精选一句话师德格言(34句)
一句话师德格言
1、 我努力成为这样的教师:当学生在迷惘时看到我,就能明确方向;当学生在沮丧时看到我,就能焕发信心;当学生在倦怠时看到我,就能得到力量。
2、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
4、作为一个楼长,虽然不能教给学生渊博的文化知识,但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。
5、16)教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
6、热爱一个学生就等于塑造一个学生;厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
7、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
8、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多的要求每一个人,也要尽量多的尊重每一个人。
9、 老师的工作是在画“圆”,要把这个“圆”画好、画大、画美,就必须“以师德为圆心,师爱为半径”。
10、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
11、 爱所有的学生,做他们心灵的阳光向导,不仅给他们的精神之鸟一对有力的翅膀,更让他们的灵魂深处充满飞翔的渴望。(一句话师德格言)。
12、 师德如镜,让我们用爱心把它擦亮,用智慧给它镶边,让它照亮孩子们前进的大道。
13、 我从不奢求每一位学生都能成才,但我渴望每个学生都有属于自己的精彩人生。因此,我不懈地努力着、追求着,永不言弃。
14、要想学生喜欢你,你必须给予学生喜欢你的机会。
15、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。
16、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
17、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
18、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十次重复。
19、对别人要一片好心,与人为善。能助人时且助人,宁可人负我,不可我负人。这样,别人由于你的存在而快乐,你自然也就容易笑起来。
20、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21、余心之所善兮,虽九死其所无悔!教学之所善兮,教好学生为之本兮!
22、欲为人师,必先强己,欲游刃有余,必先辛苦自己。
23、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
24、我们教师只有通过终身学习的方式,而后做好为人师表关爱学生等五个其它方面的核心内容,方可达到甘为人师,生命无悔方可达到我们的目标。
25、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
26、宋源江:待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
27、基础医学院神经生物学学系张建亮老师:面对渴求知识的学生,深感教师责任的重大,我唯有做到:一心从事教育事业,十分用心关爱学生。
28、作为一个教师,要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动,一言一行,无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。
29、教书育人不仅仅是一份工作,更是一种责任。是责任,就不能打折扣。
30、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的主角。
31、 师者,植诚爱润泽学子心灵,通博学开启学生智慧,树德范教化学人品行。
32、医学人文学院卫生法学学系乔宁老师:期望老师的关爱与指引能让同学们幸福畅游在知识的海洋。
33、好的教师不是教书,不是教学生,而是教学生学。
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