果文笔、结构都好的情况下，90分以上是没有问题的。

14、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

15、他(韩愈)提出一个语言的标准：宜。即合适，准确。世界上有不少作家都说过“每一句话只有一个最好的说法”，比如福楼拜。他把“宜”更具体化为“言之短长”与“声之高下”。

16、显然，父亲当年放弃安稳的编辑生活，选择到条件异常艰苦的学校任教，和许多有志知识分子一样，希望通过教育救国，为国家贡献自己的微薄之力。

17、 好的语言是不能拆开的，拆开了它就没有生命了。

18、落——________     迎接——________     

19、    以前做过一点这方面的尝试，在她刚读一年级时，我和她妈妈和她一起买过三个笔记本，想用三个人不同的视角记录每天发生在我们身上的事件。不过当时她还太小，基本的文字语言表达和逻辑都还不完整，写了几篇之后，她没有动力，我也不想强迫她，怕反而造成逆反，所以计划泡汤。

20、15)当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。

21、 有的小说，是写农村的。对话是农民的语言，叙述却是知识分子的语言，叙述和对话脱节。

22、老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。

23、27)陈玄的身形在凌空身前数米忽的戛然而止,急若流星的绕开,现在他麒麟之体多能施展出得速度已是极为的骇人,动静相宜,收放自如。

24、爱情没有先来后到，只有不被爱的人才是第三者

25、我们的语言都是继承了前人，在前人语言的基础上演变、脱化出来的。很难找到一种语言，是前人完全没有讲过的。那样就会成为一种很奇怪的，别人无法懂得的语言。

26、当老师宣布了比赛结果，同学们的笑声说话声戛然而止。

27、出自：《歧路灯》：“忽得锣鼓戛然而止;戏已煞却。”

28、我一直彷徨着，似离群的孤雁，没有一份安全感，少了你，得到天下又怎样？

29、趟过岁月这条河，不知何去何从，感慨不曾停歇，寂寞尾随，荒芜了几多年轮，惆怅了无数过往。忧伤染指流年，西风撕扯着记忆的伤口，十字路口，上演一幕山长水远的离别，此去经年人独悲。

30、文学课，它和一般的语文课不一样。不一样在于，文学课是没有标准答案的，文学课是指向学生和老师的内心的，文学课不是用来学习规范的表达的，文学课更不能用来考试的。这是文学课的几个重要的特点，和一般的语文课的重要区别。这位“吐泡泡”老师，你观察得很仔细，你听得很认真，你把我哽咽的样子都听到了，其实我当时是背对大家的。我当时是哽咽了，读到白水豆腐的时候，读到第二行的时候，我就哽咽住了。这一课是第三版，是上课之前的早晨六点钟刚刚改好的(第三版)，加了一些原来没有的东西，调整了一些原有的东西。大致的线索相同，但是在具体的教法和讨论的切入点上有很多的不同，有的老师可能看到过我第一版的教学实录，比较一下，会发现还是有很多不同，特别是小的环节小的细节的处理。

31、语言的奥秘，说穿了不过是长句与短句的搭配。

32、他们担心，这次事故可能会使2004年以来一直稳定增长的接种率再次戛然而止。

33、C.机肉   皮肤   肌体   夫色                

34、第二小节呢，是写朋友情的，同样篇幅不是很长，是比较短的。也是用这个方法，去体会作者遣词造句的一些独特的地方。因为要通过这些独到的遣词造句，来反应朋友之间在西湖上游玩的一些情景，记得很牢，印象很深。哪些词句是表现了当年朋友之间的交往，让作者留下很深的印象的？为什么这些词句很好地表现出了这样的情感。这是第二小节在教的时候重点引导孩子去理解的，但这个部分不必像第一小节那么周到，因为它相关的语句，好的值得讲的语句并不是特别特别的多，只是在老师的帮助之下，体会一二就可以了。

35、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

36、语言本身是一个文化现象，任何语言的后面都有深浅不同的文化的积淀。

37、奔流不息：息，停止；歇。水流奔腾而不停止。指水不停地流。

38、大题小做也有成功的，这要求具备很广博的知识和很高的概括能力，一般人很难做到。我举两个例于：

39、时间过得太匆促，匆促到回忆消失，再也挽留不住，我真的在用心去记住他，非常非常努力。可是，渐渐的，我发现关于他的，甚至连幸福的滋味也都忘却。我能记住的，只有这种拼命想要记起他的感觉。

