精选孔子论语手抄报(55句)

孔子论语手抄报

1、君子欲讷于言而敏于行。(君子说话要谨慎，而行动要敏捷。)

2、如果是人性，不独对古人有意义，对于今天的人们也有借鉴意义，这一点看看周围的情况就知道了，最近出了个案子，好像是一个年轻人杀了一个九十岁老太。(孔子论语手抄报)。

3、    高中语文组希望以纪念活动为契机，以“纪念孔子诞辰，弘扬传统文化”手抄报活动为依托，让阅读真正融入到日常的学习、生活中。鼓励同学们读经典，爱中华，在中华美德的滋养下，让文明溢满校园，让生活更加阳光灿烂，让人生更加丰富多彩。 

4、翻译：孔子说：“见到贤人就要向他学习，希望能达到他的水平，见到不好的人就要自我反省。”

5、读书引领人生，书香浸润校园。让我们以此次展览活动为契机，继续养成热爱阅读、热爱学习和热爱生活的良好习惯，进一步提高自主阅读能力，进一步增强对祖国优秀传统文化的浓厚兴趣，进一步增强文化自信、增强民族自豪感和爱国热情，做一个品德高尚、心智健康和腹有诗书的人，以蓬勃内蕴的新青年形象迎接d的100周年华诞！ 

6、子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

7、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。(孔子论语手抄报)。

8、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

9、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却反，总是“成人之恶，不成人之美”。

10、岁寒，然后知松柏之后凋也。(到了寒冷的季节，才知道松柏是最终凋谢的。)

11、中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。

12、礼之用，和为贵。(礼的应用，以和谐为贵。)

13、《尚书》，也是儒家的经典之在表达情感上面，朴素简要，通俗易懂，对于后代人来说，其地位也是极其高的，言语之间，有着居高临下的自信。

14、《孟子》，主张民本仁政思想，继承了孔子的仁政学说，一直致力于推广儒家学。

15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德

16、解释：具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。

17、工欲善其事，必先利其器。(做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。)

18、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。(质朴多于文采，就像个乡下人，流于粗俗：文采多于质朴，就流于虚伪浮夸。仅有质朴和文采配合恰当，才是个君子。)

19、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

20、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯

21、《菜根谭》是明朝道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录世集，被认为是旷古稀世的奇珍宝训。对正心诚意、修心养性、涵养品德具有不可思议的潜移默化力量。这本书集儒释道思想为一体，通过简易的诗句和警世的喻言表达出来。读来使人心旷神怡，又感慨万千，想必是作者饱经世事沧桑后的深刻体会。所以说：“嚼得菜根，百事可做”。

22、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

23、  28日是孔子诞辰日，为充分挖掘传统文化中所蕴含的教育价值，弘扬国学经典，我园将相继开展系列读书活动，今天各班老师纷纷在班级门口张贴了关于“孔子诞辰日”的手抄海报，向广大家长和孩子们宣传介绍了孔子为国家作出的贡献，以及他的儒家思想。

24、    针对各学段的学情高一年级语文教师结合新教材中的《论语》，为学生介绍《论语》一书，结合文后的思考与探究让学生思考。同时完成手抄报，主题为“纪念孔子诞辰，弘扬传统文化”。高二年级教师则结合选修课本《古代诗歌散文欣赏》中《论语》篇目《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》给学生介绍孔子的相关思想。完成手抄报，主题为“阅读四大名著，弘扬传统文化”。

25、不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。(不怕没有官位，就怕自我没有学到赖以站得住脚的东西。不怕没有人知道自我，只求自我成为有真才实学值得为人们知道的人。)

26、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(见到贤人，就应当向他学习看齐，见到不贤的人，就应当自我反省自我有没有与他相类似的错误)。

27、解释：不凭空臆测，不绝对肯定，不因为知道自己错了而依然固执己见，不自以为是，如此才能更加明智。

28、年级组长高自传老师为高一年级一等奖获奖同学颁奖

29、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

30、儒家十三经，是指在南宋形成的十三部儒家经典，封建统治者先后将13部儒家书籍“法定”为“经”，形成了封建社会具有特殊地位的“十三经”。

31、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。(孔子说：“仁难道离我们很远吗？只要我想到达仁，仁就来了。)

32、礼之于人，犹酒之有蘖也：君子以厚，小人以薄。西汉学者戴圣《礼记·曲礼》

33、母亲很孝顺，特别是对姥姥，说这话的时候，母亲流泪了。好像母亲给我讲完这句话没几年，姥姥去世了。

34、书”，就这样，我第一次接触到了《论语》。因为我不懂文言词语的意思，所以带着孩子

35、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

36、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

37、我不经常看写景的书或文章，却善于观景，善于写景。我不知道是怎样的观察，使我把静态的画面结合动物让它活起来，当然我也不想知道。作文

38、翻译：孔子说：“年末天气寒冷，这时才能知道松柏是最后凋零的。”

39、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——(英)托.卡莱尔

40、后生可畏，焉知来者之不如今也？(年轻人是值得敬畏的，怎样就知道后一代不如前一代呢？)

41、不要说谎，不要害怕真理。——列夫.托尔斯泰

42、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

43、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

44、是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。

45、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

46、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

47、或谓孔子曰：“子奚不为政?”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’是亦为政，奚其为为政?”

48、这是孔子论述人性的又一章节，记录在阳货篇里。

49、《易经》，是中国传统的经典著作中，被称之为诸经之首，就是各种变化。

50、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科

51、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”(子贡说：“贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎样样？”孔子说：“这也算能够了。可是还不如虽贫穷却乐于道，虽富裕而又好礼之人。”)

52、到了小学一年级，我已经认识一点生字了。开始，老妈为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，渐渐过渡到读不带拼音的书籍，读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》；从《上下五千年》到中国的四大名著；从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》；从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里，我学到了很多知识，开阔了视野，启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高，写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处，阅读的兴趣更高了！如今，我已经做到“让阅读成为习惯”。

53、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生

54、《春秋》，同是经过孔子之手，其文字简单，但不易理解。内容丰富，对后来的史学和文学都有一定的影响，其中包括聘问，征伐，婚丧，篡弑等。

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