40、初学写作者往往喜欢大题目，动辄“全局战略”和“目标模式”，往往不容易成功，因为全局战略和总体目标并不容易把握。比较好的办法是小题大做。

41、(1)下列句子中的词语解释不正确的一项是( )

42、若干年后，雕刻进时光的，是笔尖流淌的温馨；存留于心中的，是见字如面的怀念。走进文学创作世界，一起优雅，一起荡漾，一起芬芳。

43、“声之高下”是中国语言的特点，即声调，平上去入，北方话就是阴阳上去。

44、一个人不可能对所有的事情感兴趣，同理，一档丰富多彩的节目也不可能每一章节都能吸引到你，你总会因为自己的兴趣爱好而对其中某一个篇章最感兴趣。可以不用面面俱到写清每一个篇章的内容和意义，单列你最喜欢的章节，着重笔墨来写，这也是观后感写作的方法之而且更有特点。

45、真正爱上一个人的时候，一切都那么值得，包括不可避免的伤害。

46、我当时在书房，没有陪同女儿一起观看，但我听到她不能自已的哈哈大笑，知道节目一定有趣，心想，这篇读后感一定会写的不错。谁知待她写完，却没有看到任何有趣的地方。直到看到四年级另一位同学的作品，才发现有趣在哪里。

47、“声之高下”其实道理很简单，就是“前有浮声，后有切响”，最基本的东西就是平声和仄声交替使用。你要是不注意，那就很难听了。

48、无能为 ________(wéi wèi)力

49、 语言的奥秘，说穿了不过是长句与短句的搭配。

50、毛泽东在《工作方法六十条》中说：“文章和文件都应当具有这样三种性质：准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题，这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性，除了逻辑问题以外，还有词章问题。现在许多文件的缺点是：第概念不明确；第判断不恰当；第使用概念和判断进行推理的时候又缺乏逻辑性；第不讲究辞章。看这种文件是一场大灾难，耗费精力又少有所得。一定要改变这种不良的风气。做经济工作的同志在起草文件的时候，不但要注意准确性，还要注意鲜明性和生动性。不要以为这只是语文教师的事情，大老爷用不着去管。”还说：“概念的形成过程，判断的形成过程，推理的过程，就是调查和研究的过程，就是思维的过程。”这里所讲的准确性、鲜明性、生动性，以及逻辑和辞章问题，都是写好文章和文件的根本要求，是从认识论的高度阐明调查研究和思维过程的很经典的观点。这里所批评的现象，现在也还普遍存在。

51、虽然这段音乐戛然而止，但是我仍然沉醉在那美妙的感觉中。

52、后来受校大队部老师委托，帮忙初选优秀作品。前前后后看了两百多篇作文，发现好的作品就那么几种，把优秀作品挑出来、分门别类进行了归总后，我也豁然开朗。于是便用作教材，简单给女儿讲了一讲，又让她复述了一遍，她似乎也听明白了。我就想，要不然把这些感受写成一篇文字，就叫《如何写好一篇观后感》，也许会对孩子们有点用处。

53、A. 亭台楼阁     青松翠柏     色彩鲜明

54、    曾见一些青年同志写作，写一句，想一句。我觉得这样写出来的语言往往是松的，散的，不成“个儿”，没有咬劲。

55、写得太长也是文风问题，是思想和工作作风的反映。毛泽东在延安批评过，d八股文章像懒婆娘的裹脚布，又长又臭。1942年延安反对d八股的干部大会原来就叫“压缩大会”，毛在这次会议上的著名报告《反对d八股》，列举d八股的表现，分析d八股的社会根源、思想根源及其危害，今天读来对我们写好文章和文件还很有启发。现在的套话，也是一种d八股。

56、千年万年过去，他于这一头，我于那一头。生生的两端，我们彼此站成了岸。须臾间的目光交接，铸就了一生的难以忘怀。萦绕着，长存在我的睡梦中，记忆中，一直一直。高者寂寞，耐住寂寞才能更高，越高越寂寞。

57、没有扎实的文字基本功、平日的阅读积累和良好逻辑思维能力是写不出这样的文章的，甚至连我都自叹不如。

58、在每个忧伤的夜里，提笔写下相识的每一份感动，离别的每一刻思念。在落寞的等待中，渐渐的，学会了自我疗伤。

59、与上一种流水账式相比，这一类型的观后感显得更有条理。要求作者有较强的文字概括能力，三言两语就能讲清内容梗概。感触部分要有真情实感。

60、“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。

61、发→________ ________     

62、所以呢，当课堂马上就要结束了，我读了这样的一段话，打动了自己，可能也打动了一部分的听课老师，可能也打动了一部分上课的学生，那就足够了，完全就足够了。因为，我不知道他因为什么而感动。因为我知道他不感动，是因为他还没有这样的生活的阅历，所以，他不感动是正常的，他感动也是很好的。所以，在这样的情况下，到此为止。当止则止，适为止也。

63、当李老师走进教室，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到入了无人之境。

64、有人说，白话文不可能写得简短。事实并不是这样。有人和胡适辩论，说只有文言文才能简短，并举推辞不就某职为例，复电用文言文就是“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命”，只有12个字；胡适说，白话文可以只用5个字：“干不了，谢谢。”打电报因为按字数计费，都很简短，这是经济规律起作用。世界性的高峰会议因为严格限定时间，发言都不长。

65、据太谷师范写于1993年的校史记载，此次极左运动，学校内被打成“右派”分子、“历史反革命”分子、“反社会主义”分子的师生共77人，逮捕18人。至此，父亲的教育生涯戛然而止。

66、选出书写有误的一项：(    )。           

67、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话(牙牙：摹拟婴儿学说话的声音)。

68、34)他正兴奋地向我们演说他的发现，突然外面传来一阵吼声，他的声音戛然而止。

69、只要你留心，在大街上，在电车上，从人们的谈话中，从广告招贴上，你每天都能学到几句很好的语言。

70、我觉得研究语言首先应从字句入手，遣词造句，更重要的是研究字与字之间的关系，句与句之间的关系，段与段之间的关系。

71、面对古老却华丽的城墙，上面依稀刻着千年来的沧桑。谁为谁枯萎，谁为谁憔悴？千年的回忆，千年的风霜。人生中最令人绝望的事不是死亡，而是等待死亡。我早已能勇敢地面对失去你的生活，早已习惯在一个人的夜晚微笑着想你。

72、粗枝大叶只是个比喻：古时用来形容汉代文章的粗犷大气，与六朝文的华丽细腻相区别。

73、现在由于对中国文化的基础训练重视不够，不少人文理不通，“写手”更成了稀缺人才。不少高中甚至大学毕业生，写不出通顺的文字，甚至连封信也写不好。有些做研究工作的青年人，学问和见解不错，因为文章写得不好，不善于表达，不能尽展其才，是很可惜的。几个部长向我反映，现在最缺的，是懂业务、文笔又好，能写点东西的人。

74、    我一直想让女儿自由自在的成长，从没有刻意培养过她的某一项特长，希望她以后成名成家。所有课外兴趣班全是她自愿参加，个别也是她自己通过选拔胜出。我更希望她所有的兴趣爱好是她将来丰富生活、丰盈生命的“特长”，而不是从一开始就因为她展露出来的某一点“天赋”就朝着某个固定的目标做出单一的努力。至少目前不是。

75、当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。

76、 探索一个作者的气质、他的思想(他的生活态度，不是理念)，必须由语言入手，并始终浸在作者的语言里。

77、别了，雕塑于生命里的玫瑰，流水花落去的瓣瓣落红，一场刺骨的痛。

78、再往前直走，一座优雅的盘旋而上的苍白大理石石阶从昏暗的水中升起在他们头顶约十英尺的地方戛然而止。

79、即 ________(jí jì)使             

80、(1)用“①②③……”给各个自然段标上序号。 

81、下列词语中没有错别字的一项是(   )           

82、教室里一片喧哗与嘈杂，但是就在老师出现的下一秒，声音立即戛然而止。

83、多少世的回眸，换来今生的邂逅。多少世的错过，成就了今生的牵手。

84、不少作家充分意识到语言的重要性。语言不只是一种形式，一种手段，应该提到内容的高度来认识。

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